【正文】 我無悔，因為我收獲了那平凡的幸福，桃李芬芳碩果累累的季節(jié)，定會有你我會心的笑顏。 “路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一年后，我校榮獲20152016年教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位。堅持以制度管理和感情管理相結(jié)合，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，服從校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，并帶頭執(zhí)行遵守。作為教導(dǎo)主任，我時刻要求自己做到正確定位，樹立兩種意識，努力做好校長的助手， “上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。 五、兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實 俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。在指導(dǎo)學(xué)生成績“”讀書教育活動獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。多年來，我所教語文成績在統(tǒng)考中常常名列前茅。在教學(xué)上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于特殊生，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，借鑒他們優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。于是我堅持學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教師不能吝嗇自己的愛，要多把目光投向后進(jìn)生、貧困生和特殊的孩子!多給他們一些呵護(hù)、理解和幫助，你收獲的必將是豐碩的成果! 四、追求卓越，奮力翱翔 常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。漸漸地，她的自卑感消除了，成績也提高了。我也常常抽出時間和她談心，幫她解決生活中的困難，溝通上的障礙。生病時，我會想到她有沒有按時吃藥。孩子小，我就像媽媽一樣關(guān)心她，把她當(dāng)作自己的女兒，不僅在學(xué)習(xí)上，更是在生活上關(guān)心她。這樣特殊的家庭造成了她自卑的心理，不和同學(xué)交流。再如，我班還有一個留守孩子，她叫易丹。我想這就是教師獨有的成就感吧!。他不愛學(xué)習(xí)，我就先從愛勞動、愛鍛煉方面去表揚他，讓全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)，從而讓他看到自己也有優(yōu)點，并要求班上學(xué)生不許欺負(fù)他，在學(xué)習(xí)上幫助他。此后我認(rèn)真地反省自己，以前為什么忽略了他愛勞動的一面，沒給他多一些展示自我的機(jī)會，去樹立自己的信心。大掃除結(jié)束后，我在全班表揚了他。衣服、手上都沾滿淤泥，額頭上沾滿了汗珠，可他卻全然不顧。和家長聯(lián)系，家長也表示無可奈何。這個學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，理解能力較低，成績很差。如我班有個叫涂祥的學(xué)生。 十個指頭有長短，一個班級不可能都是優(yōu)等生，還有學(xué)困生，我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。在我18年的班主任工作中，我始終堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。 三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人 班主任愛學(xué)生是天職，是師德。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。有學(xué)生早晚主動開關(guān)電燈了。當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程。這些年來，我清楚地知道：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格魅力感染學(xué)生，注意自己點點滴滴的言行。面對眾多的誘惑不曾動搖。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。 一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn) 我熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命。擔(dān)任教務(wù)主任后，我努力學(xué)習(xí)，以身作則，使我校教學(xué)工作有了很大改變。我所教班級的成績名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。對社會要真誠奉獻(xiàn)，不計名利。我始終堅守著一個信念：那就是對工作要腳踏實地、真抓實干。2015年起擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，并兼任語文教學(xué)工作。 【篇七】 我叫xx，女，生于1975年，1997年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷。成績名列前茅，論文多次在縣、市獲獎，教學(xué)競賽縣一等獎就拿過三個，多次代表學(xué)校參加教師節(jié)演講，婦聯(lián)演講在全縣幾十個單位中獲得二等獎。這些年，無論是教學(xué)還是教研，無論是班級還是少先隊，都取得了不錯的成績和榮譽(yù)。也許有人會說她傻，但王老師依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷! 潛心耕耘、碩果累累 在17年的一線工作中，王老師用心去教書，用愛去管理學(xué)生。剛出月子，王老師立刻回到學(xué)校，回到課堂，回到孩子們身邊，認(rèn)真地給學(xué)生們復(fù)習(xí)完，又快速回到家給家里的娃娃喂奶。