20xx高一語文教學(xué)計劃(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)方式，努力提高組織教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量?！ ?四)落實快準美 語言表達力爭一個準字，讀題、審題、思考、解題等力求一個快字，書寫、做題步驟、文面卷面等力求一個美字。因此，決不能將課堂教學(xué)與練習(xí)的處理分割開來，而應(yīng)該將二者巧妙地整合。新課標在練習(xí)設(shè)計上富有彈性及開放性，這就為教師和學(xué)生自主處理練習(xí)提供了靈活的空間。評價是一種檢測激勵機制?！ 】傊?，新教材練習(xí)設(shè)計的目的不是為了加重學(xué)生的負擔(dān)，而是為了幫助他們更好的理解課文。要求每個學(xué)生，從高一入學(xué)時開始，就為編個人作品集做好以下工作： ①為自己的作品集起一個動聽的名字。每一個學(xué)期編一個集子。授課時教學(xué)分層、輔導(dǎo)分層、作業(yè)分層等。挖掘?qū)W生非智力因素，如： 進行賞識教育，培養(yǎng)學(xué)生的自信心?！ 橥瓿晌覀兊恼n改目標，我們高一語文備課組所有成員將團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，在集體備課、分工合作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮電子備課、電腦教學(xué)的優(yōu)勢，群策群力，努力探索并走出一條課改的路子，使學(xué)生真正想學(xué)、樂學(xué)和會學(xué)，真正愛上語文這門課?！ ≡趯W(xué)生最需要的時候出現(xiàn)在學(xué)生的面前，關(guān)心學(xué)生。(比如作文實行達到目標，下等水平的學(xué)生要求達到40分，中等水平學(xué)生44分或以上，優(yōu)等生達到48分以上)那個層次的學(xué)生達不到要求，要進行鞏固性訓(xùn)練。以班為單位，選取學(xué)生優(yōu)秀作品推薦到校刊《天涯風(fēng)》中發(fā)表?！ 、劢o自己的每周練筆做些美工，如插圖、文字配色、貼相片、配底紋等。課外，通過少而精的作業(yè)，積累知識，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。評價學(xué)生在完成練習(xí)的過程中所表現(xiàn)出的主動參與精神，認真負責(zé)的態(tài)度，注意發(fā)現(xiàn)并及時表揚他們?nèi)〉玫奈⑿∵M步，淡化學(xué)生之間的差異。教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生由學(xué)會變成會學(xué)。這樣，既讓學(xué)生學(xué)得輕松，又能節(jié)省教學(xué)時間，提高課堂效率。將一部分練習(xí)處理融合到課文教學(xué)當中，在課堂上解決?！ 〕虒W(xué)上安排的閱讀內(nèi)容外，我們將充分利用圖書館和閱覽室資源，讓學(xué)生積極主動參加課外閱讀，同時要求學(xué)生做好摘記(摘抄或剪貼)，寫讀后感、讀書心得、學(xué)習(xí)隨筆等，這樣，可以提高學(xué)生閱讀的速度、理解文章內(nèi)容的水平，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會自己找資料，達到既開闊學(xué)生的視野又積累資料的目的。而合作學(xué)習(xí)有利于在互動中提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)合作意識和團隊精神?！ ∶鴮?dǎo)讀：每冊有2部導(dǎo)讀?！ ”磉_交流：這部分包括寫作與口語交際兩部分。 三、新教材的特點及教學(xué)重點 (一)教科書分為必修和選修兩個部分，必修共五冊，共用三個學(xué)期完成教與學(xué)的任務(wù)，其他時間由學(xué)生按興趣學(xué)習(xí)選修部分。注重跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，拓展語文學(xué)習(xí)的范圍，通過廣泛的實踐，提高語文綜合應(yīng)用能力
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