【正文】 ，我感受頗深。激情燃燒每一天根據(jù)安排，參觀人員23日晚參觀校園和學(xué)生晚自習(xí)。我們很多人圍著一個(gè)窗戶，十幾雙眼睛盯著同學(xué)們看，他們用余光就可以瞥到，但沒有一個(gè)分心的，二中學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力，真讓我們欽佩！從晚自習(xí)下課到宿舍熄燈是20分鐘的時(shí)間。晚10時(shí)10分熄燈鈴準(zhǔn)時(shí)響起，此時(shí)的校園一下子變得鴉雀無聲，我們陸續(xù)離開。我想，對于剛進(jìn)入衡水二中的學(xué)生也有過彷徨，有過痛苦，從心里不愿接受這種“魔鬼訓(xùn)練”，但他們在面對現(xiàn)實(shí)的時(shí)候選擇了承受，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，努力、努力、再努力，從他們的學(xué)習(xí)和生活中我看到了每一個(gè)孩子的潛能是無窮的，孩子的可塑性是很強(qiáng)的。我校需要借鑒的是：校園多增加文化氣息。學(xué)生也可通過各種方式進(jìn)行自我鼓勵(lì)。操前小讀時(shí)，學(xué)生們將書舉過頭頂，大聲朗讀。第一排報(bào)數(shù)，體育班長整隊(duì)，踏步、稍息！學(xué)生把剛才舉到空中的書，緊緊握在手中，隨著統(tǒng)一號令的發(fā)出，整個(gè)操場上的所有同學(xué)同時(shí)起步，操場上強(qiáng)烈的腳步共振聲傳到在場的每一個(gè)參觀者耳中。這時(shí)，班主任走到隊(duì)伍中間，中間的幾排學(xué)生蹲下來，操后班會(huì)開始了。跑操是件小事，但在二中，卻能夠跑出學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、好效果，能夠跑出大精神、大氣魄。我被他們高昂的情緒和軍人的作風(fēng)深深地感動(dòng)了，在他們跑操的過程中，我一直是熱淚盈眶。他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)真是全神貫注、專心致志，正是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的真實(shí)寫照?？傊?，衡水之行收獲頗豐，在今后的教育教學(xué)工作中，我將有所借鑒，揚(yáng)長避短，希望有更大的突破?！熬蛢H僅超過我嗎？”老爹笑著~~~ 我回到了宿舍，搬著自己復(fù)習(xí)的書來到了高三樓的四樓，又是滿頭汗，近來一位挺年輕的女老師，一看就雷厲風(fēng)行的那種，噼里啪啦的給我們講完開學(xué)須知，就讓人開始發(fā)被罩、床單、枕套、臉盆等東西，我們抱著一堆東西回到宿舍開始換被罩，鋪床單，宿舍開著空調(diào)可是還是挺熱，東西剛要搞好就已經(jīng)響睡覺鈴，只聽到老師在門外大吼，快點(diǎn)！什么時(shí)候了，都給我躺下！我們很聽話，乖乖睡了。此外長得個(gè)子高，每次扛水都有我。在這期間摔倒的很少，可能是同學(xué)們的神經(jīng)都處于高度緊張當(dāng)中吧。課間，提前三分鐘上課，其實(shí)老師都是提前五分鐘左右的，再有前面一節(jié)課的老師拖一分鐘的堂，同學(xué)們上廁所都是用跑的。此人在前幾次月考加期中考中數(shù)學(xué)平均分149，我們實(shí)在只能叫他超人了，每次他都提前一個(gè)小時(shí)左右做完數(shù)學(xué)題。我很委屈地說：中午太困了，怕下午上課打盹。我們的英語作文不得有一個(gè)字母寫錯(cuò)，有一點(diǎn)涂抹就會(huì)被老師罵，或者被揍。那個(gè)被子，是用來供著的，用來欣賞還行，蓋不得，即使是冬天很冷的時(shí)候也要忍著，就是為了不被查到內(nèi)務(wù)有問題。二中的跑操，全國聞名，又一次外校老師參觀，那是在深秋的早晨，天沒怎么亮，我們的口號，那氣勢，那激情，直接把幾位老師喊得眼淚稀里嘩啦，真是有震撼力，那不是在做作，我們每天都是那個(gè)樣子。