《畫(huà)故事》教案及試講稿(文件)
【正文】 后以前后四人為一小組來(lái)思考討論“主人公后羿是一個(gè)怎樣的形象?”“他的武器是什么?”“后羿彎弓搭箭的姿勢(shì)是怎樣的?”“除了主人公以外的背景是怎樣描繪的?”給大家五分鐘的時(shí)間進(jìn)行討論，開(kāi)始吧?！ 煟哼@位同學(xué)的口才也非常好，說(shuō)明你們小組同學(xué)觀察的非常仔細(xì)?！ 煟赫媸且粋€(gè)思路清晰的小姑娘，說(shuō)得很棒，請(qǐng)坐下。在畫(huà)背景時(shí)常用，比如天上的太陽(yáng)。 三、教師示范 師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察老師是怎樣使用毛筆來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)《后羿射日》的? 師：首先，我們?cè)诿珰稚箱伜靡粚有?，采用雙線勾法，用毛筆的中鋒勾勒主要人物——后羿的造型，這樣能使他挺拔生動(dòng)?！ 煟汉昧?，一幅完整的故事畫(huà)就畫(huà)完了，同學(xué)們都看明白了嗎? 師：大家都說(shuō)看明白了，接下來(lái)就要我們自己動(dòng)手實(shí)踐啦?！ 煟哼@位同學(xué)畫(huà)的哪吒有點(diǎn)小，他是主要人物，構(gòu)圖要飽滿一些，人物要挺拔有力些。遠(yuǎn)處的月亮用點(diǎn)染的技法染上了淡淡的黃色。課下，希望同學(xué)們多練習(xí)用筆用墨繪畫(huà)中國(guó)話，感受其中的樂(lè)趣，體會(huì)中華民族深厚的文化內(nèi)涵?！ 煟河捎跁r(shí)間關(guān)系，我們就不一一點(diǎn)評(píng)了，但是我們每位同學(xué)的作品都很有自己的特色，看出來(lái)都很用心在繪畫(huà)，老師都很喜歡。師：下面我們有請(qǐng)作品獲得點(diǎn)贊最多的同學(xué)到講臺(tái)上為大家講解你是怎么表現(xiàn)畫(huà)面的。在你們繪畫(huà)的過(guò)程中，有任何不懂的問(wèn)題，可以隨時(shí)舉手問(wèn)老師。接著采用沒(méi)骨法，用簡(jiǎn)單的、隨意的筆觸繪畫(huà)背景。常用于細(xì)致刻畫(huà)人物。(板書(shū)：構(gòu)圖、主次) 師：在安排好整幅畫(huà)面的構(gòu)圖后，我們還要了解一下中國(guó)畫(huà)繪畫(huà)時(shí)常見(jiàn)的沒(méi)骨法和雙勾線法?！ 煟汉篝嗍且晃粸槿祟?lèi)謀生存、不畏艱難、勇猛、技藝超群的英雄，如果讓我們來(lái)畫(huà)后羿射日的畫(huà)面，怎樣才能更好的展現(xiàn)故事情節(jié)呢?第三排中間的這位女生你來(lái)回答。哪位小組代表愿意分享你們的討論結(jié)果呢? 師：第一組代表最先舉手，那就請(qǐng)你先來(lái)說(shuō)說(shuō)你們小組的討
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