20xx幼兒園中班上學期班主任工作計劃(文件)
【正文】 促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
d) 加強理論學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內及年級組的各項工作。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應與班集體中，另外本班幼兒個性鮮明，活潑開朗，在活動中主動，易接受新事物，但是他們自控能力較差，比較好動，課上習慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的 工作。
健康方面
有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。
正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。另根據(jù)每月的目標，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
(2)耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學習的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況，寫好觀察記錄，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
加強語言會話能力的培養(yǎng)：
利用早談活動、游戲的互相與自我評價，鍛煉孩子的會話能力。
開展豐富多彩的節(jié)日活動：
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調動孩子們學習的積極性。物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。
(四)家長工作
重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。開展家長助教活動，鼓勵家長參與我們的教育工作。
總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
豐富“家教園地”的內容，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要。
召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
(三)保育工作
尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，適時引導幼兒學習優(yōu)美詞句，豐富詞匯。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。
(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說。
本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
(二)教育工作：
創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境：
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃。
藝術方面
能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術美。學習控制自己的不良行為。
科學方面
會運用多種感官認識事物。
語言方面
喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。初步能運用小肌肉進行協(xié)調活動。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確
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