在校必須穿校服，一年四季，冬天同學(xué)們只能把羽絨服穿在那薄薄的校服外套里邊，著實(shí)滑稽，沒辦法，為了暖和，又為了不違紀(jì)?！蔽耶?dāng)時(shí)都快笑死了。晚自習(xí)前，老師留作業(yè)的時(shí)候不再催我們快點(diǎn)寫了，而是說了一句：“孩子們，你們沒吃完飯的先吃完再寫，沒事兒吃吧，我允許了。我們的英語老師又一次把我們的一位可憐的同學(xué)一腳從教室門口飛到了樓道口，雖然我們教室門口離樓道近，但一般人是承受不起的。我們的課間是不可以在教室說話的，只能跟個(gè)賊似的偷偷的跟同桌講，有次教室里有人說話被班主任看到，老班發(fā)怒，把我跟寶玉叫到講臺(tái)上去，然后是一頓狂揍，因?yàn)槲覀儧]有維持紀(jì)律，使得說話的同學(xué)打擾了在學(xué)習(xí)的同學(xué)。同學(xué)丙：（二中的規(guī)章制度： 內(nèi)務(wù)必須跟軍訓(xùn)一樣，尤其是要軍被，鋪面不得有褶皺，枕頭放被子左邊，床下最多三雙鞋子。出操前的小讀，拿紙條姿勢不正確的，朗讀沒有激情的被老師罵或被打。因病不能出操者，軍姿立于規(guī)定區(qū)域，不得看書，不得小讀。堂插隊(duì)被逮到，停課，屬于嚴(yán)重違紀(jì)。所以見到地上的紙，不想撿就繞遠(yuǎn)點(diǎn)兒走。是啊，你們的幸福我們沒經(jīng)歷過,可是這三年我們所學(xué)到的遠(yuǎn)比幸福多的多，我是家里嬌生慣養(yǎng)的，在那里我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)不 再哭鼻子，學(xué)會(huì)獨(dú)立 我不能說二中的每個(gè)人都像我這種思想.....但如果他們告訴你他們恨老師恨學(xué)校我只能說他們不懂事，也許你會(huì)受不了....其實(shí)我們都是被逼的。我記得我們臨高考的幾天，老師陪著我們幾天幾夜都沒回家，早上給我們煮茶葉蛋,晚上給我們分水果，給我們疊紙鶴，鼓勵(lì)我 們我真的很感謝他們的，我剛到二中的時(shí)候紀(jì)律好差呢 連續(xù)違紀(jì)，被子疊的不夠方塊，還老是在午休時(shí)說話。我們老師中午不吃飯的次數(shù)比我多的多。早在來到這里上學(xué)之前我就耳聞過衡水的教學(xué)模式，簡而言之就是嚴(yán)。無論春夏，無論酷暑，無論假日，無論周末，無論回家，我們的生活天天繼續(xù)著……在二中的一天簡單描述：睡覺—跑操—早讀—“早飯”—上午五節(jié)課—午飯“午休”—下午四節(jié)課—“晚飯“—晚自習(xí)四節(jié)課，其中大課間也會(huì)跑操的，小課間就是很短甚至沒有。這樣的15分鐘正好可以。在二中怎么跑操？跑操之前我們有個(gè)5分鐘左右的小時(shí)間學(xué)習(xí)（就是前面提到的早操要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)），形式就是背書，背書就是學(xué)習(xí)瘋狂英語吧書高高舉在頭頂以上用最大的的聲音讀出來。跑操在網(wǎng)上流傳著我們的神話般視頻，我要說的就是：那視頻是真的，使我們平時(shí)的表現(xiàn)情況，不是一時(shí)的表演；我也很榮幸是齊其中的一個(gè)演員。就打這里停止了，衡水二中 高三作息時(shí)間表 早上5：30準(zhǔn)時(shí)起床（有鈴）58分鐘到操場**準(zhǔn)備跑操（包括內(nèi)務(wù)和洗漱，時(shí)間長了你會(huì)忽略，必備：隨身帶操間小讀，語文或英語，老班每天到）5:40左右跑操，兩圈 操后班主任會(huì)視情況開小會(huì)6：006:30英語或語文早讀即自習(xí)，兩科每天輪換 6：306:48早飯6：507:10綜合中的一科自習(xí)7:1011：00正式上課（老師講課），4堂，每堂45分鐘，課間10分（實(shí)際遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠），大課間時(shí)間要長，需要跑操，一圈 11:1012:10做數(shù)學(xué)習(xí)題 