導師進寢室總結（大全）(文件)
【正文】 冬，學生開始偷偷使用暖手寶，電暖器，電熱毯。家庭經濟情況調查表不能夠完全真實的將學生的家庭情況展現(xiàn)出來，因此只能通過其他的途徑加以了解。他們總認為自己應該是一等，而不是二等或三等。“問題學生”進行夜訪許多被我們慣稱為“問題學生”的學生一般不會正大光明的走到辦公室跟你交流。在他的“地盤”找他談話他會減少一些心理防衛(wèi)和逆反心理，更容易與他進行溝通。但是夜訪比把他們叫到辦公室訓斥一頓更能減少他們對學習的反感。宿舍糾紛決不能久而不解，很容易留下后患，因此必須長期出入宿舍直到雙方和解。在幫助新生時我們也遇到了困難，他們有時提出的問題讓我們不知道怎么回答，作為一名黨員，自然常會被問道如何才能入黨，以及為什么要入黨，曾經思考了很多回，也回答了很多次，然而今天我不知道怎么回答他們了，如何讓他們拋卻功利性的入黨動機，在引導他們樹立正確的入黨動機時如何避免說些空話大話，如何以實踐引領他們向黨組織靠攏，這些都是我以后需慎重考慮的問題，想到這些總感覺自己責任重大。最近在上看到她們有的說要好好規(guī)劃大學，要過一個有意義的大學，我感到很欣慰，我會努力給她們更多的幫助，讓她們少走彎路，過一個充實的大學。在此背景下，我部在5了解在生活，感情和學習上的問題和其它影響心理狀況的因素及其問題所在。（4）學校太過荒涼，讓學生產生了反感心理，影響了學生的學習熱情和生活在學校的快樂感。感情上（1):寢室中部分室友間的小矛盾使是室友間的滑膩比較緊張。（2）：部門會議繁多，而開會的事情卻很小，浪費時間。部門工作上(1):認為協(xié)會部門繁多，找不到自己的位置和歸屬。（2）：對考研這一條路十分迷茫和擔憂，擔心即沒有考上，又不能順利畢業(yè)。（2）:普遍反映學校網速下降，影響日常生活中的需求。防止因心理問題而造成的學生安全問題。調研內容：了解大一學生在生活，學習，部門工作及感情方面的問題及其原因。最近她們問的最多的是關于社團的問題，進入大學后除了要自主學習外，還應多鍛煉自己的實踐能力，培養(yǎng)自己的興趣愛好，增強人際交往能力，對于剛進入大學的她們來說，剛開始可能很難適應，我們應鼓勵她們多參加社團活動，但不能盲目和貪多，要依據(jù)自己的興趣和性格選擇適合自己的。誠然還有很多需要繼續(xù)努力的地方，請領導批評指正。不過無論宿舍糾紛多晚發(fā)生我一定會第一時間出現(xiàn)在現(xiàn)場，盡快控制局面以免局勢惡化。不過遺憾的是他不會天天不好意思，我也不能天天采用這樣的策略督促他們上課。這樣的學生的思想政治教育工作的展開最好選擇在宿舍展開。辦公室談話不免公事化，效果不如到宿舍里去關心一下她的學習和生活，并在宿舍外跟她交交心會更好，讓學生感受到輔導員下班了都還在關心她。也可以通過宿舍其他同學平時對她的認識來了解一些情況。因此平時利用主題班會和周末點名的時候多進行關于安全用電的宣傳和教育；同時在
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