【正文】 6 、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。2．撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。（3）密切配合消防、醫(yī)療等機構(gòu)對事故進行處理。各樓梯負(fù)責(zé)人：教學(xué)樓四樓東樓梯口負(fù)責(zé)人：牛樂瑩（上）、石新娜（下）教學(xué)樓四樓西樓梯口負(fù)責(zé)人：蘇燕（上）、崔曼（下）教學(xué)樓三樓東樓梯口負(fù)責(zé)人：田曾華（上）、劉勝男（下）教學(xué)樓三樓西樓梯口負(fù)責(zé)人：盧軍（上）、高榮蕾（下）教學(xué)樓三樓南樓梯口負(fù)責(zé)人：姚穎（上）、李韶偉（下）教學(xué)樓二樓東樓梯口負(fù)責(zé)人：谷鵬（上）、徐梁（下）教學(xué)樓二樓西樓梯口負(fù)責(zé)人：白潔（上）、亓祥寧（下）教學(xué)樓二樓南樓梯口負(fù)責(zé)人：楊新紅（上）、周瑩（下）教學(xué)樓一樓東樓梯口負(fù)責(zé)人：劉洋洋教學(xué)樓一樓西樓梯口負(fù)責(zé)人：崔曼教學(xué)樓一樓南樓梯口負(fù)責(zé)人：黃婧南樓梯門廳及開門：吳曉偉五、責(zé)任追究：實行責(zé)任追究制，堅持“四不放過”原則，即事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受教育不放過?！笨傊笓]：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：五、注意事項班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。具體安排如下：（三）宣傳組：（四）運動場秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計組）：（五）緊急救護組：（六）后勤保障組：四、時間與程序安排20xx年4月27日下午大課間。嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知師生迅速撤離。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導(dǎo)學(xué)生安全撤離。嚴(yán)格校內(nèi)用火、用電、用氣和鍋爐管理。五、后期處置(一)應(yīng)急預(yù)案終止后，保衛(wèi)處、資源管理處、基建處和事故所屬單位應(yīng)協(xié)助公安、消防部門做好事故的調(diào)查工作。三、預(yù)警和預(yù)防機制(一)任何單位和個人一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向校園“110”報警救助服務(wù)中心和“119”消防部門報警。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。安全防護組維持現(xiàn)場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現(xiàn)場人員協(xié)作。應(yīng)急指揮組運行后，應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場組織疏散。各組成員分別由總務(wù)處、校長辦、教導(dǎo)處落實。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。沒能及時撤離宿舍的宿舍長要穩(wěn)定人心，組織本宿舍成員自救。緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案9一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)組長：xxx副組長：xxx成員：學(xué)校行政班子二、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。滅火行動組及職責(zé)組長：xx副組長：xx成員：各班班主任主要職責(zé)：利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行撲救。消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作；無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿ι裰厩逍训娜藛T，可指定通道，引導(dǎo)他們自行脫離險區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)。（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況。后勤保障組值班人員堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案6為了加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，確保學(xué)校安定，維護師生員工生命和公共財物安全，保證學(xué)校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安全的重大隱患，及時有效地?fù)錅缁馂?zāi)，迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將火災(zāi)控制在最小范圍，將損失減少到最低程度，制定本預(yù)案?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。負(fù)責(zé)緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。圖書室xx，負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生，計算機中心和計算機室的消防安全由xx負(fù)責(zé)。使用器具：滅火器、沙土、水桶等。班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在教室門口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序離開教室，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速，不要急跑過快。學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點：學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教室，火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。具體疏散工作安排：（1）樓梯口疏散指揮員安排：xx新樓左邊樓梯疏散指揮員：xxx新樓右邊樓梯口：xx舊樓左邊樓梯口：xxx舊樓右邊樓梯口：xx操場秩序指揮：xxx（如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；b、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍；c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。為此，學(xué)校定于3月27日上午大課間時間（3：30）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。保衛(wèi)：阻止與場所無關(guān)人員進入現(xiàn)場，保護火災(zāi)現(xiàn)場，并協(xié)助公安消防機構(gòu)開展火災(zāi)調(diào)查。副組長負(fù)責(zé)檢查各責(zé)任組對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。四、師生疏散及逃生預(yù)案1。1 、打 “119” 電話報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。4 、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護等工作。五、物資搶救火場物資搶救室減少損失，防止火勢蔓延的有效方法。二、組織機構(gòu)及防范措施成立學(xué)校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：董任科（校長）成員：胡琴章（安全副校長）王彩亮（總務(wù)主任）谷京然（教導(dǎo)主任）王志強（政教處主任）彭志剛（法制辦主任）張玉收（教導(dǎo)副主任）在學(xué)校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)置以下專業(yè)小組：⑴滅火行動組：由董任科任滅火行動組長，胡琴章、王志雖組成學(xué)校義務(wù)消防隊。