【正文】 小狗動(dòng)物指偶,動(dòng)物圖片?！　。ㄒ源祟愅?老師出示不同的小動(dòng)物,和幼兒一起模仿動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲；并運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言進(jìn)行表述）二、游戲：小動(dòng)物出來(lái)玩（1）摸口袋：　　師：”今天老師還帶來(lái)了一個(gè)神奇的口袋,想知道里面有什么嗎？”老師出示裝有小動(dòng)物的指偶口袋,教師摸動(dòng)物,摸出后,老師根據(jù)指偶問(wèn)話,幼兒集體回答?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：小雞、小鴨、小貓、小狗圖片一套；　　小蟲(chóng)、小魚(yú)、老鼠、骨頭圖片一套。想想小鴨子是怎么叫的？（呷呷呷）那小鴨子喜歡吃什么？（小魚(yú)）誰(shuí)愿意來(lái)把小魚(yú)送給小鴨子,送的時(shí)候該怎么說(shuō)？（小鴨子,呷呷呷,吃什么,吃小魚(yú)）　　師：接下來(lái)的這位動(dòng)物朋友啊,出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)要考考我們小朋友呢,請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)哦！像虎不是虎,長(zhǎng)著八字胡,叫聲喵喵喵,喜歡吃老鼠?！　。ɡ蠋熩s緊蒙起一只或兩只動(dòng)物及吃的)誰(shuí)藏起來(lái)了？（請(qǐng)用兒歌里的一句話把他請(qǐng)出來(lái)）　　什么動(dòng)物吃什么小班語(yǔ)言教案9活動(dòng)目標(biāo)：　　初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛(ài)吃的食物；　　喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物?！　。ㄒ源祟愅?，老師扮演不同的小動(dòng)物走出來(lái)，和幼兒一起模仿動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲；并運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言進(jìn)行表述）　　游戲：小動(dòng)物出來(lái)玩　?。?）摸口袋：　　老師把小動(dòng)物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請(qǐng)幼兒來(lái)摸動(dòng)物，拿出后，老師根據(jù)圖上的動(dòng)物問(wèn)話，幼兒集體回答。）　　將幼兒的話編成兒歌：　　今天，你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，老師把你們　　說(shuō)的話變成了一首兒歌，你們聽(tīng)：　　”小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚(yú)；　　小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲(chóng)；　　小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；　　小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；　　小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。其它幼兒較熟悉的動(dòng)物圖片（牛、猴子、兔子等）　　鈴鼓、不透明的口袋一個(gè)、森林的背景圖一張。）　　師：原來(lái)是我們的小雞朋友?！　∮變汉屠蠋熞黄鹱?，捉蟲(chóng)子吃；老師敲鈴鼓，有節(jié)奏的說(shuō)：”小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲(chóng)”；將小蟲(chóng)的圖片貼在小雞的旁邊?！　。鲆粋€(gè)小動(dòng)物，教師提問(wèn)怎樣來(lái)表述這只小動(dòng)物，用剛才學(xué)到的那句句來(lái)話說(shuō)。　　師：今天，你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，老師把你們說(shuō)的話變成了一首兒歌，你們聽(tīng)：　　小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃蚯蚓；　　小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲(chóng)；　　小花貓，喵喵喵，吃什么，吃小魚(yú)；　　小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；　　小狗狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭?！　〕醪礁兄戮巸焊璧臉?lè)趣。吃什么，叫小蟲(chóng)；　　小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；　　小朋友真聰明都會(huì)編兒歌了　　小動(dòng)物出來(lái)玩：　　今天你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，并且都會(huì)編兒歌了，真聰明老師好喜歡你們?！　⌒」囊幻妗　∫?、游戲：什么動(dòng)物走來(lái)了　　教師：今天來(lái)了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你看是誰(shuí)來(lái)了？”　?。ㄕ?qǐng)一名小朋友帶小雞的頭飾，模仿小雞的動(dòng)作走出來(lái)）　　教師：看！誰(shuí)來(lái)了？　　小雞怎樣叫？　　小雞喜歡吃什么？　　小雞和媽媽（教師）一起走，捉蟲(chóng)子吃?！　∪纾撼鍪拘◆~(yú)的圖片　　帶小鴨子、小貓的頭飾的幼兒就學(xué)小鴨子、小貓的樣子，走出來(lái)　　小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚(yú)?！　