20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級班主任工作計劃(文件)
【正文】 ,必須要有良好的紀律才行。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。俗話說：“禍從口出，病從口入”。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。六、其他方面。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。學(xué)生多生性調(diào)皮好動，隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)一些問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。對后進生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。教育學(xué)生做好衛(wèi)生工作，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,。，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。二、班級日常建設(shè)活動1計劃與班干部一起制范文網(wǎng)定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師， 在班級中開展批評與自我批評活動。一、班集體建設(shè)，提高他們的工作能力和工作熱情。，2周一次，職責(zé)分明。制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計劃地落實措施。三、班隊主題活動1六月，搞一個班會。3開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。、工作的熱情樂觀態(tài)度。，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。六、其他。，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師， 在班級中開展批評與自我批評活動。擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。二、班級日常建設(shè)活動1計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。3開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自課件下載己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。三、班隊主題活動1六月，搞一個班會。制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計劃地落實措施。，2周一次，職責(zé)分明。一、班集體建設(shè)，提高他們的工作能力和工作熱情。(三)狠抓班集體建設(shè) 培養(yǎng)—支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。三、采取的措施：（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作重視尖子生的培養(yǎng)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,廣播操勤做。四、衛(wèi)生方面。課間紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。”當(dāng)時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干
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