【正文】 留了他，經(jīng)過幾年的培訓，終于成為了雜技大師，當時的他才20歲，我讀過這本書以后，它讓我懂得了生命是寶貴的，什么東西都換不來的。在吟老的引導下，他有了一顆火熱的愛心。這是詩的童話，童話的詩，這是一種新的文體，詩與童話的完美交織。對自己所愛的人，就應當靠自己的力量來到她身邊?？稍谶@一刻，我已有了自己的人生閱歷，帶給我更多的是思考?，F(xiàn)摘記如下：書中的第三章節(jié)“重返童年的晚會”中寫了吟老完全忘記了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提醒下，才回憶起小時自己畫的蝌蚪人?？陕?lián)系上下文，這段時間最多也只有三天。第一次，是布袋爺爺給了烏丟丟生命，是布袋爺爺給它做了一個小木偶，然后把它的小腳丫安上去，成為了一個獨腳大俠，讓它有了第一次生命。他聽完后，覺得烏丟丟不應該離開珍兒，這樣會令珍兒很傷心的。又過了一夜，他們終于找到了珍兒，但是珍兒的腳傷得越來越嚴重了，而且，她媽媽也生病了，家里沒有人照顧她們。一場精彩的演出過后，布袋老爺爺剛走，“獨腳大俠”突然幻化成了一只富有靈氣的小腳丫，并在珍兒的幫助下有了屬于自己的身體，并有了“烏丟丟”這一響亮的名字。你聽：“爸爸，太陽、月亮和星星是什么?媽媽，綠葉。眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。彈出愛的可愛。瞧!“我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽那里采集金色花朵。相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等于邁開了右腳，當然也沒法走路。我希望自己也做一個有愛心的人。在去尋找珍兒的路上，烏丟丟與吟老遇到了逆風的蝶、一只母雞和可愛的蘑菇人。珍兒要救一只可愛的小花狗，被困在大火中。在平時生活里，父母給了我們無窮的愛。對那些幸福的人，讓我們伸出援手，用愛陪伴他們吧!烏丟丟的奇遇讀書心得11書，存在于生活中；書，像老師一樣給予我們知識；只有仔細閱讀，才知道其中的樂趣。烏丟丟為了珍兒犧牲了自己的生命，他無法報答已去的布袋爺爺了，他只能報答珍兒，可他為了報答珍兒賜予的“血肉之軀”，卻以世界上最高昂的代價——生命去回報了珍兒！我不禁想起了周圍許許多多的人對我的愛，尤其是父母——他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，可以放棄一切，哪怕像烏丟丟一樣犧牲自己的性命！“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。多少年來，千千萬萬兒童、千千萬萬母親為這首小詩所感動，正因為詩中“載著”那無盡的深情。如果人與人之間互相關心、互相幫助，那么世界將會變得更加美好，生活也會豐富多彩、有意義。烏丟丟曾是獨角大俠的一只腳，布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽那里采擷金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風傳送去我獻給你的歌。這是我最喜歡的一首詩，如果你也有這本《烏丟丟的奇遇》的話，請你務必要看看。因此，它們變成了口袋村人見人愛的“獨腳大俠。但小腳丫卻逃離了珍兒的家，來到了吟癡老人的家中，與他成為了最好的朋友。學會了要勇敢的面對生活。它讓小孩子們得到了快樂。這本書講的是烏丟丟(他本身是木偶“獨腳大俠”的小腳丫)在獲得了寶貴的生命之后，老詩人教會了他如何珍惜生命，怎樣用愛滋養(yǎng)生命。還記得汶川大地震嗎?多少人失去了生命。每時每刻，都會有人挺身而出，自愿捐出自身的器官去幫助這些急需幫助的39。它用愛度過了一生，它在被大火燒毀了身軀之后，剩下的一只小腳丫仍然頑強地活下來，小腳丫仍然有著心跳。當我看到烏丟丟為了救珍兒和看門狗，奮不顧身跳進了火海之中，而灰燼里只跳出一只活生生的小腳丫。，每當烏丟丟犯了錯誤的時候，吟老總會及時地幫它糾正。擴展資料：《烏丟丟的奇遇》讀書心得《烏丟丟的奇遇》讀書心得《烏丟丟的奇遇》讀書心得1今天我們就來講三第四第五章。‘’從這句話中，我體會到快樂，快樂無處不在，有生活上 的快樂。我們手拉著手，肩并著肩，邁著整齊的步伐，唱著小曲走在路上 ，尤其是我那活潑的哥哥時而撲倒在地，時而哈哈大笑，看她無拘無束的樣子，我也被感染了，我們一同快樂著。讀到這里，又多了一位朋友，我也想多一位朋友。這篇童話在結構上跟其他文學作品有所不同。