班主任德育工作總結-全文預覽
【正文】 后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。班級衛(wèi)生：每天上午放學和下午放學后清掃教室，并設立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后，進行檢查與監(jiān)督。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、拍球、墊球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。比如：我充分發(fā)揮教室內外的黑板報和墻報的教育作用，采用“爭做三小文明小主人”，“天天進步”和“我最棒”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。合理利用中午時間，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。班主任德育工作總結有人說：一個好班主任才能帶一個好班集體。從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》、《弟子規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，學習的過程中
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