小學(xué)教務(wù)處教務(wù)工作計(jì)劃(文件)
【正文】 貫徹因材施教的原則，大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。 、備課組考核制度。讓每一個(gè)科任教 師在活動(dòng)開展前先在本班開展，讓每一個(gè)學(xué)生都有參加活動(dòng)的一次機(jī)會(huì)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到不斷成長。 五、具體月份工作安排： 月份 主要工作 備注 三月 。 （教師能力提升） ，落實(shí)月考工作。 五月 （教師能力提升）。 2. 語數(shù)英各開展一次全校性教研活動(dòng)（學(xué)生競賽）。 。 。 常規(guī)檢查，落實(shí)月考工作。 。 。 ，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作。同時(shí)，要求各組強(qiáng)化群體意識(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期每個(gè)學(xué)科年級(jí)組每個(gè)月開展一次教研活動(dòng)（教師能力提升教研活動(dòng)兩次，學(xué)生能力提升教研教研活動(dòng)兩次），認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課。 “兩個(gè)面向”，一是，面向
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