【正文】 活動，使學(xué)生在活動中受到教育。家訪：有準(zhǔn)備、有計劃、有目的地進行電話家訪。利用班會、晨會、主題隊會對學(xué)生進行思想教育。在參加學(xué)校的各項隊活動中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關(guān)懷。組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣，從榜樣身上汲取力量，也讓學(xué)生善于去發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的長處，取長補短。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。開展“尊師愛師”活動。組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園衛(wèi)生活動。開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我。開展體育鍛煉，進行晨跑等強身健體的活動。元月份：組織學(xué)生進行作業(yè)展覽比一比。從班級工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。但很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。抓好班主任的日常工作。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。做好個別學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。從守紀(jì)律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。抓好主題教育。每月家訪一次，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。(四)、重視學(xué)科滲透。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，要認(rèn)真作好習(xí)筆記。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。有工作經(jīng)驗,辦事能力,領(lǐng)導(dǎo)才能,組織能力,細心,愛心, 有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé)。協(xié)助班主任做好同學(xué)的思想工作，克服各種不良傾向。如有其他委員因事未能做好自己的工作，班長應(yīng)主動承擔(dān)起來或及時指定其他委員承擔(dān)，不能因此影響班級工作。(10)完成好學(xué)校和老師交給的其它工作任務(wù)。、任課老師反映學(xué)生對教改的各項建議和要求，加強學(xué)生與老師的聯(lián)系。小組長職責(zé)：。5．每天負(fù)責(zé)分類收齊各科作業(yè)并認(rèn)真清點，向缺交的同學(xué)追繳作業(yè)，之后將具體情況報給學(xué)習(xí)委員?！緜渥ⅲ骸?．班干部行使以上職責(zé)時，全體同學(xué)必須給予支持，不得妄加阻。、生活、思想情況和對各學(xué)科的教學(xué)情況，及時向班主任老師匯報。，如召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等。，并做好不交作業(yè)人員的記錄，然后把作業(yè)集中交給科任教師。（7）統(tǒng)計本學(xué)期各同學(xué)的考勤情況，學(xué)期結(jié)束前交班主任。（4）配合班主任組織本班同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，克服學(xué)習(xí)上的缺點。（1）對全班同學(xué)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)全班建設(shè)良好的班風(fēng)、使全班同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展。班干部職責(zé)班干部必備的條件,成績好,學(xué)習(xí)上肯幫助別人。在做好以上工作的同時，我將加強對學(xué)生的“生命教育、生存教育、生活教育”。開展實踐活動。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境，開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。(三)、發(fā)揮整合優(yōu)勢。開展心理教育。加強法制教育。“五自“（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班干部定期輪換，讓更多的