12:1012:40午飯 12:4013:45午休（有英語和語文自助餐作業(yè)，可休息20分鐘，期間必須保持紀(jì)律，否則會(huì)后悔）13:55唱班歌14:0017:30正式上課，4堂 17:3017:48晚飯17：5018:25綜合中的其他兩科自習(xí)18:2520:50晚課，3堂，基本都是做題 21:0021:55自由安排學(xué)習(xí)，老班在 22:10結(jié)束一天征程 注： 22:1022:50以及5:005:30必須在床上，保持安靜，不能提前起床，上廁所在這兩時(shí)段之間遵守紀(jì)律，否則懲罰很殘酷，我就違過紀(jì)，從那起我發(fā)誓我再也不違紀(jì)吃飯時(shí)間不夠可以課間找時(shí)間補(bǔ)充，打飯一定要學(xué)會(huì)和同學(xué)分工合作每次放假回來最好帶點(diǎn)零食，夠半個(gè)月的（再多放不下）行李越簡單越好，真的沒地方，不是地方小，這是內(nèi)務(wù)要求二中作息時(shí)間不區(qū)分冬夏作息，時(shí)間的調(diào)整根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)變動(dòng)（如高三上半年和下半年會(huì)不一樣）在二中，不需要有多快的腦子，但必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要勤奮，有理想，遵守紀(jì)律。幾天來總在考慮衡水二中“神”在哪里，細(xì)細(xì)琢磨后覺得它的法門無非有力的“管理約束”和有效的“德育感染”。約束教育工作者的社會(huì)行為，使其得到社會(huì)認(rèn)同。紀(jì)律管理要和德育感染結(jié)合起來，做到感染先行，紀(jì)律為輔。鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相比超，最好是督促你、趕超的過程、結(jié)果具體展現(xiàn)出來。衡水二中觀摩學(xué)習(xí)感受馮為忠衡水教育是衡水的名片。2． 務(wù)實(shí)有效的課堂高三的復(fù)習(xí)課沒有花架子，務(wù)實(shí)是特點(diǎn)，有效是目的。上課時(shí)什么時(shí)候看黑板，什么時(shí)候看課本，什么時(shí)候做筆記，什么時(shí)候討論，一切似乎是復(fù)制出來的，那么整齊一致，那么迅速高效，證明學(xué)生的思維是緊跟老師的，證明學(xué)生的上課是專注投入的?！拔沂嵌腥耍乙獮槎凶苛p峰而奮斗”的巨大標(biāo)牌振奮人心，催人奮進(jìn)，形成學(xué)校的發(fā)展力。衡水二中觀摩學(xué)習(xí)感受孟令軍高三教學(xué)樓內(nèi)的感悟，我可以概括為以下四個(gè)詞：一、惜時(shí)我們走進(jìn)高三大樓的時(shí)候正是學(xué)生跑完課間操上樓梯的時(shí)間，他們高三有22個(gè)班，因此樓梯口自然也擁堵，但讓我們感動(dòng)的是在大家忙著上樓梯的時(shí)候就有一批學(xué)生掏出了自備的小冊子沿著墻角站著看書，等前面不再擁擠了再上樓，我們還有老師舉起相機(jī)拍攝了他們專注的神情。從一樓到五樓，班班如此，人人如此。高三每個(gè)班都有自己獨(dú)特的班級理念，貼在教室門上，還有各自的廊道文化，內(nèi)容很豐富。這一切都是為了讓學(xué)生看到進(jìn)步，讓學(xué)生看到希望?？己昧司驮撌鼙頁P(yáng)，沒考好就要小小懲罰一下自己。進(jìn)入二中校園，首先感受到的是其濃厚的校園文化氣息。就連草坪花圃里插著的標(biāo)語都是在鼓勵(lì)學(xué)習(xí)——知道學(xué)習(xí)了的學(xué)生是不會(huì)再破壞花草的，而非“請你愛護(hù)花草！”之類。一、班級管理方面，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊，班級日常事務(wù)管理盡量做到精簡，且為了不再占用白天時(shí)間，將班會(huì)時(shí)間放在跑操后十分鐘內(nèi)。