【正文】 教師申報(bào)課題，提倡申報(bào)的課題應(yīng)以當(dāng)前的教育教學(xué)改革，教學(xué)研究中迫切需要解決的問(wèn)題為主（如可結(jié)合中、高考專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)，高中新課改等），其目標(biāo)要明確，計(jì)劃要周全，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。五赴縣（區(qū)）高三地理聽課、調(diào)研、高考點(diǎn)撥；舉辦初中地理公開教學(xué)與集體備課；收集、整理、傳達(dá)有關(guān)中、高考地理資料、信息。二、工作目標(biāo)：提高自身教研水平。繼續(xù)跟蹤指導(dǎo)地理學(xué)科較薄弱的2－3所學(xué)校。以學(xué)科問(wèn)題為突破口，繼續(xù)開展主題性教學(xué)研究，加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，圍繞“主題式教學(xué)研究”，突出針對(duì)性和時(shí)效性。、服務(wù)。加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)與學(xué)科跟進(jìn)。在深入推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。2．進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開展新課標(biāo)、新教材的專題研討活動(dòng)。6．繼續(xù)搞好四所局屬小學(xué)的聯(lián)校教研活動(dòng)。（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施能力。4．開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。4．努力推進(jìn)常州市中小學(xué)“精品課”建設(shè)，進(jìn)一步總結(jié)我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。3．組織高中音樂(lè)新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討活動(dòng)。（學(xué)校待定）2．直屬學(xué)校高中音樂(lè)鑒賞模塊研究課。十一月份1．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生鋼琴、管弦樂(lè)比賽。(學(xué)校待定)直屬小學(xué)音樂(lè)課標(biāo)本教材研究課。高中音樂(lè)學(xué)科青年教師研究課。召開市區(qū)中小學(xué)音樂(lè)中心組和音樂(lè)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，商討下學(xué)期工作。尤其是高二年級(jí)，在選項(xiàng)班內(nèi)要分基礎(chǔ)和提高班，把分層教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處；模塊教學(xué)計(jì)劃要呈現(xiàn)階梯式，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流。（3）向校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、爭(zhēng)取學(xué)校財(cái)力、物力上的支持（4）請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)。積極備戰(zhàn)省、市級(jí)比賽，強(qiáng)化教練員職責(zé)，努力提高訓(xùn)練水平及運(yùn)動(dòng)成績(jī)。（1）鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極撰寫教學(xué)隨筆和論文，爭(zhēng)取在市級(jí)以上教育機(jī)構(gòu)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表；（2）做好課題研究工作，縣級(jí)“十二五”規(guī)劃課題《利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高科學(xué)課外探究實(shí)效的研究》已經(jīng)正式開展，本學(xué)期將要發(fā)揮好“實(shí)小科學(xué)網(wǎng)”的優(yōu)勢(shì)，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(3)在四年級(jí)學(xué)生中開展蠶寶寶飼養(yǎng)活動(dòng)。四月份①四年級(jí)養(yǎng)蠶活動(dòng)；②參與市級(jí)教研活動(dòng)，準(zhǔn)備好一節(jié)公開課（汪）；③第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動(dòng)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)科教學(xué)面臨著許多新的問(wèn)題和新的挑戰(zhàn)。學(xué)科教研員要注意從繁忙的工作中擠出時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，要善于將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)指導(dǎo)的生產(chǎn)力。2．新一屆教研會(huì)的理事來(lái)自于教學(xué)一線優(yōu)秀的學(xué)科教學(xué)骨干，要充分發(fā)揮他們?cè)趨^(qū)域?qū)W科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，因此要適時(shí)地組織集中學(xué)習(xí)交流，保持他們?cè)趯W(xué)科教學(xué)（研）領(lǐng)域的領(lǐng)先作用。1．做好對(duì)新修訂教材使用的實(shí)踐研究新教材使用已進(jìn)入到第二年，我們應(yīng)加強(qiáng)新教材文本使用的實(shí)踐研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和積累經(jīng)驗(yàn)。特別是要善于用好教學(xué)案例對(duì)指導(dǎo)教學(xué)的積極作用，運(yùn)用教學(xué)案例詮釋新課程理論，運(yùn)用教學(xué)案例分析教學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用教學(xué)案例宣傳課改新經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)既是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，也是教學(xué)的歸宿，支配著教學(xué)的全過(guò)程，規(guī)定教與學(xué)的方向。