四年級(jí)數(shù)學(xué)路程速度時(shí)間應(yīng)用題(文件)
【正文】 站間 的路程是多少千米？“八一”節(jié)那天，某少先隊(duì)以每小時(shí)4千米的速度從學(xué)校往相距17千米的解放軍營房去慰問，解放軍聞?dòng)嵡巴?，每小時(shí)比少先隊(duì)員快2千米，再過幾小時(shí)，他們?cè)谕局邢嘤?？甲、乙兩站相?40千米，一輛大車和一輛小車從兩站相對(duì)開出，大車每小時(shí)行35千米，小車每小時(shí)行45千米。一只船從甲港開往乙港，順?biāo)叫?5小時(shí)到達(dá)乙港，從乙港返回甲港，逆水航行18小時(shí)到達(dá)甲港，求船在靜水中的速度和水流速度。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中發(fā)展解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高解決問題的能力。一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課:1．情境導(dǎo)入:劉翔奧運(yùn)110米欄比賽實(shí)況 :同學(xué)們你們喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎？請(qǐng)看2004年奧運(yùn)會(huì)110米欄的精彩實(shí)況，大家來體驗(yàn)飛人劉翔的風(fēng)采?！毙〖t說:“我從家出發(fā)上學(xué)用了4分鐘。請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)教師板書: 480247。板書:速度。小結(jié):當(dāng)路程和時(shí)間不相同時(shí)，我們可以求出每分鐘走的路程進(jìn)行比較。神舟七號(hào)飛船的速度是（）（2）小明騎自行車，2小時(shí)騎了16千米小明騎自行車的速度是（）選擇自己喜歡的一題列式解決。學(xué)生歸納，教師小結(jié):像這樣物體1秒、1分、1時(shí)?所行的路程就是速度。把這些速度改成我們新學(xué)的簡寫形式。已知大巴車的速度是70千米／？（2）看完世博會(huì)他們乘動(dòng)車組回青島，動(dòng)車的速度是200千米／時(shí)。小組交流不同方法。板書設(shè)計(jì):路程247。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中發(fā)展解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高解決問題的能力。一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課: 1．情境導(dǎo)入:劉翔奧運(yùn)110米欄比賽實(shí)況 :同學(xué)們你們喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎？請(qǐng)看2004年奧運(yùn)會(huì)110米欄的精彩實(shí)況，大家來體驗(yàn)飛人劉翔的風(fēng)采?！毙〖t說:“我從家出發(fā)上學(xué)用了4分鐘。請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)教師板書: 480247。板書:速度。小結(jié):當(dāng)路程和時(shí)間不相同時(shí)，我們可以求出每分鐘走的路程進(jìn)行比較。神舟七號(hào)飛船的速度是（）（2）小明騎自行車，2小時(shí)騎了16千米小明騎自行車的速度是（）選擇自己喜歡的一題列式解決。學(xué)生歸納，教師小結(jié):像這樣物體1秒、1分、1時(shí)…所行的路程就是速度。把這些速度改成我們新學(xué)的簡寫形式。已知大巴車的速度是70千米／？（2）看完世博會(huì)他們乘動(dòng)車組回青島，動(dòng)車的速度是200千米／時(shí)。小組交流不同方法。板書設(shè)計(jì):路程247。教學(xué)時(shí)，先出示幾個(gè)不同單位時(shí)間行的路程，然后讓學(xué)生說說你對(duì)速度的理解。出示例題，讓學(xué)生嘗試做，找找題中的速度、時(shí)間、路程分別是那個(gè)數(shù)量。再讓學(xué)生改編例題，轉(zhuǎn)化成就速度和時(shí)間的應(yīng)用題，并解答。整堂課的教學(xué)感覺不錯(cuò)。時(shí)間，時(shí)間=路程247。你發(fā)現(xiàn)了速度、時(shí)間與所行的路程三者之間有什么關(guān)系。然后自己看書知道速度的另一種簡單寫法。二是使學(xué)生從實(shí)際的問題中抽象出時(shí)間速度和路程之間的關(guān)系，并能應(yīng)用這種關(guān)系解決問題。（2）、求出走1000米所需時(shí)間，比時(shí)間（3）、求出1000米在8分走完的速度，比速度。2．拓展練習(xí):我在9∶22入園，以100米／分的速度從主入口趕往慶典廣場看文藝演出。光傳播的速度是300000千米／秒。速度與路程時(shí)間有什么關(guān)系？ 板書:路程247。教學(xué)速度單位的簡單寫法:速度單位是由路程和時(shí)間單位復(fù)合而成。速度越大就越快，今天我們就來研究路程、時(shí)間、和速度三個(gè)量之間的關(guān)系。是小紅的走路速度。4=70（米）因?yàn)?0米＞70米，所以小明走得快 誰能理解他們組算式的意思？ 80米、70米指什么？指明80米是小明每分走的路程。告訴我們哪些信息？能根據(jù)這四個(gè)信息解決誰走得快這個(gè)問題嗎？四人小組合作解決。看了這場比賽，想說什么？你收集到哪些重要的數(shù)學(xué)信息？ 學(xué)生回答教師板書: 110米12＂91 110米指什么？12＂91指什么？板書:路程時(shí)間 2．大家都跑110米，劉翔用的時(shí)間最短，他跑得最快。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解速度概念，構(gòu)建數(shù)量關(guān)系。6=80（米／分）280247。（2）、求出走1000米所需時(shí)間，比
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