【正文】 六年級(jí)主題：我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)！時(shí)間：12月12日（周五）下午3:30——5:00（暫定）內(nèi)容：六年級(jí)的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動(dòng)前，讓孩子以書(shū)信的形式寫(xiě)好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。（建議父母參加）當(dāng)天及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽到，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)講稿、記錄等第二天交德育處。如低年級(jí)有等待的孩子，集中在老階梯教室。因此，我校家長(zhǎng)學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)學(xué)校。（二）建立新型家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)體系為體現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校課程的系列性、深入性、科學(xué)性，我們制定的各年級(jí)家長(zhǎng)的課程目標(biāo)為：一年級(jí)：通過(guò)家校講座、視導(dǎo)日活動(dòng)、親子共讀等活動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子過(guò)好幼小銜接關(guān)，使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活；二年級(jí)：通過(guò)視導(dǎo)日活動(dòng)，親子共讀、親子游戲等活動(dòng)增強(qiáng)家長(zhǎng)的家教意識(shí)，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三年級(jí)：通過(guò)視導(dǎo)日活動(dòng)、親子共讀、家校講座等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子合理安排自己的時(shí)間，培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；四年級(jí)：通過(guò)視導(dǎo)日活動(dòng)，親子活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)敢放——放手、放心讓孩子去嘗試、體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐精神，并且通過(guò)體驗(yàn)，初步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)；五年級(jí)：通過(guò)視導(dǎo)日活動(dòng)、親子共讀等活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子的逆反心理，幫助孩子控制自己的情緒，重視孩子的心理健康；六年級(jí)：通過(guò)家校講座、視導(dǎo)日活動(dòng)、“我和爸爸媽媽的悄悄話”等親子活動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀對(duì)待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，尊重孩子，使孩子在快樂(lè)自信中度過(guò)人生的第一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；（三）建立家長(zhǎng)親子檔案袋為了使家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能把點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，也為了能和學(xué)校進(jìn)行交流，我們?yōu)榧议L(zhǎng)建立了一本家長(zhǎng)親子檔案袋，分為以下幾個(gè)板塊：有關(guān)“好家長(zhǎng)”的要求；家長(zhǎng)學(xué)校的計(jì)劃；學(xué)校圖書(shū)室有關(guān)家庭教育的書(shū)籍目錄，家長(zhǎng)可持學(xué)生借書(shū)證借閱；根據(jù)年級(jí)目標(biāo)，編印3篇家教故事；家教經(jīng)驗(yàn)摘錄；家長(zhǎng)視導(dǎo)日聽(tīng)課評(píng)價(jià)表；參加家?；顒?dòng)后的感想；家教點(diǎn)滴；家校連線；親子對(duì)話（四）建立家長(zhǎng)視導(dǎo)日以前，我們教師在與家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到孩子身上的缺點(diǎn)，或者認(rèn)為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計(jì)較；也有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子挺好的，老師說(shuō)得太嚴(yán)重了。每個(gè)故事都附有幾個(gè)閱讀提示，供家長(zhǎng)參考。（七）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。組織家長(zhǎng)閱讀有關(guān)家教書(shū)籍或報(bào)刊。三、評(píng)價(jià)機(jī)制由家長(zhǎng)自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等方面組成，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)機(jī)制。家長(zhǎng)學(xué)校工作方案8一、指導(dǎo)思想：現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。一方面，家庭通過(guò)影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑，使他們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)生活中選擇和充任一定的社會(huì)角色。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。(3)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員同時(shí)兼任班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共80名。(3)、有權(quán)作為其它家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。(2)、積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。向家長(zhǎng)公開(kāi)個(gè)人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。(2)、動(dòng)員所有家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。作好班主任、具體負(fù)責(zé)的`主任、分管校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表的溝通了解工作，有利于家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展。主要了解各班級(jí)學(xué)生的具體情況。每學(xué)期召開(kāi)一次典型家長(zhǎng)如何教育好子女經(jīng)驗(yàn)介紹。