20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期五年級班主任工作計(jì)劃(文件)
【正文】 干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。 對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。 七、學(xué)生安全教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時間不長。多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識較慢。 對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣脑驎霈F(xiàn)各種心理問題。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。 班主任要”學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。為此我制定以下措施: 搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。
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