20xx幼兒園中班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃-展示頁
2024-11-18 23:27本頁面
【正文】 切實(shí)做好家長工作。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)。
“我和朋友在一起”、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì)。
，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。
，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。
“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級特色。
，促進(jìn)幼兒更好地成長。
(二)工作重點(diǎn)：
、游戲活動等各項(xiàng)活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
，促進(jìn)幼兒主動地發(fā)展。
二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)：
(一)工作目標(biāo)：
，不斷提高幼兒生活自理能力。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。
。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。
(二)上學(xué)期評估情況及其分析。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
。(5)不斷加強(qiáng)對個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進(jìn)活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣，避免了一冷一熱后感冒。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時(shí)向保健老師匯報(bào)，并及時(shí)做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。(2)一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時(shí)通知家長。
，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率提高了。2020幼兒園中班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 從小班到中班，小朋友們換了新的環(huán)境，新的教師，中班的班主任制定了怎樣的工作計(jì)劃呢？下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于幼兒園中班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
幼兒園中班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一 一、班級情況分析：
(一)上學(xué)期工作情況及其分析。主要原因有：(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動時(shí)間和1小時(shí)體育活動時(shí)間，在活動中能隨時(shí)調(diào)整活動量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。(3)根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣物。(4)午睡時(shí)認(rèn)真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。主要原因有：(1)教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的準(zhǔn)備。(3)家園配合比較密切。
。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì)。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。
。分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)。我班幼兒的身高、體重差異較大。
。
，保證幼兒健康成長。
，爭取家長的支持與配合。
、衛(wèi)生教育，保證
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