在作家金波的筆下，天地萬物，像收藏的物品、蘑菇人都具有一顆跳動的心；孩子、動物都有心中的夢想，就像種雞蛋的小姑娘；在時間的長河里，每一個有生命的都在逐漸變化，在這變化中，誰讀懂了生命的真諦？讀著一行行文字，看似簡單，但停下瀏覽的目光，我們會思考：文字的背后在告訴我們什么呢？讀到蝴蝶頂著大風去赴約，吟老為保護蝴蝶，讓蝴蝶到他的帽子中避風，蝴蝶說：“我要自己飛到她（薔薇花）身邊，即使這大風阻擋我飛到她那兒，我的靈魂也會飛去見她。對自己所愛的人，就應當靠自己的力量來到她身邊?？稍谶@一刻，我已有了自己的人生閱歷，帶給我更多的是思考。現(xiàn)摘記如下：書中的第三章節(jié)“重返童年的晚會”中寫了吟老完全忘記了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提醒下，才回憶起小時自己畫的蝌蚪人?？陕?lián)系上下文，這段時間最多也只有三天。烏丟丟在吟老的家中學會了寫詩，吟老對自己的詩有嚴格的要求，總是寫完一首詩就扔進“詩簍子”，烏丟丟就是靠“詩簍子”學會寫詩的。吟老追求完美，永遠不滿意。在去尋找珍兒的路上，烏丟丟與吟老遇到了逆風的蝶、一只母雞和可愛的蘑菇人?？烧鋬旱膶W校不知怎么失火了。我合上書，想：財富到底是什么?啊，是愛。我們有愛才會那么幸福。烏丟丟從平凡的小木偶變成了懂得感恩和回報的人?？吹竭@，我的雙眼模糊了，淚水濕透了眼眶，輕輕眨一下，眼淚就如斷了線的珠子一樣流下來。吟老還不會輕易地傷害別人的自尊心，他沒有嘲笑蕓兒那幼稚的想讓雞蛋發(fā)芽、開花、結果的幼稚的想法，而是支持她。第一次拿到這本書時我并不喜歡它，這本書既沒有好看的封面，也沒有吸引人的書名，漸漸的把它遺忘了。不久后烏丟丟不辭而別，誤打誤撞來到了吟癡老詩人家。最終，烏丟丟的身體也燒壞了，只剩下了一只小腳丫，它看見珍兒的腳跛得更厲害了，就把自己和珍兒的腳融合了。看完這本書，蝴蝶的堅定、雕塑家的一絲不茍、蘑菇人的單純無不深深地打動了我。即使給予者已不在，有愛就能沖破一切界限；即使回報者已不在，他那份報答別人的愛也將永存。他不辭而別，與詩人吟老一同踏上了回家的旅途，途中遇到了蝴蝶、蘑菇人......最后，烏丟丟得知原來的主人已經(jīng)去世，他在悲痛之余用愛回報了珍兒，使她重獲健康。烏丟丟是一個小木偶的腳，他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命，并用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣，讓烏丟丟的生命變得鮮活，也讓烏丟丟懂得回報，他用自己的身體，醫(yī)治好了珍兒的腳。我仍是不灰心地每天地疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，然而，這單純的心靈、單一的希冀所包容的孩子對母親的情感，卻是最為深厚的。我們每一天都在接受別人的愛，我們也應該去愛，去用“愛”這種實際行動去回報！這個故事令我回味無窮，生活中，我們接受著別人的愛，那就應該用自己的愛去回報別人。珍兒像一個大姐姐一樣，細心地照顧著烏丟丟，而烏丟丟呢？也給珍兒的生活帶來了許多快樂。在重返童年的晚會中，烏丟丟真正體會到了生活的快樂，它決定去找尋布袋爺爺丟和珍兒。《烏丟丟的奇遇》讀書心得11大家一定知道兒童文學家金波吧，《烏丟丟的奇遇》就是他寫的?！边@句話，讓我深有體會?！稙鮼G丟的奇遇》是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事，烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫，把它安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟聽說珍兒學校著火了就去救火，救出了珍兒和他的39。讀了這個故事讓我想到了爸爸媽媽每天那么努力上班都是為了讓我有一個良好的學習環(huán)境，這不就是愛嗎？老師們不辭辛勞地教育知道我們學習成長，這是多么珍貴的愛！我要珍惜這些愛，天天開心充實地學習和成長！《烏丟丟的奇遇》讀書心得13今天我閱讀了《烏丟丟的奇遇》，共15萬字。然后，她們又遇到了蘑菇人。愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣。不過，被好心的珍兒給撿到了，雖然她拄著拐杖，但這蓋不住珍兒內心的善良。他聽了烏丟丟的故事后，決定幫助烏丟丟去找布袋爺爺168。讀到這兒，我非常佩服烏丟丟他那舍己為人、無私奉獻的39?！笔前?，但還活著。這種愛是無私的，是偉大的！因為愛，世界會變得更美好！