幼兒園大班活動(dòng)設(shè)計(jì)：小熊站起來(lái)啦!與幼兒園大班環(huán)保教案匯編(文件)
【正文】 的小魚是怎么了？為什么會(huì)死去？并帶領(lǐng)幼兒找出殺害小魚的主要因素。）（三）教師通過多媒體向幼兒播放附近的沒受污染的和受污染河流的錄像。（3）建議父母使用環(huán)保物品，并教導(dǎo)他們要有環(huán)保意識(shí)。全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。二活動(dòng)目標(biāo)：本次活動(dòng)制訂的目標(biāo)。2遷移生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒珍惜水資源的意識(shí)。12杯水和多媒體課件2多張污染水資源和原始生態(tài)環(huán)境的圖片3知識(shí)準(zhǔn)備：和家長(zhǎng)一起尋找關(guān)于“植樹造林”的資料四說教學(xué)法：主要應(yīng)用以下教學(xué)法：一情景體驗(yàn)法：運(yùn)用了多媒體課件，讓幼兒從反面深刻地體驗(yàn)到環(huán)境污染的危害性。增強(qiáng)幼兒對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我把活動(dòng)目標(biāo)一做為本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)幼兒的發(fā)展水平經(jīng)驗(yàn)和需要我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)目標(biāo)，分別對(duì)幼兒知識(shí)情感能力方面進(jìn)行積極的引導(dǎo)。因此，對(duì)“水”的深層次的探究已是一個(gè)迫不及待的工作了。說課稿:一設(shè)計(jì)意圖及教材分析我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)可以升息的地球，然而這個(gè)地球正被人類制造出來(lái)的污染物所威脅著。這個(gè)時(shí)候教師可以拿出一杯清水和一杯污染的水給幼兒做比較，并引導(dǎo)幼兒說出它們的區(qū)別和危害。教師在講完故事之后，向幼兒提問笨笨熊的做法對(duì)不對(duì)？并說出答案。 活動(dòng)
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