20xx高中年畢業(yè)班工作計(jì)劃(文件)
【正文】 ，因此，我們要做好幾項(xiàng)工作。
二、“以人為本，重在發(fā)展”。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。
三、措施。明確知識(shí)框架，考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合)。
思想教育：針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，加強(qiáng)思想教育，恢復(fù)其對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間。
我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn)，愛國(guó)敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”。但本班學(xué)生總體成績(jī)比過(guò)去有了很大的提高。所以我作為班主任，一定會(huì)教育好我的高三畢業(yè)班學(xué)生的!
7 。如果考不上大學(xué)，不能說(shuō)你一生就會(huì)不成功，只是說(shuō)你成功的幾率就會(huì)少很多。 現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)，但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問(wèn)題，學(xué)生間學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大 。以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。
兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰。充分利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴。年級(jí)組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂XX年《高考說(shuō)明》，模擬試卷。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。
高中20xx年畢業(yè)班工作計(jì)劃(二) 高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了，還有一年的時(shí)間，這一年的時(shí)間是整個(gè)人生中相當(dāng)重要的一年，因?yàn)閷W(xué)生在這一年里如果能夠做到認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，那么考上大學(xué)并不是癡人說(shuō)夢(mèng)，而是擺在我們的現(xiàn)實(shí)中來(lái)的。
20xx年5月～20xx年6月：全科補(bǔ)養(yǎng)，個(gè)別指導(dǎo)，穩(wěn)苗培養(yǎng)。
20xx年11月～20xx年12月：補(bǔ)苗。下晚自習(xí)后繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生到10
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