【摘要】單元課題分數(shù)的意義和性質(zhì)課時安排教學(xué)目標(biāo)(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀),理解分數(shù)的意義,明確分數(shù)與除法的關(guān)系。,知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式,能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。,會比較分數(shù)的大小。、公倍數(shù)與最小公倍數(shù),能找出兩個數(shù)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),能比較熟練地約分和通分。。教材分
2024-12-11 14:46
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案分數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解"分數(shù)"產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義。教學(xué)重點:使學(xué)生理解"分數(shù)"的意義,弄清分母,分子及分數(shù)單位的含義。教學(xué)難點:使學(xué)生理解"分數(shù)"的意義,弄清分數(shù)單
2024-12-11 14:45
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)的讀法和寫法教學(xué)目標(biāo):掌握分數(shù)的讀法和寫法,進一步理解分數(shù)單位.教學(xué)重點:掌握分數(shù)的讀法和寫法,理解分數(shù)單位.教學(xué)難點:正確解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的問題.教學(xué)過程:一,鋪墊復(fù)習(xí),準(zhǔn)備遷移用分數(shù)表示陰影部分:2,操作.(1)拿出正方形的紙用折疊的方
【摘要】分數(shù)的意義和性質(zhì),例1、例2真分數(shù)和假分數(shù),一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知,1.提出問題。,(1)把3個月餅平均分給4人,每人分得多少個?,(2)把5個月餅平均分給4人,每人分得多少個?,一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新...
2024-11-21 22:01
【摘要】第一篇:五年級下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》導(dǎo)學(xué)案 第五年真實分數(shù)和假分數(shù)的案例研究 教學(xué)內(nèi)容:53?54頁內(nèi)容和練習(xí)13?1?10題。 教材分析: 本課程基于學(xué)生對分數(shù)的意義,分數(shù)和分數(shù)之間的關(guān)系,...
2025-10-12 06:15
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、使同學(xué)們認識真分數(shù)和假分數(shù),能正確判斷真分數(shù)與假分數(shù),加深對分數(shù)認識的理解。2、進一步培養(yǎng)大家的數(shù)感,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。把“1”平均分成了()份,涂色部分表示()9這樣的3份什么是分數(shù)?什么是分數(shù)單位?把一個圓看作
2024-12-11 10:46
【摘要】第一篇:新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》精品教案 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》精品教案 一、教學(xué)內(nèi)容:五年級下冊教科書第69~70頁。 二、教學(xué)目標(biāo): ,通過讓學(xué)生...
2024-11-08 01:16
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》教學(xué)設(shè)計 人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第69~70頁及練習(xí)十三第1~3題。 教學(xué)目標(biāo): ,通過讓學(xué)生觀...
2024-11-09 13:46
【摘要】復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分數(shù)表示是6767復(fù)習(xí)5634說出78、、的分數(shù)單位及有
2024-11-29 09:22
【摘要】五年級數(shù)學(xué)單位:爭勝小學(xué)執(zhí)教者:于學(xué)勇2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分數(shù)表示是67675634說出7
2024-12-13 17:35
2024-11-21 22:02
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)單位教學(xué)內(nèi)容:教材第62頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解分數(shù)單位。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。重點難點:理解分數(shù)單位。教具準(zhǔn)備:(小圓片)教學(xué)方法:操作法教學(xué)過程:
2024-12-11 14:47
【摘要】分數(shù)加減混合運算教學(xué)內(nèi)容:教材第119頁的內(nèi)容及第121頁練習(xí)二十三第5、8題。教學(xué)目標(biāo)::通過教學(xué),使學(xué)生理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用。:并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算,培養(yǎng)學(xué)生計算的靈活性。:養(yǎng)成認真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點:正確應(yīng)用加法運算定律進行簡算。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:,
【摘要】教學(xué)課題分數(shù)和小數(shù)的互化課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):結(jié)合教學(xué),向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。:理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法,并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù),把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。:通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力及學(xué)以致用的能力。教學(xué)重點理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法教學(xué)難點深刻理解分數(shù)、小數(shù)的意義,熟練
【摘要】第一篇:五真分數(shù)和假分數(shù)教案 《真分數(shù)和假分數(shù)》教學(xué)設(shè)計及設(shè)計理念 一、呈現(xiàn)生活素材,感知單位“1”。 生活中,分數(shù)無處不在-----分數(shù)是怎么來的? 列舉:一張紙、一條線段、一個圓、一堆蘋果...
2025-10-12 06:16