【正文】 龍先生決定找一個避風(fēng)的港灣，終于，找到一個橋洞，他靠近一艘藍色的船，變成了藍色，靠近雪房子，他變成了白色，他認真的傾聽雪人的故事，雪人送給了他紅色的圍巾，他變成了紅色，最后，他經(jīng)歷了那么多，也有了自己的故事。他非常希望自己可以有許多很要好的朋友，終于有一天，他決定要到一個比較熱鬧的城市生活。飯菜越來越難吃，因此客人也變得越來越少，而且也找不到其他廚師想要來幫忙他煮菜，客人越來越少,到了最后，連一位客人也沒有上門，所以這一家小吃部很快就倒了，還賠了很多的錢。2．領(lǐng)會文章的諷刺語言藝術(shù)。2．分析奧楚蔑洛夫形象。）（2）應(yīng)掌握的詞：異想天開：形容想法非常奇怪，完全不切實際。3．學(xué)生聽讀課文錄音，初步感知文意?！蹲兩垺穼懽饔?884年，是契訶夫早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔，而干的卻是趨炎附勢、欺下媚上的勾當。主要運用對話刻畫奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風(fēng)使舵的性格特點。對赫留金——肯定赫留金被狗咬了。對赫留金——你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。第五次：廚師說是將軍哥哥的狗時對小狗——這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭!對赫留金——我早晚要收拾你！4．學(xué)生合作探究：警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”事件中，態(tài)度五次變化，那么其中有沒有始終不變的地方? 學(xué)生研討后回答，教師明確：在五次變色中，奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風(fēng)使舵的性格特征始終不變，充分暴露了他的卑鄙心理。2．要求盡量瀆出人物說話的語氣、語調(diào)，尤其注意省略號的停頓。第二課時一、目標認定1．引導(dǎo)學(xué)生探究小說的思想意義，理解課文主題?！蹦侨喝诵κ裁茨?為什么笑?(2)自然界中的變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能，而奧楚蔑洛夫幾次變色又是為了什么?作者通過他的言行揭示了一種怎樣的社會現(xiàn)象?(3)這篇小說的主題是什么?三、展示交流：學(xué)生四人學(xué)習(xí)小組合作探究，教師點撥：(1)針對那群人的笑，學(xué)生的理解有如下幾種說法：笑赫留金事與愿違，他本來想得到賠償，結(jié)果卻是一場空；笑赫留金偏偏遇上了奧楚蔑洛夫這樣一個警官。這樣的一個小官僚，面對一般群眾的時候，他往往會擺出一副官架子，如他一出場。當時沙皇統(tǒng)治的俄國，經(jīng)濟落后，思想保守，實行殘酷的專制統(tǒng)治，而作為這樣一個國家機器上的小零件，像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚，為了生存，不得不用喪失人格和尊嚴來換取生存空間。四、點撥升華：奧楚蔑洛夫為什么能給人留下深刻的印象，乃至成為某類人物的代名詞?體會諷刺小說的這種寫法及其作用。像巴爾扎克小說《歐也妮在我們的現(xiàn)實生活中，有沒有“變色龍”的存在?請講述一個相關(guān)的故事。第五篇：變色龍教案《變色龍》教學(xué)設(shè)計作者：馮茂軍第一課時一、引入新課先由學(xué)生從動物學(xué)角度簡單介紹變色龍,.要求注意介紹變色龍的特點,怎么變以及變的作用,然后順勢引人新課。二、簡介作者：（引導(dǎo)學(xué)生看課文前的 “閱讀提示”）三、時代背景：《變色龍》寫于1884年，反映了19世紀80年代俄國生活中的一種應(yīng)詛咒的現(xiàn)實。四、自讀指導(dǎo)（一）范讀課文（或放錄音帶）（二）自讀課文，提示閱讀要求：（出示投影）本文寫了怎樣一件事？主要人物是誰？文章可分幾部分？哪幾段最能表現(xiàn)奧楚蔑洛夫“變色龍”的本質(zhì)？文章采用什么方法來刻畫人物性格的？試從文中找出有關(guān)細節(jié)描寫的部分，理解其在作品中的作用。（開端）第二部分（6—27段）是全文的重要部分。第二層（9—13段）有人說“是將軍家的狗”；作出第二次判定：狗是無辜的，“原告”訛詐。第五層（21—23段）將軍家的廚師說“我們那兒從來沒有這樣的狗”；作出第五次判定定：“這是條野狗”，“弄死算了”。文章運用對話刻畫奧楚蔑洛夫媚上欺下看風(fēng)使舵的性格特點的。理解用對話表現(xiàn)人物性格的寫法；揭示典型人物的社會意義；分角色朗讀課文。（二）試讀兩遍，師生共同評定。如：“這是他老人家的??”“就說這狗是我找著，派人送上的”“嬌貴”“伶俐”三、綜合時代背景及主人公的性格特征理解典型人物的社會意義。四、討論“軍大衣”這一細節(jié)描寫在作品中的作用?！懊摗薄ⅰ按避姶笠碌募毠?jié)，既表明了奧楚蔑洛夫借此為自己的變色爭取時間，進而為再次變色作準備，又揭示了他看風(fēng)使舵的狡猾的內(nèi)心。作者以極端憎惡的感情，用尖銳辛辣的筆觸揭露了這些走狗、奴才的丑態(tài)和骯臟的靈魂，用以揭示沙皇統(tǒng)治的腐敗黑暗。