【正文】 。（）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)把你喜歡的一幅對(duì)聯(lián)或一則名人名言或一段廣告詞寫來(lái)。今天請(qǐng)你再露一手。5．（1）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族不會(huì)望而卻步。6．（1）她在叢中笑（2）赤橙黃綠青藍(lán)紫（3）但使龍城飛將在（4）家祭無(wú)忘告乃翁7．（1）或重于泰山 或輕于鴻毛（2）有再來(lái)的時(shí)候 有再青的時(shí)候 有再開(kāi)的時(shí)候（3）使弈秋誨二人弈 惟弈秋之為聽(tīng) 思援弓繳而射之二、1．（1）“將”認(rèn)為“相”光憑一張嘴卻爬到了屢立戰(zhàn)功的自己的頭上了使秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)攻打（2）幻想 悲慘 同情（3）必須這樣做或不這樣做不行 如非常緊張2．（1）指用手遮住自己的臉部。（2）A② B①（3）活著就是高興的，幸福的。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。（3分）小學(xué)即將畢業(yè)，就要升入中學(xué)了 ,我想以一句名言警句告誡自己或勉勵(lì)同學(xué)，愿我們?cè)诮窈蟮纳钪校湎r(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。 ji224。的文字中感受語(yǔ)言的美，還能()筆者寫作時(shí)的心境。三、趣味填空要仔細(xì)推敲。四、按要求或提示寫詞語(yǔ)。魯迅是偉大的文學(xué)家。六年過(guò)去了，六年就這樣匆匆地過(guò)去了！不論是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，還是夕照臨窗的黃昏；不論是，還是；不論是 ,還是。（1）屈原《離騷》中的名句“，吾將上下而求索”最能鼓勵(lì)我們堅(jiān)持追求真理不放棄；美國(guó)某圖書(shū)館里有一條醒目的標(biāo)語(yǔ)，大意是說(shuō)：聽(tīng)了也許會(huì)忘記，看了大概不會(huì)忘，但做了一定會(huì)記得。（1）的諸葛亮，是我國(guó)四大名著之一《》中的主要人物。為了關(guān)愛(ài)留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開(kāi)展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂(lè) 成長(zhǎng)。（4 分）示例：給留守生集體過(guò)生日八、課內(nèi)閱讀。（2分）3.（）和（）這兩個(gè)詞寫出了閏土勇敢機(jī)智的形象。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條 手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。她故意用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾?！逼蜇ふf(shuō)：“我不會(huì)忘記你的。我不解地問(wèn)：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前?！贝撕笥謥?lái)過(guò)幾個(gè)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。老板用一只手握住母親的手，俯下身說(shuō)：“②如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐。母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧。” ，文中的主要人物。（4 分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________[習(xí)作]十、作文（30 分）1．“再見(jiàn)了，老師”六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。6。2．我品嘗到了成功的喜悅六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過(guò)難題，開(kāi)展特色活動(dòng)，如音樂(lè)、體育、美術(shù)、手工、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)??每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參加某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)。下文與之相呼應(yīng)的句子是：(用原文的句子回答）（4 分）①，母親為什么說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬和不搬可就大不相同”呢?（2 分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②，那位“很體面的人”說(shuō)他從一個(gè)可憐的“乞丐”成為一家公司的“董事長(zhǎng)”，原因是“因?yàn)楫?dāng)年你教我搬磚”?！?董事長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！蹦赣H說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一樣?！蔽亦街煺f(shuō)：“那就不要搬了。過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門前，向母親乞討。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝你。整整兩個(gè)小時(shí)，他才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。”乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。（1 分）九、課外閱讀。這樣寫生動(dòng)形象，具體真實(shí)，使人身臨其境。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。（5 分）（1）讓世界充滿愛(ài)（2）明天更美好（3）手拉手，心連心 選項(xiàng)（只填序號(hào)）理由：，請(qǐng)你 從中提煉兩則信息。[ 閱讀]七、仔細(xì)閱讀以下材料，再完成題目。（2）臧克家《有的人》中，“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”化作了魯迅先生《自嘲》中的詩(shī)句“（1）”，用以贊美魯迅（2）的精神。六、填空。（）麟（）（）（）3.（）若木雞依照 3 再寫一個(gè)運(yùn)用比喻手法的成語(yǔ)（）五、仔細(xì)讀題，按要求做題。送行之鬧市處，縣太爺炫耀自己：“德政匾實(shí)在是厚愛(ài)本官，愿聞其詳。nɡ l243。 y249。(4 分)q236。（6）學(xué)生回答能符合文章內(nèi)容，言之有序，老師酌情給分。（4）馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。我們深情地祝福被抗擊在非典一線的工作人員收到了。參考答案一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨詢2．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲3．廢（寢）忘（食）舍（己）為人 同心（協(xié)）力居（安）思（危）萬(wàn)古長(zhǎng)（青）神機(jī)（妙）算4．（1）“不禁”和“忍不住”刪除任何一個(gè)詞即可。）（2分）____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________三、作文：（30分）作文可以表達(dá)自己的真情實(shí)感，大家都很愿意寫。（4分）A．___________________________________________________________________________________________B．___________________________________________________________________________________________（5）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________