20xx小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元知識(shí)點(diǎn)整理(人教版)(文件)
【正文】 了。“輕蔑”的意思是_蔑視、看不起_。8222。8222。8222。8222。8222。8222。8222。8222。8222。8222。8222。8222。雨來(lái)( )犧牲自己，( )說(shuō)出李大叔的下落。四、按課文內(nèi)容填空。五、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。鬼子又向他胸脯上打了一拳。從短文中找出鬼子軍官打雨來(lái)的動(dòng)詞______________________________從這些詞中可以看出敵人的_________________?！惫碜哟虻美哿耍陙?lái)還是咬著牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！“半天喘不過(guò)氣來(lái)”說(shuō)明了：____________________________________“雨來(lái)還是咬著牙”說(shuō)明了：___________________________________九、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)?！暗鞘澜绮⒉惶剑簧俚貐^(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的銷(xiāo)煙amp?！边@句話(huà)的意思是：（作者特別憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他失去了爸爸。十一、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。（二）現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來(lái)了，但它是釘（ ）在爸爸的靈柩上回來(lái)的。??！我聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的是和平 和平 和平1給文中加點(diǎn)字注音，并給末尾處加標(biāo)點(diǎn)。（）（2）“覆”字的部首是“西”（√ ）（3）“浸滿(mǎn)”的“浸”字是“泡”的意思。讓無(wú)數(shù)人失去家園，流離失所。3作者抓住自然界中_________、_________、_________、_________的原有景象將其與戰(zhàn)爭(zhēng)破壞景象加以對(duì)比，并四次重復(fù)疑問(wèn)：__________________？這是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的__________________和__________________。amp。3文中破折號(hào)的作用是__________________，末尾省略號(hào)省略的是________________用兩個(gè)字概括就是__________________。（3+2分）雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（5+2分）（ ）他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動(dòng)。從這段話(huà)中，我感受到海娃六、課文內(nèi)容大盤(pán)點(diǎn)。我要向國(guó)際社會(huì)呼吁，我最想說(shuō)的是：（3分）_______________________________________________________________________________________________________第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（27分）（一）讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問(wèn)題（14分）隊(duì)伍出發(fā)了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人并排著走。彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺樹(shù)林，穿過(guò)雜草叢生的空地，又爬上了長(zhǎng)滿(mǎn)古松的小山?！焙⒆踊卮??！闭?qǐng)聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你從中這句話(huà)中體會(huì)到什么？（3分） ________________ ____________________________________對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子正確理解的是（ ）（2分）A．孩子不明白軍官在問(wèn)什么，隨便回答。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)有很多種，有一種螢火蟲(chóng)不會(huì)飛，還有一種螢火蟲(chóng)特別大，放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮，可以用來(lái)照路。1. 給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在序?hào)上畫(huà)“√”。
。（3分）溫暖——（ ） 熱鬧——（ ） 柔和——（ ）3. 用“－－”畫(huà)出描寫(xiě)“提燈籠的飛蟲(chóng)”樣子的語(yǔ)句。大多數(shù)夜間尋食的鳥(niǎo)兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，它們看到發(fā)光的飛蟲(chóng)就不去管了。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會(huì)燒你的手。C．這個(gè)孩子其實(shí)什么都不懂，太頑皮了?！疤摺弊质牵?）結(jié)構(gòu)，音序是（ ），部首是（ ）?！澳阏f(shuō)的是一種蘑菇嗎？沒(méi)有，我們這里沒(méi)有這種蘑菇。他好像把身邊的軍官完全忘了。請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上寫(xiě)出他們的名字。（ ）海娃著急了，把雞毛信往哪里藏呢？（ ）他搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長(zhǎng)毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信著起來(lái)，綁在尾巴底下。第一句話(huà)把________比作________，表達(dá)了_________之情；第二句話(huà)把_____比作________，表達(dá)了_____________之情。九、語(yǔ)句解析。1給文中加點(diǎn)字注音。我們希望，我們祈（ ）盼讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有
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