二、工作目標(biāo)引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法，確立正確的家庭教育觀念,自覺(jué)履行家庭教育的職責(zé)。三、實(shí)施步驟舉辦“家長(zhǎng)培訓(xùn)班“。開(kāi)辦“家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校“。建立“家長(zhǎng)開(kāi)放日制度“。堅(jiān)持“雙走入”制度。四、方法措施1．有教學(xué)計(jì)劃。以《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》為教材，做到人手一冊(cè)。4．有備課筆記。6．有檔案資料。8．有工作總結(jié)。家長(zhǎng)學(xué)校工作方案10一、辦好家長(zhǎng)學(xué)校的目的意義幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀。二、具體目標(biāo)建立健全家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)、有組織、職責(zé)明確、分工負(fù)責(zé)。舉辦各種形式的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生科學(xué)的教育方法。建立相關(guān)的管理制度（1）、學(xué)員、學(xué)籍管理制度。（5）獎(jiǎng)勵(lì)制度。搜集整理各種講稿和資料，做好歸檔工作。鼓勵(lì)學(xué)員撰寫(xiě)家庭教育的心得體會(huì)、專題研究的論文，向上級(jí)關(guān)工委和媒體推薦。擬定各自教育主題。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。要求各校校長(zhǎng)要以高度負(fù)責(zé)、自覺(jué)主動(dòng)地工作態(tài)度挑起這付擔(dān)子，將自己的日常工作做好規(guī)劃，做好過(guò)程的記載，資料的整理第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作方案青聯(lián)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案一．指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以教體局的“家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)施意見(jiàn)”為指導(dǎo)。三．工作方向及工作要點(diǎn)1．重點(diǎn)解決農(nóng)村家長(zhǎng)漠視家庭教育，輕視家庭教育的作用問(wèn)題，要在教育方法等方面通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法、心理健康知識(shí)等的傳播。同時(shí)也要緊密聯(lián)系農(nóng)村的實(shí)際，不能只搞一些“高大上”，讓家長(zhǎng)聽(tīng)了云山霧罩的。征得90%以上家長(zhǎng)同意的情況下再開(kāi)展活動(dòng)，剩余10%通過(guò)家訪、個(gè)別約談等方式進(jìn)行補(bǔ)課，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)學(xué)校的效果最大化。2．通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，搜集家長(zhǎng)在家庭教育方面的問(wèn)題。（活動(dòng)要留方案，留照片，上交孫建華老師）七月份：各班主任開(kāi)展“如何讓孩子在家中度過(guò)一個(gè)有意義的暑假”的交流活動(dòng)，教給家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子過(guò)一個(gè)有意義的暑假的方法。二、工作目標(biāo)提高家長(zhǎng)素質(zhì)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法，確立正確的教育觀念，自覺(jué)履行家庭教育的職責(zé)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。三、工作思路。（1）讓師生明白家長(zhǎng)學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長(zhǎng)學(xué)校該做些什么，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校有什么重大意義。②家長(zhǎng)代表我們選定有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有影響力的家長(zhǎng)，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀；講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)；介紹學(xué)生科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健；宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。通過(guò)校委會(huì)研究，配備強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)教師。（2）加強(qiáng)教務(wù)工作的管理，要為家長(zhǎng)創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證教學(xué)實(shí)踐，保證授課人員，保證教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容主要是： ①更新家教觀念，做到智慧型父母；②了解小學(xué)生活，讀懂孩子心理；③構(gòu)建良好的親子關(guān)系，營(yíng)造溫馨的家庭氣氛；④架設(shè)良好的親子關(guān)系，實(shí)現(xiàn)親子溝通；⑤重視性啟蒙教育，為青春護(hù)航；⑥加強(qiáng)人格教育，讓孩子學(xué)會(huì)做人；⑦關(guān)注孩子心理健康，讓其擁有晴朗的天空；⑧提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，指導(dǎo)孩子有效學(xué)習(xí)；⑨通明世事練達(dá)友情，讓孩子學(xué)會(huì)生活。選擇一個(gè)合適的時(shí)間定為家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)開(kāi)放日那天，家長(zhǎng)可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進(jìn)行交流；可以向任課教師提出意見(jiàn)和建議。在家長(zhǎng)會(huì)上選派有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行講座，選派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表發(fā)言。每學(xué)期力爭(zhēng)辦一期家長(zhǎng)專欄，該活動(dòng)或自辦，或與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)合辦專欄。學(xué)校定期對(duì)“家長(zhǎng)信箱”中提出的合理意見(jiàn)和建議進(jìn)行整改。