魯迅說過，“人容易被安逸的生活所累”。其實(shí)，說二中老師并沒什么教書上的秘籍，學(xué)生已經(jīng)在學(xué)習(xí)上很自覺了，老師做的只是耐心的指導(dǎo)和用心的激勵(lì)就可以了。生活上，自覺而有序的生活習(xí)慣，包括嚴(yán)格的跑操鍛練。雖然我們主張讓學(xué)生通過自主探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律，但必要的指導(dǎo)是必不可少的。我們宜取長補(bǔ)短，在一定方面或一定程度地學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn)，而不應(yīng)照搬照抄。我們一定細(xì)心揣摩，直至學(xué)為己用。這些文字讓我未進(jìn)其校，先受其染。當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)生冒著嚴(yán)寒赤手把書舉過頭頂，當(dāng)朗朗的讀書聲飄蕩在二中上空，當(dāng)整齊劃一的跑操隊(duì)伍伴隨著此起彼伏的班集口號聲在我身旁經(jīng)過，我完全徹底地被震撼了，幾千人進(jìn)退自如，井然有。操場上、學(xué)生宿舍樓上、教師公寓樓上，只要有目光觸及的地方，無不充斥著鼓舞士氣的豪言壯語。校外圍墻文化。我覺得這種精神用在普通中學(xué)生的身上是否合適還待斟酌。展示規(guī)范作業(yè)和試卷、總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧、指導(dǎo)學(xué)生提高自信心，所有這些都以一種比較藝術(shù)的方式展示給學(xué)生。因此，管理方面是有值得學(xué)習(xí)的地方的。無論是教室外還是教室內(nèi)的墻上，到處都是對答題的規(guī)范要求和對學(xué)生的鼓勵(lì)話語，如此，知道該怎么做，又有動(dòng)力，出成績是必然的。三、跑操方面，二中是很重視學(xué)生的跑操的，這不僅可以鍛煉學(xué)生的意志，還可以培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。二、宿舍管理方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理。再有就是管理。還有一塊不大的地方卻吸引了更多的目光，這就是名校林，其中樹立著一塊塊刻有名牌大學(xué)名字的巨石。有一個(gè)高三教室的標(biāo)語是：考試是天大的事，課堂就是戰(zhàn)場，分?jǐn)?shù)就是命。待到老師分析試卷表揚(yáng)考得好的學(xué)生，批評考得不好的學(xué)生時(shí)，我們的老師下意識(shí)里感覺到這兩個(gè)學(xué)生乃是因?yàn)橹苣┬y試沒考好。我看到一個(gè)關(guān)于生物學(xué)科的考試分析，表揚(yáng)誰、批評誰，誰進(jìn)步、誰退步，具體到某個(gè)題多少人出錯(cuò)，本班和其他班的差距等等，分析得細(xì)致到位。但是高考的結(jié)果卻證明了這不是神話。拍照、錄像、駐足觀看，窗外人影攢動(dòng)，但是教室里竟沒有一個(gè)人向外張望，并且每個(gè)學(xué)生都在專心致志地學(xué)習(xí)。獨(dú)具匠心的名校林、醒目奮發(fā)的標(biāo)語、真摯實(shí)在的優(yōu)秀學(xué)子感言、個(gè)性鮮明的寢室風(fēng)采、富有內(nèi)涵的校園道路命名（如景行路、九思路等）隨處可見，真正做到了讓墻壁說話，讓草木含情，無不彰顯了衡水二中人卓越的辦學(xué)理念，精致的管理行為。如果自己瞌睡了，就主動(dòng)站起來聽課，甚至還發(fā)現(xiàn)學(xué)生為了看課件清楚些，拿著筆和講義站在教室后面聽課，沒有怨言，那么自然。讓學(xué)生個(gè)體暴露問題，合作分析問題，共同解決問題，注重思維訓(xùn)練和規(guī)范答題，實(shí)效性強(qiáng)。帶著好奇和憧憬去，帶著思考和責(zé)任回：1． 