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精選優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料一篇與優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡7篇-全文預(yù)覽

2024-12-07 01:22 上一頁面

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【正文】 平凡的事。時時刻刻以“學(xué)高為師,身正為范”來嚴(yán)格要求自己?,F(xiàn)任華頭中學(xué)初三、二班英語教學(xué)及班主任工作,初一、一班地理教學(xué)工作、學(xué)校工會主席兼婦女主任。在這23年的教育教學(xué)工作中,我不斷努力,積極進(jìn)取,認(rèn)真履行教師職責(zé),完成各項教育、教學(xué)、教研任務(wù),并取得突出成績,所教學(xué)科多次在全縣名列前茅。目前,活動方案已獲鎮(zhèn)黨委和教育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),實地走訪調(diào)查關(guān)愛對象的工作早已展開,慈善晚會后期準(zhǔn)備工作正在有條不紊地進(jìn)行中…… 愛在拓展,在延伸!“竭盡所能,傾情關(guān)愛,希望每一個人明天更好”,這是xx同志的最大心愿! 近年來,《夾江電視臺》、《夾江教育網(wǎng)》、《》等多家媒體相繼報道xx同志的事跡,xx同志及所在的團(tuán)隊也得到黨政部門、社會各界的廣泛關(guān)注。 2016年5月28日,xx同志帶領(lǐng)學(xué)校在職黨員走進(jìn)龍沱鄉(xiāng)修文村,然后翻山越嶺,步行深入到劉正強(qiáng)等三個貧困家庭中,實地查看他們的家庭生產(chǎn)、生活狀況,詳細(xì)了解他們的實際困難以及脫貧致富的需求和愿望,為他們送去了大米、清油等生活用品。每年的中秋佳節(jié)到來之際,學(xué)校為全校留守兒童發(fā)放月餅、學(xué)習(xí)用品等慰問品,為他們送去節(jié)日的溫暖與祝福……也許孩子們并不知道,這些活動的策劃者,就是xx校長。媽媽也長期飽受疾病的折磨,全家人僅靠微薄的低保收入艱難維持生活,他倡議全校師生為李珍珍捐款并第一個掏出錢……當(dāng)他親自把四千多元的善款送到李珍珍家里時,孩子的一家感激涕零。多方的爭取,多次的求助,企業(yè)老板感動了,社會愛心人士感動了,都紛紛慷慨解囊。在龍沱、在南安、在歇馬,在甘江……志愿者們真情奉獻(xiàn),愛意滿滿,廣大干部群眾無不為他們豎起大拇指?!瓣P(guān)愛弱勢群體,我們責(zé)無旁貸。也是這一年,xx同志帶頭上公開課,深入教研組指導(dǎo)工作……他的系列舉措,讓老師們看在了眼里,從心底里信服了這位年輕的校長。十五年來,他勤奮工作,努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛心,先后被評為“樂山市德育工作先進(jìn)個人”、“夾江縣愛心助殘先進(jìn)個人”、“夾江縣優(yōu)秀青年志愿者”、“夾江縣優(yōu)秀校長”。”這是他的盟誓。有領(lǐng)導(dǎo)用“為教而生”評價xx老師,她卻說:我本平凡,甚至愚鈍,所以我要比別人更早邁步,更努力,付出更多,才能達(dá)到勝利的巔峰。進(jìn)了外校的第三年成都的學(xué)校挖她沒去,2013年峨眉博睿特高薪相邀她也沒去。母親癱瘓在床十多年了,每個x末,節(jié)假日,別人三五成群外出踏青登山、逛街購物時,她卻總要跑回家給媽媽洗澡按摩,修剪指甲,幫助父親挑糞種菜料理家務(wù)。作為外校初中的元老,她從不居功自傲,永遠(yuǎn)是那么質(zhì)樸和平易近人。同年9月,該篇論文推薦到市上獲得三等獎。在市級教學(xué)競賽,縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中她總是積極參加(2008年全縣數(shù)學(xué)競賽一等獎,2011年樂山市青年教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎)。在自己短暫的教學(xué)生涯里,xx老師三次(分別是2000年,2005年,2008年)被評為全縣優(yōu)秀教師。九年了,外校的出勤簿最清楚,xx老師僅僅請過三次假,一次父親摔成重傷住院請了兩個半天,一次老公的爺爺去世請假一天,一次奶奶去世請假一天。好多孩子畢業(yè)了,升到高一級學(xué)校,到了新環(huán)境不適應(yīng),那時才知道他們的胡老師是多么可敬可親和不容易。 “金杯銀杯,不如老百姓的口碑”。能在全國賽中獲獎不易,能一次6人獲得一等獎就更是前所未有。