四年級《路程、時間與速度》教學設(shè)計2(文件)
【正文】 家到學校遠？王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥。速度、時間與路程的關(guān)系。激趣導入?？傊ㄟ^本課時的教學，把學生原有一些感性認識和一些生活經(jīng)驗進行概括總結(jié)，讓學生理解掌握路程、時間與速度之間的相互關(guān)系，幫助學生運用所學的路程、時間與速度之間的相互關(guān)系更好地解決生活中的一些實際問題，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生對數(shù)學的情感。重點與難點認識速度，理解路程、時間與速度的關(guān)系。下面我們來做一道題，路程和速度都不一樣，我們來看一看誰跑得快？小卡車2小時行駛了120千米，大客車3小時行駛了210千米，請同學們說一說誰跑得快呢？探究發(fā)現(xiàn)（要想知道誰跑得快，要比較什么？采用什么方法進行比較）師:同學自己算一算，可以列算式，也可以用線段圖表示出來。師：那么通過這個比較誰跑得快呀？ 生：大客車跑得快。從線段圖來看哪輛車1小時行駛的路程長？ 生：大客車1小時行駛的路程長 師：所以大客車跑的就快。時間=速度師：拿這道題來看，路程是（）時間是（）速度是（）我們可以看出速度=路程247。時間師。師：你能不能概括的說到底什么是速度？ 生：師：物體在單位時間內(nèi)（1時、1分、1秒）內(nèi)所行駛的路程叫做速度。那340米有多長呢？咱們學校操場一圈是300米，聲音一眨眼的功夫就繞操場走了1圈多的距離。這回咱可找到科學依據(jù)了?。煟豪蠋熯@里還搜集到了獵豹的奔跑速度和蝴蝶的飛行速度，同學們一起來看一看？師：每小時110千米，每分鐘500千米，同學們你們能不能用我們剛才學過的速度的單位來表示一下呢？（110千米/時500米/分）師:速度=路程247。師：大家再看：試一試的第2題一輛汽車的行駛速度為60千米/時，從甲地開往乙地需要3時。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？四人小組互相交流一下。速度。60=3相當于已知積，求乘數(shù)。另一個乘數(shù)。時間 時間=路程247。乘數(shù)。而后面的180247。生2：路程＝速度時間，速度＝路程247。3=60千米表示什么？ 汽車的行駛速度180247。速度師：這里還有一道題，從這道題中，你能獲得哪些數(shù)學信息？你能運用這些數(shù)學信息獨立的解決問題嗎？抓緊時間動筆試試看。（光傳播的速度比聲音快很多。（同樣是1小時，人步行的速度是蝸牛的多少倍呀？人步行的速度比蝸牛快多啦）飛機飛行的速度大約為12千米∕分（時間單位變成了分，飛機飛行的速度可真快呀！）聲音傳播的速度大約為340米∕秒。時間=速度，算的不錯。通過這個關(guān)系來看，如果要知道速度，得先知道什么？ 生：路程和時間師：很好，接下來我們來看一組題，（1）神州七號飛船在太空5秒飛行40千米，神舟七號飛船的速度是（）。誰來說一說，這個單位是怎么組成的？生：千米斜線和時師：60千米是路程時表示的是時間讀作千米每時誰來讀一讀生：師：誰能像這樣表示出大客車的速度呀？（找一名學生到前面寫）70千米∕時他寫的對嗎？這表示什么意思呀?剛才我們在路程、時間都不同的時候比快慢，其實，就是在比什么呀？ 生：比每小時行駛多少千米 師：每小時行駛多少千米是什么？生：速度師：結(jié)合線段圖請思考：速度、時間與路程有怎樣的關(guān)系呢？大家可以交流討論一下。再畫一條線段來表示大客車行駛的路程，畫的時候要注意左端對齊，這條線段我們應該畫多長合適呢？ 生：師：畫這么長行不行？（指短一些或長一些）應該按照一定的比例適當?shù)拈L一些，大客車行駛了多少千米呀？ 生:210千米師：小卡車的120千米是多長時間行駛的呀？怎么在線段圖上表示出來呢？生：把線段圖平均分成2份，每份都表示小卡車1小時行駛的路程。2=60（千米）210247。師：我家在這（指出家的位置，離學校遠一些），早晨我坐公交車來學校，也用了8分鐘，那么蔡老師步行和我坐公交車，一樣快嗎？為什么？生：不一樣快，因為路程不一樣，路程一樣看時間的長短，時間一樣的話比較路程的長短。能力目標： 根據(jù)路程、時間與速度的關(guān)系，解決生活中簡單的相關(guān)問題。合作學習。時間=速度路程247。⑴從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠？ ⑵返回時平均每小時行多少千米？五、課堂小結(jié)。603=180表示什么? 180247。）2．師：相對于水中的動物來說，箭魚的速度可真快！每小時竟達到了100千米，如果箭魚游了900千米，大家算一算，需要多長時間?，F(xiàn)在快多了，是（）千米/時。速度=時間 速度時間＝路程（板書）三、聯(lián)系實際，開發(fā)學生的智力潛能。）（時間相同，跑的路程越遠，跑的越快；路程相同，用的時間越短，跑的越快。師：你想說點什么？你明白下雨天為什么先看到閃電再聽到雷聲？師：在速度的單位中包含了哪些單位？ 生：長度單位“千米”和時間單位“小時”。（6）光傳播的速度大約為30萬千米/秒。（2）人步行的速度大約為4千米/時。了解生活中的速度值，深化對速度單位的理解。師:請以特定的方式寫出下面的速度。師：大客車的速度怎么說？生：大客車每小時行駛70千米。2=60，這個120和210指的是什么呢？2小時和3小時表示什么？生：卡車2小時行駛了120千米（強調(diào)：120千米是卡車2小時行駛的路程）師：60呢？ 生：卡車1小時行駛了60千米。2=60 210247。師:那該怎樣計算? 生：120247。一起來看看吧！誰快？ 姓名 路程 時間 烏龜 5米 8秒 兔子 60米 8秒師：你是怎么看出來的？ 師：時間相同時，怎么比較快慢？（領(lǐng)會“時間一定時，路程越長速度越快。教學重點 ：理解速度含義、掌握路程、時間與速度之間數(shù)量關(guān)系
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