【正文】 多向烏丟丟學習。小腳丫又為了使珍兒離開拐杖，便獻出自己，把自己一點一滴地融入到珍兒的體內(nèi)，使她不再殘疾，而自己卻永遠消失了。雖然烏丟丟不是吟老自己的孩子，可吟老把烏丟丟視為自己的孩子，總在默默地幫助它。它是著名作家、詩人金波寫的。誰知被殘疾小女孩珍兒撿到了，她想還給老爺爺卻沒找到他，珍兒只好把它安在她的娃娃上，還給它取了個名字烏丟丟。第二天，烏丟丟和老詩人去找珍兒，但珍兒所在的學校著火了，珍兒為了救小狗沖進火海里，烏丟丟為了救珍兒也沖進了火海，兩個善良的人在大火中重逢了。他不辭而別，與詩人吟老一同踏上了回家的旅途，途中遇到了蝴蝶、蘑菇人......最后，烏丟丟得知原來的主人已經(jīng)去世，他在悲痛之余用愛回報了珍兒，使她重獲健康。既然蝴蝶可以不顧一切，只為了拯救、回報一朵薔薇花；既然蘑菇人可以用身體為花草遮風擋雨；既然少女的石像可以因愛而永生，那么我們一定也能做到用愛去回報所有曾經(jīng)幫助過我的人們。腳在一次表演后遺失了，被一個名叫珍兒的殘疾女孩撿到并賦予了身體，可他卻回不到原來的家。這是一個美麗而憂傷的童話故事。有的被天風吹卷到舟中的`窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上?！北哪棠痰倪@首詩就是以一個童心未泯的孩子的口吻寫成，通過“疊紙船”這充滿童趣的行動，寄托對母親的思念。有了愛去滋養(yǎng)自己、他人的內(nèi)心，生命就會多姿多彩、充盈。故事是這樣的，一個名叫珍兒的`小女孩，看完布袋爺爺精彩的表演后，發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫，她給它取名為烏丟丟，并給它安上了胳膊、鼻子、嘴巴，使它成為了一個真正的人。在哪里，他認識了一群好朋友：詩簍子、木頭娃娃、小泥猴等。做一個愛自己，愛他人的人。在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風傳送去我獻給你的歌……”啊這段話真美，要是我能寫出這么美的文章、富有詩意的句子，該多好呀!當然，也有讓我懂得人生哲理的，如：“我們接受著別人的`愛，更不該忘記用愛來回報，就想走上人生之路，你必須邁開左右腳。但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的“邁開左右腳”，那樣人生才會豐富多彩，才會一路走好。讓我們一起來讀《烏丟丟的奇遇》吧!《烏丟丟的奇遇》讀書心得12關于《烏丟丟的奇遇》，我五歲時就聽奶奶講過一個類似的故事，十分感人！看了書仍然十分喜歡！這本書教會我要珍惜童年，也教會我要善待他人，尤其是殘疾人。在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那里學會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。腳丫從吟老那里懂得了愛，然后它想到了布袋爺爺對自己的愛，才開始了尋找布袋爺爺之旅。后來，一個小女孩去種雞蛋，然后看見了一條蛇，蛇好像在跟他說話。他一開始跟著布袋爺爺一起演人偶劇，但在某一個小鎮(zhèn)最后的一場演出后，由于布袋爺爺?shù)牟簧?，烏丟丟那唯一一只有靈性的腳離他的身體和布袋爺爺遠去，他丟了。但在珍兒十歲生日的前一天，他不辭而別，跳進吟老的家里，吟老是個沒兒沒女沒老伴的孤獨老詩人。這都不是烏丟丟成為我的偶像的原因，最重要的是結(jié)尾：烏丟丟決定犧牲自己，把自己唯一的一條腿給珍兒，讓她照顧好自己的媽媽。有愛滋養(yǎng)著生命，生命才變得有意義，甚至不朽。因為愛，烏丟丟獻出了自己的腿，延續(xù)了珍兒的生命。這讓我想起汶川大地震，一位老師讓同學們都躲在講臺下用雙手撐住不讓石塊砸到同學。精神。168。珍兒決定幫助烏丟丟尋找布袋爺爺，但最后以失敗告終?！稙鮼G丟的奇遇》讀書心得14兩只腳的是人，沒有腳的是蛇，那一只腳的是什么？是獨腳大俠烏丟丟。那時，下起了大雨，烏丟丟和吟癡在蘑菇傘下避雨。講的是吟癡在早上起床的時候，發(fā)現(xiàn)地板上有一排腳印，而且都是左腳的腳印。朋友，結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命的小腳丫。一個叫珍兒的小姑娘偶然撿起了腳丫，把它裝在了布娃娃的身體上，布娃娃就會跑了。愛，也讓烏丟丟和老師人的友誼變得神圣。是啊，在人生道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報愛，就等于只邁開了左腳，那樣是沒法走路的。真不愧是文學家，里面的詞句寫的真美。一路上，發(fā)生了許許多多的事，他們幫助過許多人，感受到了贈人玫瑰，手有余香的快樂；碰到過逆風而行的蝴蝶，懂得了生命的意義；種雞蛋的云兒，讓他相信只要有信心，理想的翅膀一定會開花結(jié)果。