【正文】 作任務(wù)。2018年高考力爭?？粕暇€率100%以及本科達到50人以上的目標。加強教學(xué)設(shè)備設(shè)施管理，提高實訓(xùn)設(shè)備的利用率，確保實驗實習(xí)開出率100%以上。進一步加強校本培訓(xùn)，使校本教研規(guī)范化、成果化。抓好體育教學(xué)、環(huán)保教育和心理健康教育工作，進一步抓好“兩操”和群體活動。認真組織好全國計算機一級考試和學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，確保計算機一級考試合格率達到70%以上，中職職業(yè)技能鑒定95%以上達到中級工水平。充分發(fā)揮“楚天技能名師”引領(lǐng)作用，更好地提高學(xué)生動手實踐能力、適應(yīng)社會能力。(二)抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量抓教學(xué)各環(huán)節(jié)落實，做好備、教、批、輔、考各環(huán)節(jié)的督查。深化教學(xué)改革，提高課堂實效一是創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)課程與崗位對接、教材與技能對接。13級高考班的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項重要工作，教務(wù)處及東校區(qū)認真落實。安排專人分管實訓(xùn)教學(xué)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施，提高學(xué)生整體動手能力。以“職業(yè)教育活動周”為契機，抓好文明風(fēng)采、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等系列活動，不斷擴大學(xué)校的吸引力和影響力。加強環(huán)保教育，增強師生的環(huán)保意識。二是打造有效課堂。五是抓好各專業(yè)兼職教師和“楚天技能名師”教學(xué)管理，充分發(fā)揮其輻射和帶動作用。三是加大備賽過程管理，做好平時訓(xùn)練的考核反饋。二是注重學(xué)生體能訓(xùn)練和兩操活動。工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、優(yōu)秀率，后20%，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。教師要提前備課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。認真輔導(dǎo)。每次考試后各年級、各班級及時做好質(zhì)量分析。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實可行的學(xué)期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教務(wù)處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學(xué)進行宏觀指導(dǎo)，提高九年級中考復(fù)習(xí)的實效。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”?，F(xiàn)代教學(xué)理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。要把聽、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。積極開展課題研究活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類課題研究。抓好學(xué)籍管理工作，嚴格控制流生。我們要吸取上學(xué)期工作中的教訓(xùn)，總結(jié)了上個學(xué)期的工作經(jīng)驗，為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”這一目標，打造出高效課堂，切實提高教師的教學(xué)力和學(xué)生的學(xué)習(xí)力，本學(xué)期特制定工作計劃如下：一、主要工作（一）多途徑、多手段促進教師隊伍素質(zhì)整體提高理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論素養(yǎng)。（2）外出聽課學(xué)習(xí)。（1）以各學(xué)科教研組為單位分層對教師進行培養(yǎng)。對較薄弱的教師進行“跟蹤”聽課，幫助其找出問題的癥結(jié)所在，提出相應(yīng)的改進措施，真正為教師的發(fā)展提供服務(wù)。（二）完善健全教研組建設(shè)力爭教學(xué)、教研工作有所成效學(xué)期初各村小教研組要根據(jù)中心教導(dǎo)處工作計劃制訂好本校的教務(wù)處工作計劃并上交中心教導(dǎo)處，各校教導(dǎo)處要做到學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，教研活動和學(xué)生的興趣小組活動要做到定時、定點、定內(nèi)容。整個教研活動興趣小組活動要有創(chuàng)意、有重點、有實效，要精心策劃，要突出重點，確保活動開展的針對性與有效性。主題：中心小學(xué)教導(dǎo)處將一個學(xué)期的研究任務(wù)分解成若干個小專題，每個小專題落實到各校教研活動中，成為教研活動的一項主題。如數(shù)學(xué)組可針對如何提高學(xué)生計算能力，養(yǎng)成良好計算習(xí)慣進行研討。真正地培養(yǎng)“有后勁兒”的學(xué)生。體 育：認真上好每一節(jié)體育課，嚴禁體育課出現(xiàn)“自由活動”“放風(fēng)”的現(xiàn)象發(fā)生，體育課任教師對所教年級組的學(xué)生要認真指導(dǎo)：做到每節(jié)課體育課有特點，學(xué)生有絕活，年級組有特色。每個年組的作品都有自己的特色。