【正文】 忙，很難有時(shí)間照顧孩子，9歲的女兒鄭欣奕中午放學(xué)后自己到食堂進(jìn)餐，下午放學(xué)后就在樓下石凳上寫作業(yè)，有時(shí)跑教放學(xué)后很晚等他把**小學(xué)的孩子們安全護(hù)送回后再返回一中時(shí)，孩子在門外餓得直哭，他哽咽了，他輕輕地為女兒擦干淚水說(shuō)：“爸爸除了有你一個(gè)乖孩子，還有村小一百多名孩子需要照顧呢。部分家長(zhǎng)氣沖沖地跑到中心學(xué)校找中心學(xué)校校長(zhǎng)田彩平，揚(yáng)言到：“如果**小學(xué)今年沒(méi)有專職英語(yǔ)教師，我們就把學(xué)生轉(zhuǎn)到毛嘴小學(xué)去讀書。 由于支教工作出色，在2010—2011年度爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，他被市教育局黨組評(píng)為“優(yōu)秀支教教師”。老師們喝著熱茶、暖著手，打心眼里感激貼心的鄭校長(zhǎng)。特別值得一提的是，學(xué)生腰鼓隊(duì)的組建和訓(xùn)練，受到當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的大力支持和贊許。為了彌補(bǔ)村小英語(yǔ)教學(xué)的嚴(yán)重不足，2010年暑期他又主動(dòng)申請(qǐng)到**一中學(xué)區(qū)香鋪小學(xué)支教，時(shí)任一中校長(zhǎng)劉宇和中心學(xué)校校長(zhǎng)王建龍被他的激情所打動(dòng)，拗不過(guò)他，于是組織決定讓他到香鋪小學(xué)主持全面工作并兼帶四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課。 二、熱心支教，如愿以償。95年母親由于突發(fā)腦溢血離開(kāi)人世，父親獨(dú)自一人承擔(dān)了家里的責(zé)任田和家務(wù)瑣事，他因工作繁忙都沒(méi)有太多的時(shí)間照顧家里，至今都深感愧疚。他從2006年起至今參加無(wú)償獻(xiàn)血達(dá)20次，獻(xiàn)血量達(dá)6000ml，挽救了多少患者的生命，2014年有幸成為造血干細(xì)胞**分庫(kù)的志愿者。他將始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，在這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——鄉(xiāng)村教師的崗位上揚(yáng)帆奮進(jìn)！ 【篇三】 **是**初中一名普通的英語(yǔ)教師，中共黨員。教育就是一個(gè)播灑愛(ài)的過(guò)程。孩子的父親在天堂可以欣慰地笑了。但是，這些只是杯水車薪。他這樣不辭辛勞的“奔走相告”不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了認(rèn)真學(xué)習(xí)、好好做人的動(dòng)力。 了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)能夠大大促進(jìn)他的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，而與家長(zhǎng)交流教育教學(xué)理念，這一點(diǎn)在農(nóng)村顯得尤其重要。他相信學(xué)生，尊重學(xué)生，他總是能發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，并適時(shí)地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。每一次談話，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次思想的洗禮，而對(duì)老師來(lái)說(shuō)又何嘗不是一次教育經(jīng)驗(yàn)的積累？所以他樂(lè)此不疲。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人。 鄉(xiāng)村學(xué)校的教研是很薄弱的，身為教學(xué)校長(zhǎng)的他深感責(zé)任重大。他抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。為了提高自己的教學(xué)水平，他堅(jiān)持經(jīng)常翻閱各種教學(xué)教研的書籍，還經(jīng)常觀摩名師課堂實(shí)錄，向名師取經(jīng)。這便是他默默堅(jiān)守的源泉。是的，他也曾有過(guò)彷徨，有過(guò)不甘。多年來(lái)，他一直站在農(nóng)村教育工作的前沿。 孫老師一直覺(jué)得自己原來(lái)是一名極其普通的民辦教師，只是憑借著自己的一種執(zhí)著的教育情懷，得到夢(mèng)寐以求的公辦教師這么好的一個(gè)歸宿，所以一直心懷感恩，一直用一顆感恩的心來(lái)回饋社會(huì)，回報(bào)學(xué)校，回饋他的父老鄉(xiāng)親！ 三十七個(gè)春秋，青絲變白發(fā)，從七號(hào)小學(xué)、八號(hào)小學(xué)、四號(hào)小學(xué)，再到黃家場(chǎng)小學(xué)、桑林垸小學(xué)，一路走來(lái)，在其平凡的工作崗位上工作,他從不向組織提出任何要求，任勞任怨、不計(jì)名利、默默奉獻(xiàn)。學(xué)校有什么中心工作就當(dāng)是自己的事情，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作從不推諉拖拉。同船過(guò)渡五百年難修，孫老師覺(jué)得同事一場(chǎng)，朝夕相處形同兄弟姐妹，自己力所能及的事情，能幫就幫一下。學(xué)校張長(zhǎng)秀老師骨髓炎手術(shù)、黃傳香老師脂肪瘤手術(shù)請(qǐng)假，他都是主動(dòng)請(qǐng)纓幫忙代課，幫助每人代課一個(gè)多月。 孫老師跟婆婆談了對(duì)這事的看法：韋夢(mèng)濤從小生長(zhǎng)在一個(gè)缺乏父愛(ài)母愛(ài)的家庭長(zhǎng)大，他的內(nèi)心非常脆弱孤獨(dú)，怪異的舉動(dòng)不是他自己造成的，是長(zhǎng)期得不到家庭溫暖、得不到他人的關(guān)愛(ài)造成的，他因此自虐來(lái)引起別人的重視，希望得到別人的關(guān)懷。孫子韋夢(mèng)濤還不滿一歲，媳婦就嫌棄兒子沒(méi)本事，離家出走，至今未歸；兒子常年在外漂泊，逢年過(guò)節(jié)也很少回來(lái)，不給一分錢家里，孩子由七十多歲得爺爺奶奶撫養(yǎng)，爺爺不顧年老多病外出打工，婆婆在家種了四畝地，還得照顧孫子，孩子又比較淘氣，不聽(tīng)話…… 孫老師說(shuō)韋夢(mèng)濤這孩子很懂禮貌，很乖巧，遇到老師很遠(yuǎn)就打招呼；人機(jī)靈、腦子也靈光，就是學(xué)習(xí)態(tài)度不好，最近生病請(qǐng)假多。 可以說(shuō)一次家訪，一個(gè)善意的決定，改變了一個(gè)學(xué)生和學(xué)生家庭的命運(yùn)。