對老百姓的話，表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫大耍威風(fēng)、欺下凌弱的性格特點。）要求讀準人物說話的語氣和語調(diào)。本文通過軍大衣這一細節(jié)描寫，淋漓盡致地刻畫了主人公變色過程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動。第三部分（28—29段）寫奧蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束，小狗被帶走，赫留金受到訕笑和恐嚇。第四層（18—20段）有人說“是將軍家的狗”；作出第四次判定：狗是嬌貴的動物，要以自己的名義派人把狗送到將軍家去。（發(fā)展和高潮）可分六個層次：第一層（6—8段）不知是誰家的狗。主要人物是奧楚蔑洛夫。為了強化反動統(tǒng)治，他們豢養(yǎng)了一批媚上欺下看風(fēng)使舵的走狗，為其鎮(zhèn)壓革命運動服務(wù)。教師：變色龍是一種什么東西?(學(xué)生回答)小說的題目《變色龍》是不是寫蜥蜴呢?不是,而是用變色龍來比喻小說中的主要人物,是誰?奧楚蔑洛夫。在學(xué)生講述后，教師指出學(xué)生講述的優(yōu)點和不足，作出客觀的評價，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的口頭表達能力。都是這樣的人物。并成為某類人物的代名詞，是因為這一形象高度的典型性和概括性。指向孕育這種奴性人格的土壤。而面對權(quán)貴，卻是一副奴顏婢膝的樣子。如果這狗的主人不是將軍的哥哥，結(jié)果就不一定這樣了；笑這個社會里，一人得勢，雞犬升天；笑當時窮人不如富人家的一條狗等。二、自主學(xué)習(xí)：學(xué)生帶著以下問題默讀全文：(1)小說結(jié)尾寫道：“普洛訶爾喊一聲那條狗的名字，帶著它從木柴廠走了。4．教師指定學(xué)生分角色朗讀。明確：奧楚蔑洛夫是一個溜須拍馬、媚上欺下、見風(fēng)使舵、趨炎附勢的沙皇專治統(tǒng)治的忠實走狗形象。狗是嬌貴的動物。你們這些鬼東西。思考：奧楚蔑洛夫警官在處理“狗咬人”事件過程中，前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請用簡潔的語言概括變化的原因和內(nèi)容。（二）交流生字詞掌握情況（三）交流整體感知情況 學(xué)生思考后回答，教師明確：小說描寫了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人手指”這一案件的經(jīng)過。豢養(yǎng)了一批欺下媚上的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。契訶夫一生寫了大量的中、短篇小說，其中名篇有《變色龍》《苦惱》《萬卡》《第六病室》《裝在套子里的人》《新娘》等。徑自：表示自己直接行動。）胚子（pēi）蔑（mi232。課時安排 2課時。每一個人都有自己想要做的事情，所以我們不可以取笑他?？墒牵幸惶?，他看見一個非常有錢的人家，所以他心想,如果我可以變成一位很有前的大富翁，那該有多好！所以他想了一個方法，就是開一家店，可是，他想了很久，不知道要開甚么樣的店，到了最后，他決定和朋友開一家小吃部，湯尼把這一家小吃部取名為“變色龍小吃部”。每一個人都會在成長中經(jīng)歷許多，不管是好的還是不好的，都是成長的一部分，我們都要積極面對，才能成為一個有故事的人?！褒垺迸c“蟲”截然對立的兩個方面，奇妙地集中在這樣一個厚顏無恥的人物身上，形象地描繪出了奧楚蔑洛夫的性格特征，并淋漓盡致地揭示出了沙皇統(tǒng)治階級的走狗欺下媚上的丑惡靈魂。一條狗。小說以此為題并作為主要人物奧楚蔑洛夫的“雅號”，正是對他性格特點的準確而形象的概括?！蹲兩垺纷x后感13《變色龍》是一篇膾灸人口的名作。他遇到了雪人，認真的聽雪人講的故事，雪人送給了變色龍先生紅色的圍巾，他又變成了紅色。變色龍先生累了，他決定找一個地方安頓下來。一位女士把他從地上撿起他來，她以為這是一個金色的發(fā)卡于是把變色龍先生卡在了禮帽上?！蹲兩垺纷x后感12《變色龍先生》這個故事特別有趣，故事講的是：有一只變色龍先生原本生活在一堵舊墻邊，可是由于夏天的暴雨沖倒了這堵墻，變色龍先生也被壓在了這堵墻下面?，F(xiàn)象都歸結(jié)到一個原因——時代的影響。同時，在我看來，他的身上也影射了一個時代與一群人：“一群人”是沙皇時期的警察，他們討好權(quán)貴，見風(fēng)使舵，奴顏婢膝卻魚肉人民，只知追求利益、地位與金錢。他掙扎著起來，耳邊又響起了那油膩的腳步聲……《變色龍》讀后感11《變色龍》是俄國短篇小說家契訶夫的作品，它主要講述了警官奧楚蔑洛夫處理了首飾匠赫留金手指被狗咬的事情。，而是怎么應(yīng)對老板的責(zé)令與為難。他變形了。通過語言、表情、動作對人物進行真實的描繪和刻畫，將人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們面前。這篇文章主要諷刺了當時黑暗的社會，用奧楚蔑落夫代表所有見風(fēng)使舵的人，變色龍就是象征著這類人。工匠赫留金被一只小狗咬傷了，巡警奧楚蔑落夫要把這狗殺了。巴普洛維奇。稍有一點正義感的人都會對警官這番卑鄙的表演眼感到憤怒，然而這些圍觀者都于視無睹，沒有絲毫的反應(yīng)。奧楚蔑洛夫，一個官職地位、語言粗俗的`小警官，但他的威嚴和派頭十足。《變色龍》讀后感8契訶