本學(xué)期市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科將繼續(xù)組織中心教研組進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和研討，開展常態(tài)課教學(xué)目標(biāo)的分解與編制的嘗試。重點(diǎn)是“正確理解和把握教材的核心內(nèi)容”。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對(duì)象，自己對(duì)教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，使教案具有個(gè)性化特征。把握教材編寫意圖，弄清每個(gè)單元與前后單元知識(shí)及能力的內(nèi)在聯(lián)系。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學(xué)思路。根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的39。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育隨筆，及時(shí)寫教學(xué)反思，積極參加優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)課例”、“教學(xué)案例”等評(píng)選，落實(shí)聽課制度按照學(xué)校要求老師們每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，級(jí)科長(zhǎng)要配合行政加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平。做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作建立培優(yōu)扶困制度，落實(shí)培優(yōu)扶困成績(jī)跟蹤表，切實(shí)做好困難生的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層布置作業(yè)，作業(yè)量適中、質(zhì)量高，做到難易搭配，及時(shí)按要求批改、評(píng)講學(xué)生的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生修改有錯(cuò)的地方，作業(yè)檢查重點(diǎn)檢查師生評(píng)改后學(xué)生的更正情況。教學(xué)研討課活動(dòng)：第三周xxx、第四周xx10月份：教學(xué)研討課活動(dòng)：第七周xxx、第九周xxxx第10周中段知識(shí)質(zhì)量競(jìng)賽。二、工作重點(diǎn)開展《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) （20xx年版）》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。積極組織青年教師參加市區(qū)舉辦的閱讀教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。教師在班級(jí)召開班級(jí)讀書會(huì)或開展其他活動(dòng)，循序漸進(jìn)提高學(xué)生的閱讀能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，和老師同學(xué)分享交流讀書的快樂(lè)。組織高中政治骨干教師參加省級(jí)新課程學(xué)科培訓(xùn)。加強(qiáng)校本教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。根據(jù)高中政治的學(xué)科特點(diǎn)，要把對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)的評(píng)價(jià)放在突出位置，強(qiáng)調(diào)學(xué)生既是評(píng)價(jià)對(duì)象又是評(píng)價(jià)主體，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，采用多種學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式與開放的教學(xué)評(píng)價(jià)方式。召開高考分析會(huì)，研究20xx年考試大綱，分析考生答題情況，明確高考方向，把握高考動(dòng)態(tài)。開展工作課題研究和專題性教研活動(dòng)，收集、整理優(yōu)秀課例，推廣教改優(yōu)秀成果，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。具體工作如下：，發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)教師開展對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》和修訂后的新目標(biāo)教材的解讀和教學(xué)實(shí)踐工作，幫助教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。，為學(xué)科骨干教師搭建成長(zhǎng)和展示的平臺(tái)，并通過(guò)相關(guān)的教學(xué)觀摩活動(dòng)和教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)共享，為廣大教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)其課堂教學(xué)水平的提高。三、學(xué)科教研的主題或課題20xx年下半年初中英語(yǔ)教研活動(dòng)安排表周次日期活 動(dòng) 內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)參加對(duì)象1～縣（市、區(qū)）教研員會(huì)議市九年級(jí)教學(xué)研討會(huì)（主題：寫作教學(xué)）縣中學(xué)教務(wù)科研處主任會(huì)議待定教研員九年級(jí)教師2～縣初中英語(yǔ)中心組會(huì)議靈溪二中教研組長(zhǎng)4～公布“精品百課”評(píng)比結(jié)果文件市八年級(jí)教學(xué)研討會(huì)（主題：動(dòng)詞時(shí)態(tài)）待定八年級(jí)教師5～中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)（9月30日~10月7日）6～市《溫州市初中教學(xué)常規(guī)》推進(jìn)會(huì)議（暫定）市七年級(jí)教學(xué)研討會(huì)（主題：詞匯教學(xué)）待定待定七年級(jí)教師7～市初中英語(yǔ)基地學(xué)校教研活動(dòng)市初中英語(yǔ)聽力口語(yǔ)考試命題研討會(huì)縣初中英語(yǔ)新課程新教材培訓(xùn)會(huì)溫州二外待定靈溪一中基地學(xué)校學(xué)員七年級(jí)教師8～市初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)縣初中段教學(xué)調(diào)研待定九年級(jí)教師9～市初中科室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)澤雅中學(xué)10～市學(xué)科教研基地調(diào)研縣初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)待定九年級(jí)教師11～期中考試12～市初中英語(yǔ)學(xué)科教研基地調(diào)研宜山一中13～市農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升行動(dòng)中期展示活動(dòng)14～縣中學(xué)段課堂教學(xué)評(píng)比15～縣初中英語(yǔ)教研基地學(xué)校團(tuán)隊(duì)研課活動(dòng)新星學(xué)校教師代表17～市新課改疑難問(wèn)題解決暨“精品百課”展示活動(dòng)待定教師代表19～市初中英語(yǔ)學(xué)科教研基地調(diào)研羅陽(yáng)二中21～期末考試（1月24日~ 