試論準(zhǔn)軍事化管理在電力企業(yè)中的作用(文件)
【正文】 且在平時(shí)常規(guī)活動(dòng)中，也仿照部隊(duì)模式進(jìn)行管理。通過(guò)校內(nèi)的一系列工作，學(xué)生學(xué)到了課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、組織能力及與他人交往的能力，同時(shí)也提高了他們的文明意識(shí)、自我意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、自我控制能力，綜合素質(zhì)顯著提高，為學(xué)生將來(lái)進(jìn)入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。中學(xué)實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理是傳承愛(ài)國(guó)精神的需要，準(zhǔn)軍事化管理是手段，目的是通過(guò)教育管理，學(xué)知識(shí)、抓養(yǎng)成，更好地培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的作風(fēng)，做到令行禁止、雷厲風(fēng)行、整齊劃一，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于全面提高學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和作風(fēng)紀(jì)律素質(zhì)，使其成為思想過(guò)硬、知識(shí)全面、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明，適應(yīng)社會(huì)的合格人。三、要求人人保持清潔的校園環(huán)境，養(yǎng)成文明高雅的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。另外在對(duì)學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理之前，應(yīng)該先對(duì)教授準(zhǔn)軍事化管理，使他們先提高素養(yǎng)，才能進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生。第五篇：準(zhǔn)軍事化管理講話各位領(lǐng)導(dǎo)、部隊(duì)首長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：XX學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。因此而豐富了我們的辦學(xué)理念的內(nèi)涵：走準(zhǔn)軍事化管理之路，努力提高師生的身心素質(zhì)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我們聘請(qǐng)了部隊(duì)教官擔(dān)任準(zhǔn)軍事化管理顧問(wèn)，駐校訓(xùn)練師生，督察、指導(dǎo)準(zhǔn)軍事化管理工作。這一代高中生有很多優(yōu)點(diǎn)，如思維敏捷、思想活躍，接受新事物快等，但也存在一些問(wèn)題，特別是在基礎(chǔ)文明和深層次的道德觀念問(wèn)題上還存在不少問(wèn)題。所以，我們實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，必須突出“以師生為本”的辦學(xué)理念，遵循對(duì)學(xué)生實(shí)行正面引導(dǎo)和從嚴(yán)管理相結(jié)合的原則，從學(xué)生自律和自我管理出發(fā)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生的意志力和忍耐力。良好身心素質(zhì)的養(yǎng)成雖然需要外在的引導(dǎo)和規(guī)范，但更強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的自我教育和自我修養(yǎng)。謝謝大家。只有這樣，同學(xué)們才能成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，才能為將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能創(chuàng)造輝煌燦爛的未來(lái)，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。從而使學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，隨著高中教育的普遍化、優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生的行為習(xí)慣有所下降，對(duì)我們學(xué)校而言，不少學(xué)生在小學(xué)、初中并沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，因此進(jìn)入高中后集中一段時(shí)間實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理勢(shì)在必行。當(dāng)然，準(zhǔn)軍事化管理只是一種手段，而讓師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的道德品質(zhì)才是我們的目的。它是以軍人的嚴(yán)明紀(jì)律培養(yǎng)師生的自覺(jué)行為，以軍人的嚴(yán)整風(fēng)紀(jì)培養(yǎng)師生的文明習(xí)慣，以軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志培養(yǎng)師生的工作學(xué)習(xí)毅力，以軍人的團(tuán)結(jié)精神培養(yǎng)師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以軍人的報(bào)國(guó)之心培養(yǎng)師生的社會(huì)責(zé)任感。為了切實(shí)推行中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范，樹(shù)立良好的校風(fēng)。但在物欲橫流的當(dāng)今，如果對(duì)教師過(guò)分嚴(yán)格，可能會(huì)導(dǎo)致反對(duì)一片。在軍訓(xùn)過(guò)程中，要求學(xué)生不當(dāng)逃兵，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，要求排除萬(wàn)難，堅(jiān)持訓(xùn)練，做到“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”。二、明確制度，令行禁止。在準(zhǔn)軍事化管理的學(xué)校，他們無(wú)法依賴(lài)父母，獲得了生活自主的空間和時(shí)間，不得不形成獨(dú)立自主的意識(shí)和養(yǎng)成自理自立的能力。在出操、升旗、上課、自習(xí)、交往、活動(dòng)等方面，從小事抓起，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和積極的人生態(tài)度，誠(chéng)信、守紀(jì)、節(jié)儉、勤奮、刻苦……學(xué)校注重學(xué)生的自我教育，“通過(guò)自我斗爭(zhēng)，自我認(rèn)識(shí)，自我教育，達(dá)到自我完善”的目的?？梢栽诿繉W(xué)年開(kāi)學(xué)初全體學(xué)生均要參加為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)。在工藝管理上，為提高生產(chǎn)系統(tǒng)準(zhǔn)軍事化管理水平，將生產(chǎn)系統(tǒng)打造成一支管理嚴(yán)格、執(zhí)行到位的準(zhǔn)軍事化化工隊(duì)伍，開(kāi)展生產(chǎn)管理準(zhǔn)軍事化活動(dòng)；在安全管理上，重點(diǎn)就班前班后會(huì)的準(zhǔn)軍事化管理開(kāi)展活動(dòng)；在設(shè)備管理，開(kāi)展以“設(shè)備管理看板”的準(zhǔn)軍事化管理活動(dòng)。第三篇：準(zhǔn)軍事化管理2013年準(zhǔn)軍事化管理
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