兒子以前是木匠師傅，在孫子出生后就精神出了問(wèn)題，家里唯一的依靠?jī)合币搽x家出走了，兒子這10年一直都在家呆著，老頭也不在了，祖孫三人，就靠政府低保，種4畝棉田過(guò)日子。 學(xué)生身心健康主要來(lái)自于家庭環(huán)境?！辈⒃谝慌灾笇?dǎo)、督促，果然這次作業(yè)比以往做的都好，孫老師及時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)他。每次中心學(xué)校組織的全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考他所帶班級(jí)的成績(jī)總是穩(wěn)居上游，學(xué)校每學(xué)期組織教科研活動(dòng)，孫老師總是率先垂范。學(xué)年初，新上任的校長(zhǎng)在學(xué)校力推電子備課，他不厭其煩地輔導(dǎo)幾個(gè)老教師學(xué)習(xí)如何下載教案、課件，如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的文檔編輯等，現(xiàn)在，這幾個(gè)老同志也能單獨(dú)進(jìn)行電子備課了。這些年來(lái)，教育網(wǎng)上胡場(chǎng)二小的新聞簡(jiǎn)報(bào)每篇都是他主筆。 一、教學(xué)相長(zhǎng)、潛心鉆研 時(shí)至今日，村小的主力軍仍然是“民轉(zhuǎn)公”的老教師，能留下來(lái)安心工作的年輕教師幾乎沒(méi)有，鎮(zhèn)直學(xué)校的支教老師走馬觀花——來(lái)也匆匆去也匆匆，村小成了信息化技術(shù)應(yīng)用的盲區(qū)。他堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”。%、%，%、%位列xx市三縣兩區(qū)第一名，.%、%蟬聯(lián)xx市三線兩區(qū)第一名并榮獲肅省園丁獎(jiǎng)優(yōu)秀班主任。加強(qiáng)教務(wù)管理規(guī)范化、制度化建設(shè)。贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。三是扎實(shí)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。二是把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。201xx、xx三獲全國(guó)奧賽省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。 教學(xué)工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求方法，不但傳授給學(xué)生學(xué)科知識(shí)，更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)的輕松有趣，針對(duì)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，他將難度大的內(nèi)容精心編輯，以中學(xué)生易于理解的方式深入淺出的點(diǎn)撥學(xué)生，教學(xué)效果較好，深得學(xué)生的喜愛(ài)和好評(píng)。 作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師，xx從不驕傲自滿，始終把自己作為一員“新兵”來(lái)要求，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。當(dāng)時(shí)正直高三后期教學(xué)最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，他依然白天學(xué)校、夜里醫(yī)院，沒(méi)有耽誤一節(jié)課。周六他放棄休息時(shí)間組織本班學(xué)生到校自習(xí)，假期他的班級(jí)跟高三學(xué)生同步到校學(xué)習(xí)，他純義務(wù)在學(xué)校監(jiān)督，不收取一分費(fèi)用。在xx十中，一提到xx，大家第一影響就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所帶班級(jí)成績(jī)突出，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的一致稱贊。優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料一篇與最美鄉(xiāng)村教師事跡材料五篇優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料一篇 【篇一】 他，既是學(xué)校把關(guān)老師，又是重點(diǎn)班班主任，還是教學(xué)副校長(zhǎng)。 他，就是xx，被譽(yù)為xx十中男神。由于同時(shí)擔(dān)任重點(diǎn)班班主任，加上滿負(fù)荷的教學(xué)任務(wù)，讓他基本上放棄了所有與工作、家庭無(wú)關(guān)的業(yè)余活動(dòng)，一心撲在學(xué)校的工作上，犧牲休息時(shí)間主抓教育教學(xué)。xx年，父親病重，輾轉(zhuǎn)xx、蘭州4所醫(yī)院就醫(yī)。他也從沒(méi)有將家中的困難對(duì)別人說(shuō)過(guò)。他，癡心教育，以真誠(chéng)帶動(dòng)十中人無(wú)私奉獻(xiàn)，憑善良感動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)。999xx年四次獲得“全國(guó)奧賽市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，一次“省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”，并榮獲“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)及全國(guó)奧賽xx省貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心。并在班內(nèi)積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃，班級(jí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，沒(méi)有出過(guò)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于她的思想工作成績(jī)。從98年至今，所有不上課的周六以及寒暑假，他都到校組織學(xué)生自習(xí)，不收取任何費(fèi)用義務(wù)監(jiān)督學(xué)生。 教學(xué)管理工作，他將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)化教學(xué)管理。在他的主抓下十中高考成績(jī)領(lǐng)跑全市。在今后的教育教學(xué)工作中，他將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)著無(wú)悔的青春。三十七年來(lái)，