20xx初中生暑期社會實踐活動總結(文件)
【正文】 養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆。
現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的。
每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀。但現實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪。我想，我們7個人，下一次，一定會比別人做得好，比現在做得好。首先，要想快速工作，就要合作，思想統(tǒng)一。我回到家后，自己設計，設計到自己最滿意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來。唉，可悲啊!
第二天，我便去了一家打印店。剛解決完行程的問題，營旗的問題又來了。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話：“喂，是國旅嗎?我想問一下。就這樣，沒人去問一個旅行社，最后報告給組長。起初覺得不難，但真正實踐起來，難上加難。當汽車發(fā)動的那一刻，我們7個人都無比的興奮與自豪。
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