26日）22～學(xué)期結(jié)束工作(2月1日寒假開始)第五篇：學(xué)科教研工作計(jì)劃學(xué)科教研工作計(jì)劃模板集錦9篇學(xué)科教研工作計(jì)劃 篇1本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科要繼續(xù)精心謀劃和組織有效的區(qū)域教研活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)科理論學(xué)習(xí)，積極引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向；以學(xué)習(xí)使用《學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，開展對(duì)用好新教材的實(shí)踐研究，著力解決學(xué)科課堂教學(xué)中的突出問(wèn)題，追求常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效；繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化培訓(xùn)工作，借以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)和教研工作的可持續(xù)發(fā)展。精心組織、指導(dǎo)教師參加市級(jí)初中各種學(xué)科評(píng)比活動(dòng)，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機(jī)會(huì)。調(diào)研和服務(wù)工作，指導(dǎo)基地學(xué)校有效開展團(tuán)隊(duì)研課活動(dòng)，發(fā)揮基地學(xué)校的輻射示范作用。高中政治校本教研制度建設(shè)的實(shí)踐探索。舉辦高中政治證書會(huì)考復(fù)習(xí)研討會(huì)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，以會(huì)考促高考，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)，樹立學(xué)生主體意識(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。改革教學(xué)評(píng)價(jià)制度，樹立學(xué)生主體意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)省、市新課程樣本校教學(xué)調(diào)研，切實(shí)掌握課改實(shí)施情況。關(guān)于學(xué)科教研工作計(jì)劃5一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)做好課改培訓(xùn)工作，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。組織教師針對(duì)習(xí)作教學(xué)開展教學(xué)研究，并積極參加市習(xí)作教學(xué)案例的評(píng)比活動(dòng)。探索有機(jī)結(jié)合。1月份：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并編寫期末考試質(zhì)量試題期末考試質(zhì)量分析教研工作總結(jié)。四、主要工作安排：9月份：老師依據(jù)新課標(biāo)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃教研組制訂好教研工作計(jì)劃。要花大力氣，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。逐步開展“推門課”制度。本學(xué)期鼓勵(lì)教師做到：積極參與課題研究，以課題研究來(lái)提升教師的專業(yè)能力和水平。按課表上課，．按時(shí)下課，做到不拖堂，不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時(shí)間。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。針對(duì)不同層次的學(xué)生，提出因材施教。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每節(jié)課的要求。（3）．加強(qiáng)備、講、批、輔、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào)，進(jìn)行細(xì)化量化評(píng)價(jià)。二、目標(biāo)和任務(wù)：（1）、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。發(fā)揮教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教、導(dǎo)測(cè)評(píng)的作用。（具體見方案）2．積極開展對(duì)《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的使用研究提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，必須樹立科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)觀，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科將結(jié)合市教研室開展的學(xué)科《學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)XX年版》的宣傳活動(dòng)，繼續(xù)組織學(xué)科教學(xué)骨干對(duì)《學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、研究和使用工作。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科將通過(guò)采取專題學(xué)習(xí)調(diào)研、課例研討、教學(xué)沙龍等方式引領(lǐng)一線骨干教師研讀新教材，既關(guān)注新修訂教材有關(guān)內(nèi)容的變化，又要關(guān)注到在教學(xué)中教師難教、學(xué)生難學(xué)的內(nèi)容，并及時(shí)組織教學(xué)會(huì)診，尋找解決問(wèn)題的方式，力求改進(jìn)教學(xué)。