一是針對上學(xué)期期中縣教研室抽考和期末測試情況，開展好學(xué)校層面、學(xué)科教研組層面、年級層面的質(zhì)量分析會，保持優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)問題、改進不足，并針對弱勢學(xué)科、弱勢教師進行跟蹤性的各項教學(xué)工作檢查，從而逐步改善弱勢學(xué)科弱勢班級的教學(xué)質(zhì)量。各校教導(dǎo)處要按中心小學(xué)的要求做好年級組的試卷分析指導(dǎo)工作，中心教導(dǎo)處在此基礎(chǔ)上會將統(tǒng)考抽考成績進行匯總。要求各村小教導(dǎo)處協(xié)助科任教師找出學(xué)困生的薄弱環(huán)節(jié)和教師教學(xué)中的空檔，把學(xué)困生在考試中出現(xiàn)的錯題集中起來，幫助學(xué)困生自己分析錯誤的原因，找出解決的辦法，做到教師學(xué)生人人心中有數(shù)，切實將查漏補缺落到實處，從而提高學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量。每月上旬中心小學(xué)將下發(fā)教學(xué)教研工作簡報。慶“六一”各校舉辦學(xué)生才藝表演競賽活動。新合中心小學(xué)教導(dǎo)處2011215。組織集體備課及教研組活動。召開四次六年級考試成績分析會并記錄。主要措施群策群力制定有效的管理制度；通過校內(nèi)外觀課、議課、評課、集體備課等教研活動提高教學(xué)力；通過六年級的月考制度、五年級的期中期末統(tǒng)及一至四年級的抽考考制度等管理措施，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量；通過教研相關(guān)活動和隨堂聽課等形式，促進教師教學(xué)水平提高。三是對各年級各學(xué)科的學(xué)困生進行質(zhì)量管理。中心小學(xué)教導(dǎo)處不定期對各村小不同年級不同學(xué)科進行至少二次的質(zhì)量抽測的監(jiān)控（抽考或統(tǒng)考）。（四）完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控確保六年級成績穩(wěn)定在全縣排名的高位段。課間操要有質(zhì)量，體育課任教師要有責(zé)任。做到所教年組的學(xué)生，對音樂及樂器的喜愛程度有所不同。我們要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需要，制定有效的活動計劃，研究切實可行的活動方案，成立興趣小組。（2）教研組活動形式多樣化：分散集中式教研。各校教導(dǎo)處要加強教研組制度建設(shè)，在時間、人員、質(zhì)量上保證教研活動的落實，從本學(xué)期起實行教學(xué)教研工作月簡報制度，中心小學(xué)每月將會把各校的教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)研究、興趣小組活動檢查情況及各校六年級月考（含聯(lián)考）成績、五年級統(tǒng)考成績、其它年級抽考成績、教師外出聽課、學(xué)習(xí)、論文參評、申報課題、興趣小組活動等教學(xué)教研行為進行總結(jié)、批評、表揚，并以簡報的形式進行全鎮(zhèn)通報。各校教導(dǎo)處要對本校教研組興趣小組活動里的負責(zé)教師進行日常的教學(xué)常規(guī)檢查并記錄在案。嘗試建立骨干教師、學(xué)科負責(zé)人、教研組長為龍頭的課題研究及高質(zhì)量教學(xué)論文、教育敘事撰寫指導(dǎo)隊伍，組織全鎮(zhèn)中青年教師積極參與課題研究，及撰寫教學(xué)論文和教育敘事。建議每位教師制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，使其對自己的發(fā)展方向更加明確，發(fā)展的措施更加可行。為了讓學(xué)習(xí)的成果輻射更廣，各校要形成“學(xué)習(xí)反饋制度”，即讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后進行反思和上匯報課，以達到加強內(nèi)化、分享交流的效果，提高教師教學(xué)能力。主要是指學(xué)校所組織的一些專題學(xué)習(xí)。第五篇：新合小學(xué)2011春教務(wù)處工作計劃新合小學(xué)20102011學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃本學(xué)期按縣教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，以標準化建設(shè)為依托，以創(chuàng)特色學(xué)校為契機，由制度管理向人文管理過渡。(四)其他工作加強圖書流通。要積極組織教師參加各級教改、賽講、技能競賽等活動，繼續(xù)和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動。教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學(xué)，積極開展一人一文活動，完成每學(xué)期教研專題。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。(三)強化教師隊伍建設(shè)，促進教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。組織有關(guān)人員深入九年級聽課，加強對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整，嚴把教學(xué)關(guān)，確保九年級教學(xué)質(zhì)量的提高。開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會，認真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導(dǎo)“四個有效”，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。加強考試管理和質(zhì)