【摘要】冀教版五年級品德與社會下冊教案第二單元農業(yè)文明的歷史發(fā)展第三課面對自然災害教學目標：知識：，了解人們?yōu)榱吮ＷC農業(yè)生產與自然災害所作的斗爭。能力：、調查中初步形成多角度分析問題的能力。態(tài)度：。教學重點：目標1教學準備：多媒體課件教學過程：一、導入新課：，講述災害（1）教師：課前老
2024-12-12 23:37
【摘要】鐘聲教學內容：《晚鐘》《小蘋果》教學目標：《晚鐘》。，有感情地唱好歌曲。，引導學生體驗歌曲輕松、愉快的音樂情緒。教學過程：一、常規(guī)練習（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）?！稐鳂蛞共础贰６?、新課學習：：多媒體出示歐洲教堂的圖片（互相交流）
2024-12-11 14:35
【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第四單元我們生活的地球第三課生活在地球村的人們教學目標：（1）知道世界有不同的人種，各民族有不同的文化和風俗習慣。（2）探討人種的形成與地理環(huán)境的關系。（3）學會尊重、欣賞、接納、樹立人種無優(yōu)劣的觀念。教學重點：不同膚色的居民；人種的分布；有趣的文化現象。課前準備：
2024-12-13 00:39
【摘要】（人教新課標）三年級品德與社會下冊教案第四單元尋路和行路第一課學看平面圖一、教學目標情感、態(tài)度及價值觀：通過參與模擬火炬?zhèn)鬟f，增強奧運意識，培養(yǎng)愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。知識目標：了解平面圖在生活中的用途，學習畫簡單的平面圖。能力目標：能看懂簡單的平面圖，認識平面圖中的方向及圖例，能在平面圖中找出某一地點的位置。二、課前準備 教師：制作課件、半成品平面圖
2024-12-13 20:20
【摘要】五年級下冊品德與社會教案 五年級下冊品德與社會教案1 教學目標： 1、知道六一是世界兒童的節(jié)日，體會到全社會對少年兒童的關心。 2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)活動，并能與同伴...
2024-12-06 03:18
【摘要】珍愛國寶——古代的陶瓷藝術教學目的：通過學習，讓學生了解中國的瓷器是傳統藝術中的瑰寶，它代表了中國在世界制瓷領域中高超的工藝制造水平，是中國偉大的發(fā)明之一。使學生了解我國不同歷史時期的制瓷工藝、造型、裝飾及不同窯場產品的藝術特征，學會運用正確的方法去觀賞陶瓷藝術。培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統文化的情趣。教學重點：1．中國瓷器的生產和發(fā)展，
2024-12-13 10:55
【摘要】第一篇：五年級下冊品德與社會教案1 《品德與社會》五年級下冊全冊教案含教材分析 《品德與社會》五年級下冊教材分析一,教材說明:《品德與社會》是在小學中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎,,樂于探...
2024-10-03 17:36
【摘要】多姿多彩的中華服飾教材分析1、本單元主題是：“錦繡中華在我心中”，主要在上冊教材總體認識祖國的自然概況和古老文明的基礎上，用對比的方法，從東西南北的差異上，引導學生認識不同地域的生活，特別是與人們的生活息息相關的內容。2、教材26頁的幾幅圖片，介紹了黃道婆改進紡織技術的故事，學生從中可以了解我國紡織業(yè)材發(fā)展進程。27頁的圖片引導學生了解我國生產絲綢
2024-12-12 23:38
【摘要】形體組合任潤清教學目標：，讓學生了形體是具有三維空間的立體實物。掌握形體的基本知識，并學會應用各種形體來組成藝術作品。，學生初步在學習中體會形體的魅力，嘗試自己動手，進行雕塑創(chuàng)作。并從活動中體會到樂趣。，利用廢棄物進行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。教學重點：認識形體的基本特點。教學難點：學會運用各種形體進行雕
2024-12-13 00:38
【摘要】（人教新課標）四年級品德與社會下冊教案第二單元生產與生活活動目標：1．通過認識生活中某一物品的變化，認識生產要根據人們的需求不斷革新和發(fā)展。2．從各種產品的不斷更新中，知道生產的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會生產發(fā)展的需要。活動內容：課前活動：調查、訪問1．讓學生針對電視機進行小調查。2．讓學生
2024-12-13 20:06
【摘要】冀教版五年級品德與社會下冊教案第三單元迅猛發(fā)展的現代工業(yè)第一課生活中處處有工業(yè)第三課時教學內容：吃鈑與工業(yè)教學要求：了解調味品、罐頭、飲料的配料，認識吃飯與工業(yè)的關系。教學過程:一、交流為新課做準備的手抄資料二、分組介紹：P79圖中的各種食品需要什么原料？醬油、醋雞精、味精、罐頭、
【摘要】來自社會的愛一、教學目標1．讓學生認識到學校各類工作人員為了自己的成長付出了心血，使學生感受到他們對自己的愛，并懂得自己應該怎樣尊敬他們。2．通過觀察了解，讓學生知道社會各界對少年兒童的關心和愛護。3．讓學生了解國家所制定的一些保護兒童權益的法律，從中體會到這也是國家對少年兒童成長的關愛。二、教學重點
2024-12-13 01:01
【摘要】（人教新課標）三年級品德與社會下冊教案第一單元在愛的陽光下第二課讀懂爸爸媽媽的心一、教材分析：本課是人教版《品德與社會》三年級下冊第一單元的第二課。整個單元以愛作為主線，引導學生通過一些具體的生活情景，去感受、體驗、從多角度理解家人對自己付出的深切而厚重的愛。本課的重點是讓學生感受父母的養(yǎng)育之恩，懂得父母為培育自己付出了許多的辛勞
2024-12-13 20:19
【摘要】（人教新課標）三年級品德與社會下冊教案第二單元我們共歡樂第二課換個角度想一想一、教材分析《換個角度想一想》是《義務教育課程標準實驗教科書品德與社會》三年級下冊第三單元的第二個主題。教材呈現的是學生熟悉的一個個沖突的生活場景，并在注重理性生活和道德生活結合的基礎上，幫助學生認清矛盾的實質及其所蘊含的換個角度想一想道理。具有鮮明的隱
2024-12-11 14:59
【摘要】學情分析：根據學生已有的知識積累，漢字和書的知識，學生已有一定的了解。在了解漢字產生時，應側重于讓學生通過自己的親身體驗和感受，發(fā)現文字在傳遞信息方面的重要性，在教學過程中，教師應通過設計多樣的活動或呈現資料，讓學生自己尋找漢字和發(fā)現漢字的演變規(guī)律。在教學活動中，要幫助學生感受中國人的智慧，增強對祖國文化的認同感和自豪感，看到漢字和印刷術在世界文化中的特殊地位。
2024-12-03 11:09
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