畫故事教案及試講稿(完整版)
【正文】 ，人物神情動(dòng)態(tài)刻畫逼真生動(dòng)) (四)實(shí)踐練習(xí) 要求學(xué)生用中國(guó)畫技法繪制故事畫?！ ×?、教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)法、演示法 七、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、制作視頻 八、教學(xué)過程： (一)情景導(dǎo)入 《哪吒鬧?！返墓适?，引起學(xué)生興趣和注意?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過對(duì)故事作品的欣賞，感受中國(guó)畫的魅力，提升對(duì)民族文化的熱愛之情。)(板書：構(gòu)圖、主次) (4)講解常見的沒骨法和雙勾線法。 組織教學(xué)：上課!同學(xué)們好，請(qǐng)坐! 一、情景導(dǎo)入 師：同學(xué)們，師：我們身邊每天都有故事發(fā)生，很多同學(xué)從小就知道許許多多的故事， 比如“孫悟空大鬧天宮”、“白雪公主”、“嫦娥奔月”等。(板書：內(nèi)容) 師：老師想接著問你，你從哪里能看出來他們是在天宮中激戰(zhàn)呢? 師：他說主要是通過畫面中的云朵和燃燒的火焰看出來的。(板書：特征) (二)深入探究 師：每個(gè)人心目中都有崇拜的英雄人物，今天老師要給大家介紹一位英雄，想認(rèn)識(shí)一下嗎?請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真觀看《后羿射日》的神話故事，然后以前后四人為一小組來思考討論“主人公后羿是一個(gè)怎樣的形象?”“他的武器是什么?”“后羿彎弓搭箭的姿勢(shì)是怎樣的?”“除了主人公以外的背景是怎樣描繪的?”給大家五分鐘的時(shí)間進(jìn)行討論，開始吧?！ 煟赫媸且粋€(gè)思路清晰的小姑娘，說得很棒，請(qǐng)坐下?！ ∪?、教師示范 師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察老師是怎樣使用毛筆來進(jìn)行繪畫《后羿射日》的? 師：首先，我們?cè)诿珰稚箱伜靡粚有垼捎秒p線勾法，用毛筆的中鋒勾勒主要人物——后羿的造型，這樣能使他挺拔生動(dòng)?！ 煟哼@位同學(xué)畫的哪吒有點(diǎn)小，他是主要人物，構(gòu)圖要飽滿一些，人物要挺拔有力些。課下，希望同學(xué)們多練習(xí)用筆用墨繪畫中國(guó)話，感受其中的樂趣，體會(huì)中華
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