有關(guān)于培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié)范文-全文預(yù)覽
【正文】 重的學(xué)習(xí)任務(wù)。他們所缺乏的是對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體把握,對(duì)解題技能技巧的熟練掌握。使尖子生認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過(guò)程。尖子生之間是一種既競(jìng)爭(zhēng)又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。 (三)培養(yǎng)優(yōu)等生方面: 處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系。教師不用強(qiáng)迫他們,好奇心已使他們開(kāi)始積極思考了。 讓學(xué)生當(dāng)主角,讓學(xué)困生上臺(tái)“多唱戲”。有關(guān)于培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié)范文 本學(xué)期工作已接近尾聲,在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過(guò)程中,我能依照計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地
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