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)所有的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn)，已達(dá)到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)學(xué)界名流、企業(yè)精英等各界人士到學(xué)校進(jìn)行授課，讓廣大家長(zhǎng)聆聽(tīng)這些社會(huì)精英的教育觀念，成功經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的吸引力。（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)員工作的管理，年終評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。建立健全規(guī)章制度。在家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α?。①村委?huì)我們準(zhǔn)備聘請(qǐng)龍店村支部書(shū)記吳東田擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的名譽(yù)校長(zhǎng)，其他村委會(huì)成員擔(dān)任委員。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)家庭學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，辦公室主任負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理工作。構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育機(jī)制，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè)，服務(wù)于課程改革，努力開(kāi)創(chuàng)龍店小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作的新局面。2．各班主任可根據(jù)各班的實(shí)際情況解決五月份搜集的家教問(wèn)題。四、活動(dòng)安排 四月份：1．舉行家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式；2．各中隊(duì)組織家長(zhǎng)到校交流學(xué)習(xí)《父母課堂》的心得體會(huì)。4．根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)。農(nóng)村家長(zhǎng)的接受教育水平不一樣，對(duì)教育方法的理解也不一樣，因此，要有區(qū)別的在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程，像：低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)多開(kāi)設(shè)養(yǎng)成類的課程，中高年級(jí)家長(zhǎng)多開(kāi)設(shè)習(xí)慣的培養(yǎng)類的課程，讓來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)都有所收獲。因此，學(xué)校制定了此家長(zhǎng)學(xué)校工作方案，力爭(zhēng)將素質(zhì)教育的實(shí)施延伸到家庭，積極拓寬育人渠道，進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力，踐行教體局倡導(dǎo)的“安全、質(zhì)量、特色、卓越”的辦學(xué)宗旨。十二月份再一次召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。召開(kāi)教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四、活動(dòng)安排九月份制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。有針對(duì)性的印發(fā)學(xué)習(xí)資料，征訂相關(guān)刊物，安排家長(zhǎng)自學(xué)。調(diào)查摸底，了解當(dāng)前家長(zhǎng)及家庭教育的問(wèn)題與現(xiàn)狀。（3）、學(xué)員評(píng)價(jià)、考勤制度。認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的征訂工作，同時(shí)做好資料的整理和歸檔。認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，繼續(xù)成立各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，確保做到三個(gè)到位，即：通知到位、服務(wù)到位、教育到位。交流家庭教育的方法和藝術(shù)。9．有學(xué)習(xí)場(chǎng)所和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。7．有規(guī)章制度。5．有授課記錄。3．有授課教師。教學(xué)內(nèi)容具有針對(duì)性，教學(xué)安排要注意科學(xué)性，教學(xué)活動(dòng)要講適用性，教學(xué)方法要堅(jiān)持啟迪性，教學(xué)措施要掌握可操作性。舉行幾次大型活動(dòng)。建立家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系卡制度。開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)訪校接待日“。開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)熱線電話“、校訊通。家庭教育的主要目標(biāo)是：圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)近兩年創(chuàng)造性的實(shí)踐探索，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)基本樹(shù)立現(xiàn)代家庭新理念，確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國(guó)教子的新知識(shí)、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。家長(zhǎng)學(xué)校走進(jìn)社區(qū)，和社區(qū)一起開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。組織學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，通報(bào)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)生課程安排，學(xué)校對(duì)教師、學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，搞好學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，推行家長(zhǎng)進(jìn)課堂制，家長(zhǎng)參加教師教研活動(dòng)，和學(xué)生一起走進(jìn)新課程。起它時(shí)間家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見(jiàn)。(4)、歸納家長(zhǎng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見(jiàn)和建議及時(shí)提供給學(xué)校。(5)、有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同解決辦學(xué)中的困難。(3)、有義務(wù)聽(tīng)取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。