學(xué)校教師群體中最好相處,對年輕教師幫助最大的還是她。和家長說不完話,交流不完孩子情況的老師是她。夾外每一次輝煌的鑄就,每一分驕人的業(yè)績有她傾注的心血、辛勤的付出和揮灑的汗水。在教育教學(xué)工作中,她立足實際,認(rèn)真搞好教學(xué),創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)她無悔的青春。但她不滿足,再接再厲努力進(jìn)取,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)無悔的青春。除此之外,他經(jīng)常利用工作之余,多方收集材料,閱讀報刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解新課改的新動向。同時積極參加各個公開研討課,教學(xué)技能不斷提高。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”是她追求的境界。 作為班主任,她工作很講藝術(shù),嚴(yán)愛相濟(jì),教書育人走進(jìn)孩子們的心靈,贏得學(xué)生的信賴,在教書的同時育人,管理班級瑣碎繁冗的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時,她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于,她班上的學(xué)生主動彎腰揀廢紙。面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,她依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷! 在教育學(xué)生時,率先垂范,身教感染,所以,無論是課上還是課下,她總是以自己的人格力量感染學(xué)生,注意自己點點滴滴言行的影響。用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。2003年7月被調(diào)到夾江中學(xué)分校,2014年合并到夾江一中,由于工作成績突出,現(xiàn)在擔(dān)任全縣物理教研工作、一中的物理教學(xué)和班主任工作。多少頑劣的、厭學(xué)的、后進(jìn)的學(xué)生被感化,激發(fā),轉(zhuǎn)化, 不斷提高進(jìn)步,成為有用人才。該屆6班剛分為平行班士氣低落,鐘老師就寫了《春筍》(“土埋石壓苦難言,傷痕累累志更堅。xx老師 總是有針對性地千方百計去激發(fā)、鼓勵、提高、轉(zhuǎn)化。 博愛情懷——春風(fēng)化雨潤心田,精誠感人開金石 有人說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。反復(fù)研究新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教育觀念,勇于探索教育規(guī)律,大膽進(jìn)行新課改實驗,優(yōu)化課堂教學(xué),精心打造高效課堂,形成了熱情奔放、豐富多彩、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)風(fēng)格。 潛心鉆研教材教法,樂山市高初中教材教法考試均考全縣第一名。學(xué)生愛戴他,稱他為“恩師”“鐘大師”“老帥哥 ”,家長感激他,贊他是“有良心、負(fù)責(zé)人的好老師”。一心撲在事業(yè)上,一切為了學(xué)生,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),業(yè)績出色,成果豐碩,為教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。 37年如一日,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,教書育人,無私奉獻(xiàn),不計名利,點滴匯成大海,平凡鑄就杰出。精心設(shè)計的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生語文運用能力,師生互動的課堂,展現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)魅力…… 7點20到崗,趕早讀,晚上近六點才離校,整天泡在學(xué)校,上課備課,批改作業(yè),找學(xué)生談話,輔導(dǎo)答疑。為讓學(xué)生作文入格升級,針對學(xué)生問題,精心設(shè)計教程,自編教材幾十萬字,親自示范寫下水作文…… 激情投入的朗誦,震撼學(xué)生心靈。