【正文】 的完美，使人感到身臨其境。在這些探險中，烏丟丟他們經(jīng)歷了千辛萬苦，讓烏丟丟知道了成長的苦難，有些不可思議的事情卻蘊含情理，最后烏丟丟在一場火災中被燒毀身體，又與殘疾小女孩珍兒融為一體，終于獲得了完美的生命。這時，我就覺得他是一個“沒有年齡國度”的詩人。我覺得烏丟丟因為能給予我們許多快樂和收獲，所以我們都想用自己的雙手去得到快樂，珍惜快樂。忽然，她意想不到的事情發(fā)生了，她竟然遇到了自己缺少的腳，她非常非常的開心，她大聲地呼喊著：“小腳你快回來呀：”可它不聽，就跳來跳去，最終離小女孩越來越遠了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小腳跳到了一條小巷里，那里黑烏烏的，小腳沒有一個地方可以休息的，它只好跳呀跳呀，它突然發(fā)現(xiàn)還有一家人沒有關(guān)燈，它就從窗戶跳了進去，跳到了書架上，不一會兒就睡著了，到了早上，它身旁書本將它叫醒了，它們都說了個自的故事，和自己主人的故事，它們的聊天領(lǐng)它們成為了好朋友，小腳與它們共同相處了幾日，書本們一致認為小腳應(yīng)該回到它小主人的身上，讓小主人不再被別人嘲笑。《烏丟丟的奇遇》讀后感9輕輕地合上那本書，里面的情節(jié)還是令我回味無窮。于是，它便開始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。這是為什么呢?因為它的心中有愛。正如本書的作者金波說的，人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛?！稙鮼G丟的奇遇》讀后感10《烏丟丟的奇遇》是金波老爺爺寫的，這本書的主人公是烏丟丟，它是個天真，可愛，善良的“人”。他無意中遇到了詩人吟癡老先生，吟老與烏丟丟一起尋找布袋爺爺和珍兒。小腳丫把自己融進了珍兒的身體，于是，珍兒有了健康的腳，烏丟丟卻永遠消失了。星期日的時候，奶奶在家里打掃衛(wèi)生，開始拖地，然后擦桌子，最后被子疊疊好，很累，但我卻若無其視，繼續(xù)玩電腦，我有時還會責怪奶奶煩。故事是這樣說起的，在一座古老的小鎮(zhèn)上，有一天黃昏，來了一個耍木偶戲的，那是一位老爺爺，人們都叫他“布袋老爺爺”，因為他耍的木偶叫“布袋木偶”。然后，挑起擔子離開了小鎮(zhèn)。她幾乎在剛學走路時，就拄起拐杖。后發(fā)生的種種感人故事……烏丟丟雖然是個木偶，但他懂人心，他用自己的一只腳創(chuàng)出了許多美好的事情。后來聽說，布袋爺爺病得很重，不再到小鎮(zhèn)演木偶戲了。有了愛，我們就不會感到孤單、害怕、單調(diào)、乏味、空虛 …… 讓我們大家彼此分享愛帶來的溫暖和歡樂，共創(chuàng)一個充滿愛的世界！《烏丟丟的奇遇》讀后感13暑假期間，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，故事的內(nèi)容是講演木偶戲的布袋爺爺在收場時將獨角大俠烏丟丟唯一的小腳丫給弄丟了，被一個叫珍兒的善良小女孩揀到了，珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺，讓它找到自己的頭，自己的身體，她不顧天黑找了很久可是并沒找到布袋爺爺 。愛看不到卻又無處不在。愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣，愛讓獨腳大俠和老詩人的友情變得更加神圣。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變的更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣?？墒?，有一天，布袋爺爺走的時候，掉了一只小腳丫，殘疾的小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。路上遇到詩人吟老先生，來到了家里，認識了七個可可姑娘、詩簍子、不倒翁鬃人……他們在一起很開心，很快樂。這真是一個優(yōu)美而憂傷的故事，這個故事讓我們明白了一個道理。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后，不小心把烏丟丟那只唯一的腳遺失在火神廟前的廣場上。烏丟丟從珍兒家溜出來以后，來到了詩人吟癡先生的家里。多么感人的故事??！平時，別人幫了我，我只是說一聲“謝謝！”就算了事了。我想用童話中吟癡詩人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。