高中英語(yǔ)學(xué)科教研工作計(jì)劃(文件)
【正文】 來(lái)命題的依據(jù)是《全日制高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱（試驗(yàn)修訂版）》，其詞匯量約2000左右。2）題型結(jié)構(gòu)從重知識(shí)向重能力轉(zhuǎn)化。3）考查方式從重單項(xiàng)向重綜合轉(zhuǎn)化。4）考查層次從句際語(yǔ)境向語(yǔ)篇語(yǔ)境轉(zhuǎn)化。語(yǔ)法填空如此，信息匹配如此，讀寫任務(wù)更是如此。 主要工作1）開(kāi)好一個(gè)會(huì)。（2）搞好高考成績(jī)的統(tǒng)計(jì)與分析。要充分利用我市有參加高考英語(yǔ)命題人員的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)在英語(yǔ)學(xué)科高考總結(jié)會(huì)上使新的高三英語(yǔ)教師明確備考的方向和高考的能力要求。2）組織好二次模擬考試命題。本年度高中英語(yǔ)學(xué)科將組織三次大型的復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們還將舉行一次小型的研討和研究活動(dòng)，交流復(fù)習(xí)備考方法和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)備考方向。加上前年增加的獲取信息題，這四種題型都是過(guò)去沒(méi)有的、難度較大的新題型，市面上較少此類訓(xùn)練資料，我們擬組織市內(nèi)四所重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀教師在研究的基礎(chǔ)上，編寫好這四大新題型的專題訓(xùn)練資料，供全市高中英語(yǔ)教師參考使用。2008年，廣東省高考英語(yǔ)學(xué)科的試題變化較大，達(dá)到50分，超過(guò)30%。第二次，在2008年3月準(zhǔn)備1次1節(jié)高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考研討課，專門研究新題型的訓(xùn)練與指導(dǎo)，供全市高三英語(yǔ)教師觀摩研討。2008年，我們要集中精力，加強(qiáng)對(duì)廣東省高考英語(yǔ)試題特色的研究；要進(jìn)一步擴(kuò)大命題人員隊(duì)伍，改進(jìn)命題技術(shù)，力爭(zhēng)使模擬考試試題在形式和特點(diǎn)上與高考英語(yǔ)試題取得一致，盡量做到與高考英語(yǔ)試題神形相似，更能體現(xiàn)模擬性和指導(dǎo)性。為了有的放矢的做好2008年的高考英語(yǔ)備考工作，我們擬邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)科高考命題專家來(lái)深給我市高中英語(yǔ)教師作高考英語(yǔ)備考工作指導(dǎo)講座。（3）做好2007年高考英語(yǔ)試題試卷的分析。本次總結(jié)會(huì)將著重做好以下幾項(xiàng)工作：（1）加強(qiáng)各學(xué)校之間的備考工作交流。學(xué)生如果停留在句子范圍的理解水平，沒(méi)有掌握語(yǔ)篇的能力，是不可能再高考中取勝的。因?yàn)榇蠖鄶?shù)試題都要求學(xué)生去面對(duì)、去處理一篇篇的語(yǔ)段。如：在前兩年增加了獲取信息題，既要聽(tīng)，又要寫；今年又增加了信息匹配題，既要獲取信息又要處理信息；今年還增加了讀寫任務(wù)題，既要讀，又要寫；英語(yǔ)口試中也增加了聽(tīng)說(shuō)和聽(tīng)后表達(dá)的比例。這兩大題主要考查的是語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。而現(xiàn)在的命題依據(jù)則是《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，詞匯量是3500左右?？梢?jiàn)，廣東省對(duì)普通高中學(xué)生的英語(yǔ)水平要求又有提高。同時(shí)，語(yǔ)法填空是新題型，雖然比過(guò)去少了5個(gè)小題，但是，原來(lái)指向明確，提供有備選答案，解題比較容易。其中客觀題85分，約占57%， 主觀題65分，約占43%。從分?jǐn)?shù)的增加我們可以看出，命題加大了理解和表達(dá)的比值?？忌荚嚦煽?jī)獲得卷面分值85%以上的為A，獲得卷面分值7584%的為B，獲得卷面分值6074%的為C，獲得卷面分值4559%的為D，獲得卷面分值44%以下的為E級(jí)。2）考試形式的變化。廣東省英語(yǔ)科考試說(shuō)明在命題指導(dǎo)思想中明確提出：“命題遵循選拔性考試的規(guī)律與要求，貫徹普通高中新課程的理念，反映本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求，考查考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解程度，注重考查考生在特定的語(yǔ)言環(huán)境中完成任務(wù)的能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力。我們?cè)谑盏叫畔⒁院?，集中了一批有備考?jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師，在考前（5月20日）召開(kāi)了專門的信息處理研討會(huì)。優(yōu)化命題隊(duì)伍，強(qiáng)化模擬功能。（一）2007年高考英語(yǔ)學(xué)科備考工作回顧2007年英語(yǔ)學(xué)科高考備考中，英語(yǔ)學(xué)科除了常規(guī)的備考工作外，結(jié)合本市學(xué)科實(shí)際，重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：典型先行，示范引路。三、大事安排學(xué)科
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