3．組織和安排各級(jí)教學(xué)骨干（中心教研組、研修班、特約教研員）的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教研員要具備在眾多理論當(dāng)中挑選出切合當(dāng)前教學(xué)實(shí)際、能有效解決教學(xué)問(wèn)題的理論的能力，對(duì)所運(yùn)用的理論知識(shí)要有深刻和透徹的理解，并能自如地運(yùn)用到教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)踐當(dāng)中。因此要加強(qiáng)教研員的理論學(xué)習(xí)，特別是結(jié)合工作任務(wù)進(jìn)行有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)是非常有利于提高教研工作的針對(duì)性，也是提升教研員和學(xué)科骨干教師專業(yè)發(fā)展水平最有效的方式。六月份①小雛鷹航模社團(tuán)成果小結(jié)；②撰寫教研組總結(jié)及各項(xiàng)資料上交；③做好縣級(jí)規(guī)劃課題的資料搜集和整理。三、月工作安排：二月份①制定教研組計(jì)劃；②。（1）做好實(shí)驗(yàn)室的點(diǎn)名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載；（2）做好學(xué)生科學(xué)課課前準(zhǔn)備、課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)操作等項(xiàng)目的平時(shí)記載，為期末學(xué)生綜合評(píng)定提供較準(zhǔn)確的依據(jù)。第四篇：學(xué)科教研工作計(jì)劃關(guān)于學(xué)科教研工作計(jì)劃關(guān)于學(xué)科教研工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期科學(xué)教研組將根據(jù)教導(dǎo)處及教科室等相關(guān)科室工作計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和層次，踏實(shí)做好課題研究，充分挖掘?qū)W生潛力，著力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。完善大課間活動(dòng)方案，做好課題階段性小結(jié)工作① 陽(yáng)光體育大課間既是落實(shí)中央7號(hào)文件精神，又是本組課題研究?jī)?nèi)容，需不斷完善組織形式，努力使活動(dòng)開展的有序，有效，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。積極謀化錄像課的參評(píng)工作（省級(jí)）（1）積極聯(lián)系省市教研部門了解錄像課參評(píng)的具體要求，查詢、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷完善陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案，認(rèn)真組織本學(xué)科教師參加各類教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好教學(xué)開放周的各項(xiàng)工作，積極謀化錄像課的參評(píng)，定期召開課題組成員會(huì)議，做好階段性小結(jié)，抓好常訓(xùn)隊(duì)（足球、田徑、乒乓球等）訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取優(yōu)異的比賽成績(jī)，為校爭(zhēng)光。(學(xué)校待定)新課程高中音樂(lè)選修模塊教材教法研討活動(dòng)。十二月份召開常州市教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。3．直屬初、高中音樂(lè)教師集體備課。4．局屬小學(xué)音樂(lè)學(xué)科聯(lián)校教研活動(dòng)。5．組織中小學(xué)音樂(lè)教師(5名)參加江蘇省第六屆中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽。三、日程安排九月份1．召開全體中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。2．研究中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中的音樂(lè)表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入學(xué)生的音樂(lè)活動(dòng)之中。6．按教研室學(xué)科基地建設(shè)要求搞好常州市中小學(xué)音樂(lè)“教學(xué)基地”的活動(dòng)和研究工作。2．組織中小學(xué)音樂(lè)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。8．繼續(xù)搞好中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科精品課的拍攝工作。4．對(duì)高中音樂(lè)學(xué)科新開設(shè)的選修模塊進(jìn)行集體備課和專題研討活動(dòng)。二、主要工作（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。、備課組建設(shè)，做好20xx年高中教研工作，組織教學(xué)觀察與記錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、交流研討、深度交談等教研活動(dòng)，努力做到教研活動(dòng)主題化。加強(qiáng)發(fā)揮中心備課組各成員引領(lǐng)和示范作用。強(qiáng)化“研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)”，加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度，在課程改革、教學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)研究、等方面爭(zhēng)取有新的突破，尋找解決問(wèn)題的突破點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。提高和強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，關(guān)注并落實(shí)教學(xué)常態(tài)。高考地理均分接近全市平均水平，“各率”力爭(zhēng)完成區(qū)教研室下達(dá)的任務(wù)，不拖文綜總分后腿。七學(xué)期工作總結(jié)，擬定下半年工作計(jì)劃；中考、高考地理試卷分析；高中新課改學(xué)習(xí)。三、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度年級(jí)教材教學(xué)進(jìn)度開學(xué)至期中期中至期末七年級(jí)七年級(jí)下冊(cè)第六章至第八章第一節(jié)