導師進寢室總結大全(完整版)
【正文】 導師工作。對于這些問題我以自己和同學為例用生動的實例來引導她們，以學長的身份拉近距離，讓她們感覺到你就是她們的朋友、學長，再根據(jù)每個人的特點給予指導和幫助，鼓勵她們多閱讀，多參加活動，積極完成六個角色轉變。因此每次我與新生第一次見面都把端正專業(yè)思想放在首位，詳細介紹制藥專業(yè)的特點、性質、在國家生活中的作用等，使新生能較快地進入角色。每當我和新生在一起的時候，我就覺得，年輕真好。從他們充滿興奮、渴望、好奇又略帶迷茫的眼神中，我又仿佛回到了從前，看到了十多年前的我，也是這樣走進校園的。學習的問題：大學是人生很重要的階段，大學生活從一踏進校門就和中學完全不同。她們剛上大學，離家較遠，過節(jié)的時候就會想家，元旦我去看望她們，拉近了我和學生的距離，取得較好的效果。第二篇：導師進寢室工作總結導師進寢室工作總結（20102011學）為了能使大一新生盡快適應大學生活，順利實現(xiàn)從中學生到大學生的“軟著陸”，我有幸參加了本學年教師近寢室活動，負責2010級新聞班9號學生公寓131宿舍的寢室輔導工作。在這種情況下，輔導老師的關心、照顧、理解、幫助和鼓勵都會成為新生成長前進的動力。如每學期獎學金的評定是個很傷腦筋的工作，做到絕對公平幾乎很難，所以每次評定獎學金，都會有一部分同學心里有疙瘩。學生曠課和遲到的最多的直接原因是不良生活習慣造成的，晚睡，睡懶覺??學生往往為自己薄弱的自制力找各種各樣的理由，不舒服，肚子痛，頭痛等，但總體都是不良生活習慣的衍生影響。進入初冬，學生開始偷偷使用暖手寶，電暖器，電熱毯。他們總認為自己應該是一等，而不是二等或三等。在他的“地盤”找他談話他會減少一些心理防衛(wèi)和逆反心理，更容易與他進行溝通。宿舍糾紛決不能久而不解，很容易留下后患，因此必須長期出入宿舍直到雙方和解。最近在上看到她們有的說要好好規(guī)劃大學，要過一個有意義的大學，我感到很欣慰，我會努力給她們更多的幫助，讓她們少走彎路，過一個充實的大學。了解在生活，感情和學習上的問題和其它影響心理狀況的因素及其問題所在。感情上（1):寢室中部分室友間的小矛盾使是室友間的滑膩比較緊張。部門工作上(1):認為協(xié)會部門繁多，找不到自己的位置和歸屬。（2）:普遍反映學校網(wǎng)速下降，影響日常生活中的需求。調研內(nèi)容：了解大一學生在生活，學習，部門工作及感情方面的問題及其原因。誠然還有很多需要繼續(xù)努力的地方，請領導批評指正。不過遺憾的是他不會天天不好意思，我也不能天天采用這樣的策略督促他們上課。辦公室談話不免公事化，效果不如到宿舍里去關心一下她的學習和生活，并在宿舍外跟她交交心會更好，讓學生感受到輔導員下班了都還在關心她。因此平時利用主題班會和周末點名的時候多進行關于安全用電的宣傳和教育；同時在晚查寢時對一些宿舍進行用電的檢查，盡量杜絕用電不當?shù)仍斐刹槐匾?
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1