優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文四篇-全文預(yù)覽
【正文】 為王老師生活的主旋律。 回顧26年的教學(xué)經(jīng)歷，她曾經(jīng)懷孕時拖著笨重的身體堅(jiān)持為學(xué)生上好每一節(jié)課，曾經(jīng)抱著早產(chǎn)的孩子到宿舍查晚作息，曾經(jīng)為了有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整放棄了鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中業(yè)務(wù)副校長的職位甘心到縣屬學(xué)校當(dāng)一名普通教師，曾經(jīng)先后五次手術(shù)一共只請了一周的假，多年來在做好管理工作的同時依然堅(jiān)持擔(dān)任班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。2013年她又挑起了學(xué)校信息中心主任的重?fù)?dān)。2004年，她調(diào)到了縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，率先進(jìn)行講學(xué)稿改革。從一名數(shù)學(xué)教師、班主任，做到團(tuán)總支書記、教導(dǎo)副主任、辦公室主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)副校長等職。面對合校后百廢待興的局面，在抓管理的同時，她付出了別人幾倍的汗水。學(xué)校的條件很差，三、四排簡易平房矗立在光禿禿的鹽堿地里，沒有院墻和大門，房子后面就是荒草野墳，這對于一向家庭優(yōu)越的她來說，無疑是沉重的打擊。 王xx，女，中共黨員，中學(xué)高級教師，xx省優(yōu)秀教師，學(xué)校信息技術(shù)中心主任。 教育大業(yè)，任重道遠(yuǎn)。學(xué)生親其師而樂學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，行為習(xí)慣好，班集體凝聚力強(qiáng)。 她是教研組長，經(jīng)常帶領(lǐng)全組同事開展“同課異構(gòu)”等聽評課活動，發(fā)現(xiàn)問題能深入地挖掘，思考，提出可行性建議。 作為市區(qū)骨干教師，在教育教學(xué)過程中，她腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，認(rèn)真對待各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)課改理論書籍，并進(jìn)行深入地反思、實(shí)踐，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。工作中她服從安排，積極主動，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平，深受同事、家長和學(xué)生的好評。2000年參加工作以來，一直在遼源市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任班主任工作。曾被評西安區(qū)，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、西安區(qū)優(yōu)秀教師、西安區(qū)教育系統(tǒng)突出貢獻(xiàn)教師。先后被評為市教學(xué)能手，市學(xué)科十佳教師，市課改優(yōu)秀教師，省教學(xué)新秀。 作為一名班主任老師，她以“千里馬好，蝸牛也好”為對待學(xué)生的準(zhǔn)則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，得到了學(xué)生的尊重和信任。多次與工作室教師一起交流研討，隨市杜冬梅數(shù)學(xué)名師工作室去宴平鄉(xiāng)送教，在西安區(qū)名師工作室階段總結(jié)匯報(bào)會上做學(xué)習(xí)報(bào)告，在西安區(qū)教育信息化教學(xué)培訓(xùn)會上做
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