三年級信息技術(shù)教案5篇(文件)
【正文】 窗口，調(diào)整窗口的大小?！ ∫?、教學(xué)目的： 認(rèn)知目標(biāo)是掌握卡通畫庫中貼圖的使用方法，學(xué)會(huì)對貼圖大小、位置進(jìn)行調(diào)整?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)：各種貼圖的和諧搭配。這時(shí)，近處在大樹下游來了一條神出鬼沒的彩色大莽蛇?！ ∪蝿?wù)１：找到“金山畫王筆”中的卡通畫庫。 師生談話：要畫聯(lián)歡會(huì)首先得畫場地（找背景）?！ ∪蝿?wù)３：貼圖?！ 〗處熤攸c(diǎn)演示指導(dǎo)： 動(dòng)物的登場【要求可以選擇具有代表的動(dòng)物。（綜合練習(xí)） ?。?）在音樂聲中，學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡視，及時(shí)點(diǎn)撥輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題。先讓作者講述創(chuàng)作意圖，并自我評價(jià)，談?wù)剬ψ约鹤髌返目捶ǎ又渌麑W(xué)生評論，教師總體評價(jià)。 認(rèn)知目標(biāo)： 將照片內(nèi)容都下載到電腦中，將照片整理好放到一個(gè)文件夾中，在上課前將該文件夾發(fā)送到學(xué)生機(jī)桌面?！ ∧銈兛磥磉@么美麗的風(fēng)景，想不想去南極看看一看?。俊 ±蠋熯@里有一名南極探險(xiǎn)家寫的日記，我們來一起看一看吧！ 把注上拼音，使它成為一篇拼音讀物。同桌可以相互討論，互相合作，完成之后別忘了保存自己的故事?！ 〗虒W(xué)任務(wù)： 在寫字板中錄入文章?！ ≌J(rèn)識“寫字板”窗口： 工具欄：輸入文章時(shí)，各種工具可派大用場?，F(xiàn)在?！ ∈髽?biāo)單擊智能ABC輸入法工具欄上的AC，這個(gè)按鈕就會(huì)變成A，表示轉(zhuǎn)到英文輸入狀態(tài)了。編輯文章時(shí)要隨時(shí)保存自己的文件。 練習(xí)： 在“寫字板”上輸入一部分海報(bào)內(nèi)容并保存到文件夾中?！ ≡趯υ捒蛑休斎胛募拿趾?bào)?！ ⊥顺鰸h字輸入狀態(tài) 單擊任務(wù)欄右邊的輸入法按鈕AC，選擇[英杰語]，就可以回到英文輸入狀態(tài)了?！ ∨R時(shí)回到英文狀態(tài) 在輸入中文的過程中，如果臨時(shí)需要輸入英文，可以不退出中文輸入法，臨時(shí)回到英文狀態(tài)?！ 鴮憛^(qū)：你可以在這兒隨意寫字?！ 〗虒W(xué)過程： 一、 談話引入 “寫字板”是Windows中重要的文字處理工具，它可以進(jìn)行文字的輸入、修改、修飾等，還可以用它寫信、做作文、制作賀卡等。 學(xué)會(huì)用智能ABC輸入中文?！ W(xué)生作品展示。 二、圖片欣賞 老師這里只有少數(shù)的幾張
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