激情洋溢的校園“超越永無止境”是衡水二中的校訓(xùn)，首先表現(xiàn)在戰(zhàn)勝惰性和松散。讓老師認(rèn)識(shí)到學(xué)生思想教育甚至重于知識(shí)傳授，并在教育實(shí)踐中貫徹這種思想認(rèn)識(shí)。例如：衡水二中的銘園、名校林、各類標(biāo)語等等。 校內(nèi)文化校內(nèi)文化從兩大方面入手：管理約束（外部措施）、德育感染（思想培育）A．管理約束：學(xué)校設(shè)置并通過實(shí)踐不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格紀(jì)律的實(shí)施，做到學(xué)生違紀(jì)處理公開、嚴(yán)格而又平等。而且我注意到衡水二中整個(gè)管理體制和德育機(jī)制是在一個(gè)大的有機(jī)體系中運(yùn)行的，也即衡水二中的特色化校園是個(gè)組織嚴(yán)密、各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)工程。最后不管去哪學(xué)習(xí)希望能取得心儀的成績。這樣之后就是我們解散回到教室的百米沖刺時(shí)刻，呵呵，我每次都是“冠軍“能夠第一個(gè)跑回到教室開始早讀。也不是每人都能背誦5分鐘，就看誰的速度快了，時(shí)間的長與短是自己爭取的，有的同學(xué)還沒有背書我們就開始跑步了。如果快到考試的時(shí)候睡不著覺我就會(huì)11:00后跑到廁所學(xué)習(xí)（偷著學(xué)習(xí)，規(guī)定不許再學(xué)習(xí)）。睡前要想好明天早操要復(fù)習(xí)什么知識(shí)（你可能又要問了跑步怎么復(fù)習(xí)，呵呵，一會(huì)你就知道了）。明白了為什么全省80%的本科生出自衡水，明白了為什么衡水成為了全國的傳說，明白了人們?yōu)槭裁磳馑膶W(xué)生那么的畏懼。衡水二中隨處可見的東西是什么？——攝像頭 衡水二中老師最專一的職業(yè)是什么？——轉(zhuǎn)攝像頭 衡水二中學(xué)生最專一的動(dòng)作是什么？——透過眼鏡看攝像頭 衡水二中學(xué)生說得最多的一句話是什么？——攝像頭轉(zhuǎn)過來了 衡水二中學(xué)生問的最多的一個(gè)問題是什么？——你看攝像頭沖哪那？同學(xué)己：——記衡水二中的歲月首先我想說大家肯定會(huì)對我的人品產(chǎn)生懷疑，呵呵，沒錯(cuò)吧?相信大家讀完了這篇文章就明白了。晚上自習(xí)要看著我們，我們下課 了他們還熬夜給我們看作業(yè)，你知道嗎？我們班主任晚上要喝五代咖啡呢，我們吃飯沒椅子，只能蹲著或者站著。我是學(xué)委兼課代表沒少挨揍 也沒少被罰站。半軍管下的我們，一起走過了三年最痛苦也是最美好的日子，如今我們天南海北，可是，我們曾在二中相遇，二中人，是我們抹不去的光環(huán)，二中，是我們抹不去的記憶。上自習(xí)課不得長時(shí)間抬頭，不得長時(shí)間低頭，教室內(nèi)兩個(gè)全角度攝像頭，老師在辦公室就能一目了然，上課時(shí)打瞌睡小動(dòng)作，老師完全有可以從六樓下來把你暴打一頓。有需要，讓老師代辦。跑操過程中，不喊口號，或者只張嘴不出聲音者被體委罵，相鄰兩排間隔十公分，不得踩掉前邊同學(xué)的鞋子，不得被踩到，不得摔跤。被褥不整齊，停課，回宿舍整內(nèi)務(wù)（幾乎每天早上都會(huì)有人回宿舍搞內(nèi)務(wù)）高三樓的教室外邊總會(huì)看到默默無聞地同學(xué)疊被子的身影。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，在最后的一個(gè)月里班歌改成了零點(diǎn)樂隊(duì)的《超越》，最早是吳奇隆的《追風(fēng)少年》后來是王寶強(qiáng)的《勢不可擋》在唱零點(diǎn)樂隊(duì)的那個(gè)時(shí)，我們的情緒是那個(gè)異常的高漲啊，因?yàn)槲覀兙鸵霆z了，后排的同志們都站到了凳子上，呵呵，想起來都逗。貴生跟石凱每次都賊快，好像有使不完的勁兒。我們親愛的班主任