我常常問自己，人生的財富是什么？生命的意義是什么？《烏丟丟的奇遇》讓我更深層地認識了生命。一天，吟癡老人帶著烏丟丟去找珍兒姑娘。吟老和烏丟丟繼續(xù)往前走，一條名叫“草上飛”的蛇和他們說話。雖然烏丟丟現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是人們一直記著一個名字：烏丟丟。我相信有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。吟癡老人用自己的心讓烏丟丟不斷地成長，他似乎被烏丟丟帶回了童年。最后烏丟丟找到了珍兒姑娘，不幸的是，珍兒姑娘的學校著火了，烏丟丟為了救珍兒失去了生命。吟老繼續(xù)向前走，看到一個種雞蛋的女孩，大家嘲笑她傻，可吟老和烏丟丟卻一直鼓勵她?？墒呛髞頌鮼G丟走丟了，到了吟癡老人家里，烏丟丟喜歡吟癡老人家里的收藏品。我們要懂得用愛來滋養(yǎng)生命，用愛來回報生命，并且珍惜自己的生命。珍兒幫了烏丟丟一把，烏丟丟為了感謝珍兒，他不惜犧牲自己！相比較之下，我是多么慚愧！如果大家也都像我這么想的，那誰還會去主動地幫助別人呢？那怎么可能有《烏丟丟的奇遇》這樣優(yōu)美的童話故事呢？我們要向烏丟丟學習，要做個有恩就抱的好孩子，不能忘恩負義！愛，是溫暖的。并在吟老的教育幫助下，喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的決心。在布袋爺爺演木偶戲的時候，其他小朋友只圖自己看得開心，看完了就自顧自地回家了，根本沒有留意被布袋老爺爺不小心遺失在廣場上的小腳丫。只要人人都獻出一點點愛，世界將變得更加美好，生活將變得更加精彩。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作為一個人是多么的幸福。有一天，烏丟丟想布袋爺爺了。其中讓我印象最深的一個故事是“逆風的蝶”這個，這個故事講的是一陣大風刮來的時候，他們看到一只逆風飛行的蝴蝶，于是就問他為什么要逆風飛行，更何況風還那么大呢？蝴蝶說，在一個鮮花盛開的地方有一朵薔薇，上一年的今天她為自己擋過雨，才保住了自己的生命，因此今年的今天她只為他盛開，不然她就會凋謝了。《烏丟丟的奇遇》讀后感14有一本書讓我懂得了什么是“愛”，這本書就叫《烏丟丟的奇遇》。它感嘆生命的可貴， 。 一一天烏丟丟 跳上一輛運棉花的卡車離開了珍兒來到吟老詩人的家里，吟老知道了它的來歷問：“你不感覺你做的不對嗎?”于是他們開始尋找珍兒。珍兒給了小腳丫第二次生命，使一個孤零零、無法停止跳動的小腳丫變成了一個會說話、有生命的小丑娃，并讓他過上了快樂的生活。珍兒想：沒有腳，獨腳大俠怎么演戲呢？布袋爺爺又怎么謀生呢？于是她決定幫助小腳丫找到布袋爺爺，幫助它找到自己的身體。她知道，這是剛才老爺爺演木偶戲時丟失的，她想那個木偶丟了它唯一的腳，還怎么演戲呢。只剩下一個小姑娘仍站在那兒，一副悵然若失的樣子。表演的時候他支起小舞臺，他鉆到舞臺后面，連說帶唱，操縱著木偶表演，有時嘴里含著一個竹哨，吹出“烏丟丟、烏丟丟”。這里面的主人公烏丟丟和一個叫珍兒的故事。在我的生活中，我從來不為別人奉獻，只有別人為我奉獻。于是，他又去找珍兒，那一天，珍兒的學校剛好著火了，烏丟丟趕忙去救火，并且把珍兒救了出來。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上，變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。所以，我們要做一個心中充滿愛的人。愛，也讓烏丟丟和吟癡老詩人的友誼變得更加的神圣。最后，為了讓自己的人生更加完美、精彩，烏丟丟成為了珍兒的一只健康的腳丫。為了能夠?qū)ふ也即先?，它無意中闖進了吟癡老人家中。小女孩終于沒有再被別人嘲笑了。接下來我就一篇一篇地讀，仿佛自己也進入了書本中，所以，這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。他告訴我們?nèi)松呢敻皇菒?，生命的意義也是愛。我最敬佩的是書中的吟老先生，他不顧艱辛、追求完美、精益求精，我看著他的故事后，不禁眼熱鼻酸。這本書是著名詩人金波寫的，故事引人入勝：烏丟丟是一個缺了一只腳的木偶，可他在一次演戲中不幸又丟了那個缺了腳的腿，要想成為一個完整的人，便有了人的弱點?？赐赀@本書，我感受到了愛是多么珍貴！在我們的現(xiàn)實生活中，要彼此真心待人，愛無處不在。這是一個美麗而憂傷的童話故事?？墒菫鮼G丟卻只剩下一只腳了