在醫(yī)院的病房里，班里孩子們自發(fā)來看望初生的小寶寶，興致勃勃地講述著班級的運動會，六一排練，還有孩子們的復(fù)習(xí)情況。在離校前，王老師按預(yù)定要求完成新課任務(wù)，培養(yǎng)班級兩名得力助手跟師學(xué)藝，學(xué)習(xí)上復(fù)習(xí)課。生產(chǎn)也是一個女人的大事，更是一個媽媽的大事。早在開學(xué)初，學(xué)校就考慮過合班的想法。 2016年4月28日，還有幾天就是王老師的預(yù)產(chǎn)期了。因無法站起，無法走路，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)。就在她走下舞臺的候，一個不留神，裙子絆著高跟鞋，一骨碌就摔了下去。早在前三天，學(xué)校節(jié)目預(yù)選彩票的時候，她站在操場中央，頂著烈日，認(rèn)真做著節(jié)目的預(yù)選?；ㄅ_插滿了彩旗，舞臺掛滿了氣球，學(xué)校里每一處都洋溢著快樂的氣氛。當(dāng)彩帶在教室里飄舞起來的時候，當(dāng)插著蠟燭的蛋糕呈上來的時候，當(dāng)孩子們和王老師唱響生日快樂歌的時候，這個孩子的眼里有晶瑩的淚光閃動。由于家庭貧困，這個孩子的最大的奢望就是能過一次生日，吃一次生日蛋糕。在木城一小接手的那個三年級里，有一個長得又黑又瘦的孩子，和奶奶在一起相依為命。通過節(jié)日契機(jī)，結(jié)合各種主題，讓學(xué)生思想和靈魂得到一次次的洗禮，讓學(xué)生個性特征得到充分展示。為了做到孩子們又怕又喜歡的班媽媽，在17年的班主任工作中，王老師在充分了解每屆學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，家庭情況，創(chuàng)新班級管理。一名優(yōu)秀的老師必須擁有一顆寬容無私的心，才能贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈。她用一絲不茍的態(tài)度和精雕細(xì)琢的工作，塑造一個個孩子美好的靈魂。認(rèn)真執(zhí)行黨的方針、政策，鉆研教材，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，用愛與學(xué)生溝通。 作為一名教師，xx深知學(xué)習(xí)是是一個教者的終身大事。她認(rèn)真鉆研教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生因材施教，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生做課堂的主人。在寧靜的大山里，看著淳樸的孩子，王老師從“a、o、e”開始了她的教學(xué)之旅。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生相約來學(xué)?？此龝r，那是她最幸福的時刻! 激情滿懷、愛崗敬業(yè) 17年前，從學(xué)校畢業(yè)的她懷揣著孩提時代的夢想，來到了被譽(yù)為夾江“小西藏”的麻柳小學(xué)。她告訴自己用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級的每個問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。 1999年師范畢業(yè)的王老師回到家鄉(xiāng)，默默地在農(nóng)村教育一線工作了17個春秋。 xx，女，漢族，1980年出生，中共黨員，本科學(xué)歷，1999年參加工作，現(xiàn)任土門小學(xué)語文教師，學(xué)校教科室主任，兼職少先隊輔導(dǎo)員工作。 【篇六】 幸福是每個人追求的人生主題，17年的教學(xué)生涯讓土門小學(xué)的xx老師在愛與奉獻(xiàn)中成就了幸福感。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。 一份耕耘，一份收獲。通過指導(dǎo)備課，進(jìn)課堂聽課，討論等形式，她們都進(jìn)步較快。以上只是我略舉的幾例，至今，一個個學(xué)生的面容，一幅幅教育場景都浮現(xiàn)眼前，我為我的付出自豪，我愛我的學(xué)生，我的孩子們。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚、鼓勵。我也從一屆屆的學(xué)生中，體會到教育教學(xué)的快樂?？傊?，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。我了解到情況后，多次和陳鑫談心，像母親一樣關(guān)心關(guān)愛他，親自去他家家訪，只有三間破屋，每間都是四壁透風(fēng)，也沒一張床，就用兩塊木板搭的床，一張又薄又舊的破被子，大冬天也就一件單薄的就衣服，了解情況后，我多次把自己兒子的衣服給他，給他鞋子。多次被評為先進(jìn)班集體。我始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。我針對不同情況，從學(xué)習(xí)上，生活上，思想上，多次去學(xué)生家中與家長交談，盡量給予力所能及的物質(zhì)幫助。有父親坐過牢的，心理有陰影。每一屆的班主任的班級，我都會親自到每一個學(xué)生家中走訪，華頭山區(qū)山高路遠(yuǎn)，有的學(xué)生學(xué)校到家要走兩個多小時，十年前大多交通不便，只能步行，但華頭山區(qū)的每一個旮旯，我班上的每一個學(xué)生的家，我?guī)缀醵甲弑榱?。偶爾來學(xué)?？纯次?，作為一名山區(qū)教師，我滿足了。到他家后才知道父親病逝，母親跑了，家中只有年邁的爺爺奶奶，爺爺70多歲，腿殘廢，常年都是坐在固定的位置，靠編制一些家用的竹器，然后趕場時年邁的奶奶拿去街上賣了換點家用錢。只有深入學(xué)生家庭，才能真正體會學(xué)生的不易。至今我也收下了無數(shù)個這樣的“干兒子”“干女兒”。我深深體會到年邁的父親既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的心酸。記得02級班上一名叫“王群芳”的女同學(xué)，幾歲死了母親，父親60多了，在一次學(xué)校運動會中途休息期間，幾個調(diào)皮男生用桌子把她圍在里面了，她跳上桌子，又從另外的桌子跳下來，結(jié)果桌子角把她的下身戳傷了，血從大腿往下流我聽到消息后，背上學(xué)生就往醫(yī)院跑，她本就比我高，怕流血更多又只能雙腿并攏著背，沒