有一天晚上烏丟丟跳進了吟老的屋子里，并給吟老講了自己的經(jīng)歷。如果人與人之間互相關心、互相幫助，那么世界將會變得更加美好，生活也會豐富多彩、有意義。多少年來，千千萬萬兒童、千千萬萬母親為這首小詩所感動，正因為詩中“載著”那無盡的深情。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。烏丟丟為了珍兒犧牲了自己的生命，他無法報答已去的布袋爺爺了，他只能報答珍兒，可他為了報答珍兒賜予的“血肉之軀”，卻以世界上最高昂的代價——生命去回報了珍兒！我不禁想起了周圍許許多多的人對我的愛，尤其是父母——他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，可以放棄一切，哪怕像烏丟丟一樣犧牲自己的性命！“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著?！稙鮼G丟的奇遇》讀書心得9書，存在于生活中；書，像老師一樣給予我們知識；只有仔細閱讀，才知道其中的樂趣。這，就是《烏丟丟的奇遇》給我?guī)淼乃伎寂c啟迪。他們的故事仿佛都在告訴著我們，我們因愛而有了生命，而正因為用愛回報了，生命才會變得更為美麗。這讓我知道了生命的存在，形式并不重要，無論是“獨腳大俠”，還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的“小腳丫”，他都因為被愛而獲得了生命，更因為用愛去回報而使生命美麗。在老詩人家中它認識了聲音沙啞的詩蔞子、美麗的套娃姐妹、愛看書的樟木老頭、樣子奇特的人祖猴、可愛的泥泥狗、英姿颯爽的鬃人、獨一無二的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁和七嘴八舌的蝌蚪人，它們給烏丟丟和老詩人開了一次重返童年晚會，是因為老詩人準備陪烏丟丟回口袋村尋找布袋爺爺和珍兒。我在一次無意間翻開了它，第一眼看到了第一章開頭的詩歌，那是多么美妙??！我接下去看，過了大約兩小時，我看完了，才意識到這是一本好書。吟老充滿了智慧，充滿了童心，充滿了愛!他讓我想起了那天天給予我們知識，包容、關愛著我們的老師。我想：雖然烏丟丟永遠消失了，不會忘記那一蹦一跳的小腳丫，更不會忘記那從天上與地下傳出的聲音……烏丟丟雖然消失了，但是他一直活在人們的心中!這正如老子所說的“死而不亡者壽”。它有著一顆善良的心，一顆純真的心，一顆樂于助人的心。對那些幸福的人，讓我們伸出援手，用愛陪伴他們吧!《烏丟丟的奇遇》讀書心得6讀完金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》，我受益匪淺，從中悟出了許多……烏丟丟，一個可愛的小生命!是布袋爺爺給了它肉體，珍兒給了它生命，吟老給了它智慧。在平時生活里，父母給了我們無窮的愛。珍兒要救一只可愛的小花狗，被困在大火中。烏丟丟懂得了愛能滋養(yǎng)生命，愛能回報生命。我覺得吟癡老爺爺是個懂情的人，為了烏丟丟能見到親人，和他一起翻山越嶺，找到了他的親人，他希望自己十全十美，所以總是寫一首詩就扔；烏丟丟很淘氣，離開珍兒時心野得像只野兔子，可為了珍兒，犧牲了自己，這舍己為人的精神令我無比感動，鼻子尖發(fā)酸，他在著火的學校里救珍兒，更能凸顯出他的善良。回家的途中，烏丟丟的第一個親人布袋爺爺去世了，最后，只剩小腳丫的烏丟丟用自己將珍兒的瘸腿治好。《烏丟丟的奇遇》讀書心得4第三本書《烏丟丟的奇遇》我也看完啦！這本書是出自中國著名詩人、兒童文學作家金波老爺爺之手的童話集?？稍诘谑鹿?jié)“回歸生命”中，卻寫著這些蝌蚪人是他細心的母親把他最早的作品珍藏起來，給他剪貼成一枚枚書簽，在他十八歲生日的時候，母親親手送給他。我并不像吟老這樣認為，既然可以借助外在的力量，為何要冒著生命危險來到自己所愛的人的身邊？出現(xiàn)危險，帶給彼此將是更大的悲痛！如果對方真誠地愛著你，我想，對方更希望的是你安全地來到她的身邊，難道利用外在的力量就不是真誠的嗎？只要心中有愛，不管采取哪種力量，都是動人的。做事要聽從真誠的心來調(diào)遣?！边@時，烏丟丟認為他很固執(zhí)，難道必須自己飛到她那兒才算是真誠的39。每一章節(jié)都是以詩開頭，后一章節(jié)是前一首詩的末句?！稙鮼G丟的奇遇》讀書心得3讀完《烏丟丟的奇遇》，我和小精靈們的感覺一樣：珍愛生命！這本書介紹了木偶人烏丟丟悄悄離開了給予他身體的小女孩珍兒，遇上了吟癡老人?？鞓肥鞘裁?是人們辛勤勞動換來的，是人們?nèi)ヅψ穼ざ鴵Q來的!《烏丟丟的奇遇》讀書心得2今天我讀到《烏丟丟的奇遇》一本書有篇認識了“詩簍子”就是晚上，烏丟丟想睡在詩簍子里，吟