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正文內(nèi)容

學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案及擴(kuò)展資料(文件)

2024-11-16 00:04 上一頁面

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【正文】 調(diào)查小組:保衛(wèi)處、資源管理處、基建處等相關(guān)人員善后工作小組:黨政辦公室、保衛(wèi)處、工會、學(xué)生處、研究生院、人事處和事故所屬單位等相關(guān)人員。,向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及有關(guān)媒體發(fā)布事故和救援信息。通知相關(guān)人員迅速集結(jié),組織疏散和撲救,并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告;,嚴(yán)格控制出入車輛和人員。(三)如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢包圍,應(yīng)先救人,后救火;如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時,應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。(六)在應(yīng)急消防隊到達(dá)火場后,應(yīng)聽從應(yīng)急消防部門指揮人員的指揮,配合滅火工作。(十)后勤保障小組做好火災(zāi)事故疏散轉(zhuǎn)移人員的安排,制定轉(zhuǎn)移安置方案和安排食宿。(三)對在事故應(yīng)急救援中做出貢獻(xiàn)的單位和個人,適當(dāng)予以嘉獎。(四)學(xué)校車隊?wèi)?yīng)調(diào)集車輛,做好運(yùn)輸保障工作。學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案15一、事故預(yù)防學(xué)校必須建立切實可行的消防制度。要有專人經(jīng)常檢查電路電線、電器設(shè)備等,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。不得擅自拉設(shè)電線或使用學(xué)校規(guī)定以外的電器。禁止學(xué)生到火場救火,禁止到燒烤場以外的地方野炊。在初起火點(diǎn)現(xiàn)場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進(jìn)行滅火自救?;馂?zāi)太大,一時不能出火災(zāi)區(qū)的`,應(yīng)采取其它應(yīng)急措施等待援助。救護(hù)小組應(yīng)當(dāng)努力營救事故現(xiàn)場的傷員,并將他們安全轉(zhuǎn)移。了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。1有人員受傷的及時通知保險機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)組成員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故損失減小到最低限度。(三)搶救組組長:xxxx(校醫(yī))負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)師生進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取將火災(zāi)消滅于初級階段。在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火?;鹎榘l(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,及時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的39。3。特殊位置,如圖書館、計算機(jī)中心必須進(jìn)行特殊管理與培訓(xùn)。二、活動目的及內(nèi)容:內(nèi)容:(1)應(yīng)急防火演練(2)現(xiàn)場模擬滅火演練。領(lǐng)導(dǎo)小組名單:組長:xxx副組長:xxx成員:各班班主任職責(zé)分工總指揮:xxx副總指揮:xxx(一)指揮部:某老師負(fù)責(zé)調(diào)度,各班班主任負(fù)責(zé)各班學(xué)生(二)警戒組(除班主任外其他老師,主干道1人)。報火警(119):“消防隊嗎?五湖小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請速來救援。疏散順序,一二年級從教室前直接進(jìn)入操場、三四年級、五六年級按各自路線進(jìn)入操場。各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練,一切行動聽指揮。某老師向總指揮某校長匯報:“報告總指揮,我校學(xué)生人,在本次火災(zāi)中安全撤離,無一人傷亡,請指示。演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理道路的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。一、組織領(lǐng)導(dǎo):總指揮:李梅副總指揮:張磊、杜曦成員:李冰、王娜、趙瑾武桂新、王林、吳曉偉二、成立應(yīng)急處置小組:(一)現(xiàn)場保衛(wèi)小組:吳曉偉組員:李輝、楊克華(二)醫(yī)療救護(hù)小組:邵瑞榮組員:曹越(三)后勤保障小組:王林組員:楊新紅(四)情緒穩(wěn)定小組:張磊組員:李冰、武桂新(五)宣傳聯(lián)絡(luò)小組:趙瑾組員:王娜(六)疏散安置小組:武桂新組員:牛樂瑩楊新紅三、應(yīng)急處置程序:(一)、配備好必備的防火安全設(shè)施、設(shè)備,王林負(fù)責(zé)組織平時的檢查和維護(hù)。有爆炸和有毒氣泄漏的場所應(yīng)及時疏散周邊人員。四、疏散演練程序:現(xiàn)場總指揮:李梅操場隊列指揮:楊克華開警報器、音響:潘云惠打報警及急救電話:王林現(xiàn)場保護(hù):穩(wěn)定家長情緒:學(xué)校應(yīng)急處理新聞發(fā)言人:趙瑾組織學(xué)生:張磊(西二樓總負(fù)責(zé))、武桂新(東二樓總負(fù)責(zé))趙瑾(西三樓總負(fù)責(zé))、李冰(東四樓總負(fù)責(zé))武桂新(西四樓總負(fù)責(zé))、王娜(東四樓總負(fù)責(zé))杜曦(南三樓總負(fù)責(zé))、張磊(南二樓總負(fù)責(zé))物資儲備及急救:邵瑞榮、牛樂瑩、楊新紅、王林班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速、有序地到達(dá)指定地點(diǎn)——學(xué)校操場。一、堅持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。即落實責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的`制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作?,F(xiàn)場控制人員:xxx、xxx及各班主任。后勤保障人員xxx、xxx。根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119)。四、撲救方法:1.撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。3.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。二、預(yù)防措施1 、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。A、火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護(hù)人員到來。A、首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。3 、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時通知家長。5 、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇6為及時妥善處理我校發(fā)生的安全緊急事件,確保學(xué)校安全,最大限度的減少師生傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,提高緊急情況處置的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,根據(jù)上級有關(guān)法律、法規(guī)和《濟(jì)南市教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》結(jié)合我校實際特制定本工作預(yù)案。:根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要,分別設(shè)置:疏散引導(dǎo)組:趙瀟睿、魏曉宇、各班班主任安全救護(hù)組:呂麗媛、鄭慧敏、各班班主任通信聯(lián)絡(luò)組:韓悅、商佳警戒保衛(wèi)小組:王天碩、學(xué)校安保人員排險搶修小組物業(yè)后勤全體人員后勤保障小組王天碩。二、組織機(jī)構(gòu):(一)學(xué)校成立安全緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組:領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是:居安思危,及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動態(tài),提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對策和措施;在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作;與有關(guān)部門密切配合,保證各項應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。