《金錢(qián)的魔力》教學(xué)設(shè)計(jì)2(文件)
【正文】 、窘?jīng)r、攆跑、十全十美”等詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：了解作者通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的前后對(duì)比，刻畫(huà)人物形象的方法。）（板書(shū)：有錢(qián)能使鬼推磨）齊讀這句俗語(yǔ)。見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人。師：這篇課文中的鬼有幾位？板書(shū)：托德老板還有一個(gè)人物。師：你體會(huì)他的什么鬼品。）師：什么叫蹩腳？（不合適。（板書(shū)：以貌取人，或瞧不起窮人）（2）刻薄生：那個(gè)家伙……刻薄……當(dāng)然……闊人……大票子。（板書(shū)：刻?。┥寒?dāng)然……大票子。齊讀“哼。（3）見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi) 虛情假意師：還有哪里寫(xiě)出他的鬼相生：他微笑著……折紋……螺旋紋……樣子。(微笑。嘲笑。)出示笑的詞語(yǔ)：最熱鬧的笑是哄堂大笑……最動(dòng)人的笑是……最傷人的笑是……師：咱們回過(guò)頭去，請(qǐng)問(wèn)，托德的笑屬于哪一種？（皮笑肉不笑）師：你們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)這樣的笑容嗎？出示沙皮狗的臉。陰險(xiǎn)。所以，托德的另外一個(gè)鬼品就是——虛情假意。特別爽。像一個(gè)人的笑容嗎？（不像。）師：真不愧是語(yǔ)言大師。（指名讀，再齊讀）師：咱們感謝馬克吐溫抓住人物的笑容，讓我們看清這個(gè)鬼的鬼相和鬼品。出示：老板說(shuō)起話來(lái)真可謂（）?。。◤U話連篇，語(yǔ)無(wú)倫次，鬼話連篇，口若懸河等。（2）分析老板說(shuō)話的技巧師：他為了達(dá)到目的，還是挺有策略的。拍馬法，奉承法）（我一輩子還沒(méi)……衣服呢。）五、提煉托德和老板的共同點(diǎn)師：我有這樣一種想法：課文中的我太不走運(yùn)了，要是我剛到服裝店的時(shí)候先碰到的是老板不是托德，我是不是就不會(huì)受到冷遇了?是不是？（不是）為什么？師：老板和托德是一丘——之貉，他們兩個(gè)都有共同的爹媽是什么——鬼，他們對(duì)錢(qián)微笑，都是為了錢(qián)而甘愿推磨的鬼。六、小結(jié)師：學(xué)到這兒，還想了解什么？建議同學(xué)們?nèi)プx《百萬(wàn)英鎊》。板書(shū)設(shè)計(jì)金錢(qián)的魔力（有錢(qián)能使鬼推磨）“我”托德老板瞧不起窮人刻薄虛情假意見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。師：希望同學(xué)們抽空去讀讀這本小說(shuō)。師：馬克吐溫不惜筆墨用了604個(gè)字使老板這個(gè)鬼相和鬼品躍然紙上。）（托德簡(jiǎn)直是個(gè)傻瓜，天生的傻瓜。用的是拍馬法。（把口袋里的錢(qián)變成他的。交流（1）概括老板說(shuō)話的特點(diǎn)師：全文共1490個(gè)字，老板這個(gè)鬼卻說(shuō)了604個(gè)字，真是鬼話連篇。師：現(xiàn)在咱們用夸張的讀書(shū)方法，你有多難聽(tīng)就讀多難聽(tīng)。他用了一種非常好的方法體現(xiàn)人的性格。師：火山上的熔巖見(jiàn)過(guò)嗎？出示火山圖片。師范讀。師：托德人不難看，為什么笑起來(lái)如此丑陋？師：他的笑是對(duì)誰(shuí)的笑？（錢(qián)）所以他是一個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人。你看，這里有什么紋？引讀句子，有……還有……就像你往……又像……師：回過(guò)頭去，你會(huì)覺(jué)得托德的笑臉太——（惡心。傻笑?？嘈Α煟哼@段話是描寫(xiě)托德的什么？（神態(tài)）快速瀏覽課文并說(shuō)出感受。師：都說(shuō)良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。）他說(shuō)的是反話，他心里想表達(dá)的意思是——（你這個(gè)窮光蛋 ……）生：“哼。（刻薄。）師：一個(gè)字來(lái)解釋那就是——差。）師：特別從哪個(gè)詞體會(huì)到。首先關(guān)注描寫(xiě)托德的內(nèi)容，請(qǐng)你劃出最能體現(xiàn)托德鬼相的句子，并試著用詞語(yǔ)在旁邊概括出托德這個(gè)鬼的鬼品。二、初讀要求師：預(yù)習(xí)過(guò)課文嗎？師：快速讀課文，把課文中的鬼抓出來(lái)。貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜?。作者是誰(shuí)師：一說(shuō)起金錢(qián)的魔力這五個(gè)字的時(shí)候，相信大家肯定會(huì)想起一句俗語(yǔ)，七個(gè)字。3．激發(fā)學(xué)生閱讀外國(guó)名著的興趣。做一則讀書(shū)筆記：摘錄語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)的句子，概括人物的性格特點(diǎn)。結(jié)合歷史背景揭示資本主義社會(huì)金錢(qián)至上的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和資本主義社會(huì)的本質(zhì)。）◆ 關(guān)于“老板”：（1）動(dòng)作描寫(xiě)。2。：《百萬(wàn)英鎊》的部分視頻。,激發(fā)學(xué)生閱讀外國(guó)名著的興趣。設(shè)計(jì)理念：《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，閱讀教學(xué)是學(xué)生個(gè)性化的活動(dòng)。第四篇：金錢(qián)的魔力教學(xué)設(shè)計(jì)張掖市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《金錢(qián)的魔力》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：甘州區(qū)西街小學(xué) 易彩銀2009年5月張掖市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選《金錢(qián)的魔力》教學(xué)設(shè)計(jì)甘州區(qū)西街小學(xué)：易彩銀教材版本：義務(wù)
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