自編資料,一學(xué)期刻寫300多張蠟紙,教學(xué)成績多次位居全縣第一…… 夾江中學(xué)21年,博學(xué)廣才,精益求精,不斷提高教育教學(xué)水平,每一屆高考成績均在全市名列前茅。 13年的教師生涯,趙老師始終踐行為人之道,恪守從師之道,在三尺講臺辛勤耕耘,用愛心與奉獻(xiàn)詮釋了教師的神圣,用堅守與承諾澆灌了滿園桃李。2013年、2014年、2015年她指導(dǎo)的學(xué)生年年獲得浙江省師范生技能比賽一等獎;2015年、2016年她指導(dǎo)的學(xué)生連年獲得全國師范生技能大賽一等獎。她教學(xué)經(jīng)驗豐富,所開設(shè)的專業(yè)課和全英文通識課均得到了學(xué)生的一致好評,連續(xù)三年教學(xué)考核優(yōu)秀,教學(xué)業(yè)績非常顯著。她深夜陪同急性肺炎學(xué)生到醫(yī)院急診;為班里生活有困難的學(xué)生贈送教學(xué)資料,添置生活用品;堅持在空余時間為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo);其所帶班級的專八通過率、就業(yè)率都位列年級前茅。精選優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料一篇與優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡7篇精選優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料一篇 【篇一】 xx,女,1978年10月出生,2004年6月起在杭師大外國語學(xué)院任教,現(xiàn)任英語系專任教師、副主任、講師。工作13年以來,她一直擔(dān)任班主任工作,關(guān)愛學(xué)生,是良師也是益友。課時雖然繁重,但她始終堅持以教學(xué)質(zhì)量為重,毫不懈怠。 三、指導(dǎo)學(xué)生競賽,成績斐然 趙老師潛心研究教師教育發(fā)展,專注職前教師培養(yǎng),多年來一直承擔(dān)各類師范生技能比賽的指導(dǎo)工作,成績斐然。2011年至今的6年間,她主持的“英語特色課程項目”橫向課題在杭師大附屬丁蘭實驗學(xué)校成功開展,得到了江干區(qū)教育局與丁蘭街道的充分肯定,在丁蘭實驗學(xué)校的學(xué)生和家長中也獲得了良好的口碑,實現(xiàn)了教學(xué)與科研的有效結(jié)合。 歇馬鄉(xiāng)中5年,登過尖峰山,爬過聯(lián)合巖,遍訪學(xué)生家庭,讓每位家長重視孩子學(xué)習(xí),不讓一名學(xué)生輟學(xué)…… 木城中學(xué)11年,支助過多名貧困學(xué)生。為讓學(xué)生練好字,規(guī)范書寫,堅持每x手寫字帖,印發(fā)給學(xué)生描摹,課外輔導(dǎo)學(xué)生書法,不收任何報酬。妙趣橫生的講析,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入文學(xué)佳境。左眼手術(shù)后,引發(fā)白內(nèi)障失明,手術(shù)排號期間,堅持備課上課批改作業(yè)一年多,只因高三學(xué)生耽誤不起…… 59歲了,熱情不減,還任兩班語文,一如既往,一絲不茍,把學(xué)生一個個叫來背書,查漏補(bǔ)缺,知識過手……這些都是xx同志的真實寫照。致力于教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),帶出優(yōu)秀教研組、“功勛團(tuán)隊”備課組和6名高徒新銳。同事佩服他,男女老少多喜歡叫他“鐘哥”。 八小時以外、x末、節(jié)假日都不近牌桌,大多數(shù)時間都用于讀書寫字,學(xué)習(xí)研究,設(shè)計教學(xué),編寫教材教案。及時進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。根深葉茂,花香果碩。甚至可以說,越差的班級,越差的 學(xué)生,付出的愛越多,操的心越重,費的力越大。14屆學(xué)生書寫差,鐘老師就堅持每x手寫字帖,印發(fā)給學(xué)生描摹,課外輔導(dǎo)學(xué)生書法,不收任何報酬。 鐘老師的博愛情懷 , 春風(fēng)化雨潤心田,精誠感人開金石。以嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個優(yōu)秀教師先鋒模范作用,從而博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬,也贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長的認(rèn)可。
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