∈裁磩?dòng)物吃什么小班語(yǔ)言教案13　　積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣；　　掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛(ài)吃的食物；　　初步感受有節(jié)奏的語(yǔ)言。出示魚(yú)的卡片。　?。ü膭?lì)幼兒：真棒）　?。ㄈ┙Y(jié)束部分：音樂(lè)伴奏結(jié)束；小朋友你們喜歡小雞，小花貓和小花狗嗎？你們?cè)敢夂退麄冏雠笥褑幔吭敢庖黄鹜鎲?？愿意的話我們一起到外面做游戲，小朋友一起拉著小雞，小花貓和小花狗高高興興的走出去。小花狗喜歡吃什么呀？幼兒答；小花狗吃骨頭。它喜歡吃什么？”（小朋友回答小雞吃蟲(chóng)子）出示蟲(chóng)子卡片（鼓勵(lì)幼兒：真棒）　　小花貓來(lái)做客，毛老師扮演小花貓”喵喵喵，寶寶們聽(tīng)是誰(shuí)在叫呀？”（毛老師扮演小花貓走來(lái)）小貓：”小朋友們好我是小花貓，今天我也來(lái)小班做客，你們歡迎我嗎？　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒給小花貓問(wèn)好）師：小花貓?jiān)趺唇械?？幼兒模仿小花貓叫。　　三、?chuàng)編兒歌　　教師：今天，小朋友都知道什么動(dòng)物吃什么了，現(xiàn)在老師把你們說(shuō)的話變成了一首兒歌，　　你們聽(tīng)：　　小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚(yú)；　　小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲(chóng)；　　小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；　　小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；　　小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭?！　。ㄒ源祟愅疲?qǐng)不同的小動(dòng)物走出來(lái)，和幼兒一起模仿動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲；　　并運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言進(jìn)行表述）　　二、游戲：小動(dòng)物出來(lái)玩　　摸口袋　　老師把小動(dòng)物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請(qǐng)幼兒來(lái)摸動(dòng)物，　　拿出后，老師根據(jù)圖上的動(dòng)物問(wèn)話，幼兒集體回答?！　倓傂∨笥讯蓟ハ啾硌萘?，現(xiàn)在誰(shuí)愿意上來(lái)表演下請(qǐng)二三位表演下　　結(jié)束　　小朋友表演真好，除了這些小動(dòng)物以外還有許多小動(dòng)物也可以編成好聽(tīng)的兒歌，你們回家試試看，明天念給老師、同伴們聽(tīng)好嗎？　　什么動(dòng)物吃什么小班語(yǔ)言教案12　　初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛(ài)吃的食物；　　喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物?！　⌒∨笥褌儽硌菡姘簟　∶诖骸　±蠋煱研?dòng)物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請(qǐng)幼兒來(lái)摸動(dòng)物，拿出后，老師根據(jù)圖上的動(dòng)物問(wèn)話，幼兒集體回答?！　榱诉M(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言節(jié)奏，在表演區(qū)為幼兒提供表現(xiàn)動(dòng)物叫聲節(jié)奏圖，動(dòng)物歌曲錄音帶，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的節(jié)奏方式表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲等。（例如：手里拿小雞和小蟲(chóng)子的小朋友走到一起，然后小朋友一起把小雞的這句話說(shuō)說(shuō)。）　　游戲：請(qǐng)小動(dòng)物出來(lái)玩?！　煟盒‰u喜歡吃什么東西？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小雞喜歡吃的東西，小蟲(chóng)。　　師：今天森林里來(lái)了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，我們歡迎它們來(lái)做客吧?！　∠矚g運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。（如：出示小魚(yú)的圖片或聽(tīng)到嘎嘎嘎的聲音，帶小鴨子、小貓的頭飾的幼兒就學(xué)小鴨子、小貓的樣子，走出來(lái)，”小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚(yú)”?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗等幼兒較熟悉的動(dòng)物頭飾，每人一個(gè)；其它幼兒較熟悉的動(dòng)物玩具、圖片（牛、馬、兔子等）　　小鼓一面；　　不透明的口袋一個(gè)；森林的背景圖一張。請(qǐng)你把老鼠放到小花貓身邊,一邊送一邊說(shuō)：小花貓,喵喵喵,吃什么,吃老鼠。那小雞喜歡吃什么？（小蟲(chóng)）請(qǐng)一個(gè)小朋友把小蟲(chóng)送給小雞,送的時(shí)候可以說(shuō)一句好聽(tīng)的話送給小雞：小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲(chóng)?！　∪?、將幼兒的話編成兒歌師：”今天,你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了,老師把你們說(shuō)的話變成了一首兒歌,你們聽(tīng)：兒歌《小動(dòng)物吃什么》　　小小雞