畫故事教案及試講稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：這位同學(xué)真是構(gòu)思巧妙啊，取長補(bǔ)短，引人無限的遐想。(粘貼范畫) 四、實(shí)踐練習(xí) 師：接下來的時(shí)間就交給同學(xué)們，老師在大屏幕中播放幾個(gè)神話故事，請同學(xué)們嘗試用中國畫的形式大膽地表現(xiàn)自己最喜歡的一個(gè)故事情節(jié)。雙勾線法是用線條進(jìn)行勾勒后設(shè)色的方法。老師想請你到講臺上演示一下后羿彎弓搭箭的姿勢，可以嗎? 師：這位同學(xué)表演的真是太精彩了，此處是不是應(yīng)該來點(diǎn)掌聲呢?請回到座位上坐下。用詞真是非常恰當(dāng)，請坐下。這節(jié)課我們就是要同學(xué)們把自己熟悉的、喜歡的故事，用自己一雙靈巧的手把它畫出來，好嗎?(板書：畫故事) 二、講授新知 (一)初步感知 師：同學(xué)們，老師給大家展示一幅圖片《鬧天宮》，請同學(xué)們仔細(xì)觀察并思考：這幅畫面的主人公是誰?描繪了一幅怎樣的場景呢? 師：請前排穿紅色衣服的女生來回答這個(gè)問題。 (五)展示評價(jià) 學(xué)生展示作品，舉辦“故事會”作品展，通過點(diǎn)贊的方式選出最佳作品，教師總結(jié)。(板書：畫故事) (二)講授新知 (1)教師在大屏幕展示《鬧天宮》圖片，學(xué)生觀察并思考。《畫故事》教案及試講稿《畫故事》教案 一、課題：畫故事 二、課型：新授課 三、課時(shí)：1課時(shí) 四、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：了解畫故事情景的基本要素，引導(dǎo)學(xué)生嘗試把自己喜歡的故事通過一個(gè)或多個(gè)畫面表現(xiàn)出來?！ ?2)這幅畫面的主人公是誰?這幅畫面描繪了什么場景呢?(描繪孫悟空和天兵激戰(zhàn)的場景，背景中燃燒的云和絢麗的色彩將畫面襯托的十分生動)(板書：內(nèi)容) (3)畫面中人物有什么特征呢?(孫悟空雙腳騰空，怒目瞪眼，奮力打向天兵，人物動作表情生動傳神，畫面主次關(guān)系分明)(板書：特征) (1)教師播放《后羿射日》的神話故事，學(xué)生
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