消防設(shè)施和消防器材為消防專用，任何個人和單位都不得把消防器材和設(shè)施用做其他用途；定期檢查消防器材和設(shè)施，若有損壞要及時修復(fù)；要定期年檢，對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關(guān)認(rèn)可的專業(yè)部門及時加壓；認(rèn)真進行防火安全檢查，做好記錄。發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。在迅速展開搶救工作的同時，要加強對事故現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)作出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。學(xué)校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設(shè)備、場所的防護，保證工作順利進行。三、滅火工作預(yù)案發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。值班教師及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學(xué)校情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。2．報警與接警的處置程序。初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場人員應(yīng)及時利用現(xiàn)場滅火設(shè)備對初起火災(zāi)進行撲滅，應(yīng)急指揮組運行后，滅火行動組到達現(xiàn)場組織撲救工作，消防隊到達現(xiàn)場后，現(xiàn)場人員要予以配合。一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)，易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)原因。2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延或擴大。(四)適用范圍本預(yù)案適用于汕頭大學(xué)校本部及各校區(qū)發(fā)生的各類重大、特大火災(zāi)事故處置。(四)疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點，同時物資的放置點要留人看守，防止疏散后有物資形成新的火點。七、附則(一)本預(yù)案解釋權(quán)歸汕頭大學(xué)，具體解釋工作由保衛(wèi)處承辦。學(xué)校及時安排人員在路口接消防車。盡快恢復(fù)破壞的水、電和通訊設(shè)施。如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢迅速蔓延。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。待處理好了，才能出教室。（三）、切斷電源：需要切斷電源由王林負(fù)責(zé)（四）、現(xiàn)場處置：張磊負(fù)責(zé)組織全體教師迅速搬離危險品、易燃易爆物品，楊克華負(fù)責(zé)組織全體男教師先以滅火器滅火，防止火勢蔓延（五）、報警及急救電話：王林負(fù)責(zé)緊急撥打119消防指揮中心報警，并立即報告區(qū)教育局和當(dāng)?shù)卣袔熒軅麚艽?20急救電話。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。（2）做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。3 、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。：根據(jù)學(xué)校特點和需要，分別設(shè)置：疏散引導(dǎo)組：趙瀟睿、魏曉宇、各班班主任安全救護組：呂麗媛、鄭慧敏、各班班主任通信聯(lián)絡(luò)組：韓悅、商佳警戒保衛(wèi)小組：王天碩、學(xué)校安保人員排險搶修小組物業(yè)后勤全體人員后勤保障小組王天碩。A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。二、預(yù)防措施1 、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。后勤保障人員xxx、xxx。即落實責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。一、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：李梅副總指揮：張磊、杜曦成員：李冰、王娜、趙瑾武桂新、王林、吳曉偉二、成立應(yīng)急處置小組：（一）現(xiàn)場保衛(wèi)小組：吳曉偉組員：李輝、楊克華（二）醫(yī)療救護小組：邵瑞榮組員：曹越（三）后勤保障小組：王林組員：楊新紅（四）情緒穩(wěn)定小組：張磊組員：李冰、武桂新（五）宣傳聯(lián)絡(luò)小組：趙瑾組員：王娜（六）疏散安置小組：武桂新組員：牛樂瑩楊新紅三、應(yīng)急處置程序：（一）、配備好必備的防火安全設(shè)施、設(shè)備，王林負(fù)責(zé)組織平時的檢查和維護。疏散順序，一二年級從教室前直接進入操場、三四年級、五六年級按各自路線進入操場。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須進行特殊管理與培訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)師生進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取將火災(zāi)消滅于初級階段。了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。禁止學(xué)生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。(四)學(xué)校車隊?wèi)?yīng)調(diào)集車輛，做好運輸保障工作。(三)如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢包圍，應(yīng)先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點。(二)工作原則牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的原則，切實保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，最大程度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故。④火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案13學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學(xué)生宿舍的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。4．火災(zāi)撲救初起火災(zāi)的39。安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。滅火行動組加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。樓梯口對應(yīng)宿舍的宿舍長負(fù)責(zé)本層及樓梯秩序，以免發(fā)生人為擠壓造成人員傷亡。圖書室xxx(負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。通訊組迅速發(fā)出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時復(fù)課或休課。（2）撲救液體物品火災(zāi)、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。對學(xué)生公寓要每天進行消防檢查，對危險品要立即收繳。學(xué)校消防突發(fā)事件是指學(xué)校校舍、或其它學(xué)校建筑用房發(fā)生火災(zāi)或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學(xué)校財產(chǎn)損失。進入火場救人時，煙霧較大、視線不清，可爬行前進，并采取呼喊、細(xì)聽、觸摸等方式，若無防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，用浸濕的棉被、毯子披在身上，防止灼傷，甚至死亡?；馂?zāi)發(fā)生時協(xié)同消防部門開展滅火救護等工作。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。4 、保持通道暢通，不堆物。4。學(xué)校火災(zāi)應(yīng)