3 、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇5學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,加強(qiáng)重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學(xué)校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。五、注意事項:1.火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學(xué)生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行,以班為單位清點(diǎn)人數(shù),學(xué)校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材跟使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火,搶救學(xué)校財產(chǎn),盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。(2)做好上級來人跟家長的接待,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。(2)組織班主任管好各自的學(xué)生。(4)認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關(guān)指示。突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:xx副組長:xx組員:xx組長職能:盡速到達(dá)現(xiàn)場,解跟掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度,及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。即要求學(xué)校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學(xué)校的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查跟消除學(xué)校的各種消防隱患。各部門、各班班主任、各部門教師各司其職,對于玩忽職守,疏于管理,造成事故的`責(zé)任人,給以相應(yīng)處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。(八)、積極配合消防部門,做好自救工作。(三)、切斷電源:需要切斷電源由王林負(fù)責(zé)(四)、現(xiàn)場處置:張磊負(fù)責(zé)組織全體教師迅速搬離危險品、易燃易爆物品,楊克華負(fù)責(zé)組織全體男教師先以滅火器滅火,防止火勢蔓延(五)、報警及急救電話:王林負(fù)責(zé)緊急撥打119消防指揮中心報警,并立即報告區(qū)教育局和當(dāng)?shù)卣袔熒軅麚艽?20急救電話。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位,做到萬無一失。班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在教室門口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序離開教室,學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排,安靜、快速,不要急跑過快。在運(yùn)動場整好隊后,班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù),1號教學(xué)樓由各班主任向某老師匯報“年級應(yīng)到人,實到人,全部安全撤離,無傷亡人員。待處理好了,才能出教室。步驟如下:火災(zāi)信號(模擬警報聲響起)時,全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn):學(xué)校突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場安排在教室,火勢蔓延,學(xué)校速報火警救援,同時組織部分教師滅火,其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散,學(xué)生撤離到學(xué)校操場。(2)使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我?,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。4。2。領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢迅速蔓延。圖書室xx,負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生,計算機(jī)中心和計算機(jī)室的消防安全由xx負(fù)責(zé)。(一)通訊組組長:xx火險發(fā)生時,負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打報警電話119,廣播告知全體師生,報險救災(zāi)。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長:xx副組長:xxxx成員:學(xué)校行政班子二、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。盡快恢復(fù)破壞的水、電和通訊設(shè)施?;馂?zāi)撲滅后,必須根據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門的命令方可解除學(xué)校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線。搶救小組在消防隊到達(dá)之前全力滅火,控制火勢,保障應(yīng)急照明,為安全疏散創(chuàng)造條件。若能沖出火災(zāi)區(qū)的,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達(dá)底層地面開闊地。學(xué)校及時安排人員在路口接消防車。向教師、學(xué)生傳授和普及防火、滅火、逃生知識,每學(xué)期組織開展逃生演練。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。七、附則(一)本預(yù)案解釋權(quán)歸汕頭大學(xué),具體解釋工作由保衛(wèi)處承辦。(二)資源管理處通知值班水工、電工在火場待命。查明事故原因、提出對責(zé)任單位、責(zé)任人及其他相關(guān)情況的處理意見,確定事故責(zé)任人和對責(zé)任人的處理意見,做好各項善后處理工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),盡快消除突發(fā)事件帶來的不利影響。(八)通信小組接到火警后,立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防安全責(zé)任人和消防安全管理人及各小組成員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場;將火場的具體情況及時反饋。(四)疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點(diǎn),同時物資的放置點(diǎn)要留人看守,防止疏散后有物資形成新的火點(diǎn)。若接報警了解到災(zāi)情嚴(yán)重,應(yīng)立即撥打“119”電話報警。(二)報警時要沉著冷靜,應(yīng)向接警人員講清楚以下幾個內(nèi)容:、住址、工作單位、聯(lián)系電話;;,如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車如何方便地進(jìn)入或接近火災(zāi)現(xiàn)場等等;“119”接警人員的詢問;,以便引導(dǎo)消防車快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。,視事故的類型啟動相關(guān)應(yīng)急救援預(yù)案,并對應(yīng)急救援工作中所發(fā)生的意外情況采取緊急果斷措施。(四)適用范圍本預(yù)案適用于汕頭大學(xué)校本部及各校區(qū)發(fā)生的各類重大、特大火災(zāi)事故處置。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會、義務(wù)消防隊的作用,做好受傷人員的護(hù)理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防人員等,集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn),盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。例如機(jī)密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延或擴(kuò)大。③高層著火時,疏散時較為困難,因此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全出口的指示標(biāo)
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