【正文】 六年級主題：我想對爸爸媽媽說！時間：12月12日（周五）下午3:30——5:00（暫定）內(nèi)容：六年級的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學(xué)會感恩，讓家長學(xué)會理解，更好地促進孩子的發(fā)展。（建議父母參加）當(dāng)天及時請家長簽到，家長學(xué)校活動講稿、記錄等第二天交德育處。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。因此，我校家長學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長學(xué)校。（二）建立新型家長學(xué)校的目標(biāo)體系為體現(xiàn)家長學(xué)校課程的系列性、深入性、科學(xué)性，我們制定的各年級家長的課程目標(biāo)為：一年級：通過家校講座、視導(dǎo)日活動、親子共讀等活動引導(dǎo)家長幫助孩子過好幼小銜接關(guān)，使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活；二年級：通過視導(dǎo)日活動，親子共讀、親子游戲等活動增強家長的家教意識，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三年級：通過視導(dǎo)日活動、親子共讀、家校講座等活動，幫助家長引導(dǎo)孩子合理安排自己的時間，培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的能力；四年級：通過視導(dǎo)日活動，親子活動，引導(dǎo)家長敢放——放手、放心讓孩子去嘗試、體驗，培養(yǎng)孩子的實踐精神，并且通過體驗，初步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識；五年級：通過視導(dǎo)日活動、親子共讀等活動，引導(dǎo)家長正確對待孩子的逆反心理，幫助孩子控制自己的情緒，重視孩子的心理健康；六年級：通過家校講座、視導(dǎo)日活動、“我和爸爸媽媽的悄悄話”等親子活動引導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子積極樂觀對待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，尊重孩子，使孩子在快樂自信中度過人生的第一個小小的轉(zhuǎn)折點；（三）建立家長親子檔案袋為了使家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，能把點點滴滴記錄下來，也為了能和學(xué)校進行交流，我們?yōu)榧议L建立了一本家長親子檔案袋，分為以下幾個板塊：有關(guān)“好家長”的要求；家長學(xué)校的計劃；學(xué)校圖書室有關(guān)家庭教育的書籍目錄，家長可持學(xué)生借書證借閱；根據(jù)年級目標(biāo)，編印3篇家教故事；家教經(jīng)驗摘錄；家長視導(dǎo)日聽課評價表；參加家?；顒雍蟮母邢?；家教點滴；家校連線；親子對話（四）建立家長視導(dǎo)日以前，我們教師在與家長交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有的家長沒有意識到孩子身上的缺點，或者認(rèn)為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計較；也有家長認(rèn)為孩子挺好的，老師說得太嚴(yán)重了。每個故事都附有幾個閱讀提示，供家長參考。（七）開展豐富多彩的活動，寓教于樂。組織家長閱讀有關(guān)家教書籍或報刊。三、評價機制由家長自評、學(xué)生評價、教師評價等方面組成，實現(xiàn)多元評價機制。家長學(xué)校工作方案8一、指導(dǎo)思想：現(xiàn)代社會的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑，使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。(3)、學(xué)校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任。班級家長委員會成員共80名。(3)、有權(quán)作為其它家長的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反饋家長的意見和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。(2)、積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動。向家長公開個人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。(2)、動員所有家長積極學(xué)習(xí)家庭教育知識，參與學(xué)校組織的家長活動和家長培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。作好班主任、具體負(fù)責(zé)的`主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利于家長學(xué)校工作的開展。主要了解各班級學(xué)生的具體情況。每學(xué)期召開一次典型家長如何教育好子女經(jīng)驗介紹。二、工作目標(biāo)引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責(zé)。三、實施步驟舉辦“家長培訓(xùn)班“。開辦“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校“。建立“家長開放日制度“。堅持“雙走入”制度。四、方法措施1．有教學(xué)計劃。以《小學(xué)生家長讀本》為教材，做到人手一冊。4．有備課筆記。6．有檔案資料。8．有工作總結(jié)。家長學(xué)校工作方案10一、辦好家長學(xué)校的目的意義幫助家長樹立正確的人生觀。二、具體目標(biāo)建立健全家長領(lǐng)導(dǎo)小組，有機構(gòu)、有組織、職責(zé)明確、分工負(fù)責(zé)。舉辦各種形式的現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會、研討會，探討對學(xué)生科學(xué)的教育方法。建立相關(guān)的管理制度（1）、學(xué)員、學(xué)籍管理制度。（5）獎勵制度。搜集整理各種講稿和資料，做好歸檔工作。鼓勵學(xué)員撰寫家庭教育的心得體會、專題研究的論文，向上級關(guān)工委和媒體推薦。擬定各自教育主題。開展家長開放日活動。要求各校校長要以高度負(fù)責(zé)、自覺主動地工作態(tài)度挑起這付擔(dān)子，將自己的日常工作做好規(guī)劃，做好過程的記載，資料的整理第四篇：家長學(xué)校工作方案青聯(lián)小學(xué)家長學(xué)校工作方案一．指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以教體局的“家長學(xué)校工作實施意見”為指導(dǎo)。三．工作方向及工作要點1．重點解決農(nóng)村家長漠視家庭教育，輕視家庭教育的作用問題，要在教育方法等方面通過活動進行正確引導(dǎo)，讓學(xué)生家長關(guān)注養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法、心理健康知識等的傳播。同時也要緊密聯(lián)系農(nóng)村的實際，不能只搞一些“高大上”，讓家長聽了云山霧罩的。征得90%以上家長同意的情況下再開展活動，剩余10%通過家訪、個別約談等方式進行補課，力爭讓家長學(xué)校的效果最大化。2．通過問卷調(diào)查的形式，搜集家長在家庭教育方面的問題。（活動要留方案，留照片，上交孫建華老師）七月份：各班主任開展“如何讓孩子在家中度過一個有意義的暑假”的交流活動，教給家長如何引導(dǎo)孩子過一個有意義的暑假的方法。二、工作目標(biāo)提高家長素質(zhì)，引導(dǎo)廣大家長主動的學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，確立正確的教育觀念，自覺履行家庭教育的職責(zé)，引導(dǎo)廣大家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。三、工作思路。（1）讓師生明白家長學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長學(xué)校該做些什么，開辦家長學(xué)校有什么重大意義。②家長代表我們選定有經(jīng)驗、有能力、有影響力的家長，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀；講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點；介紹學(xué)生科學(xué)營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保??；宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。通過校委會研究，配備強有力的師資隊伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗豐富、功底深厚的教師兼任家長學(xué)校的輔導(dǎo)教師。（2）加強教務(wù)工作的管理，要為家長創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證教學(xué)實踐，保證授課人員，保證教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校的授課內(nèi)容主要是： ①更新家教觀念，做到智慧型父母；②了解小學(xué)生活，讀懂孩子心理；③構(gòu)建良好的親子關(guān)系，營造溫馨的家庭氣氛；④架設(shè)良好的親子關(guān)系，實現(xiàn)親子溝通；⑤重視性啟蒙教育，為青春護航；⑥加強人格教育，讓孩子學(xué)會做人；⑦關(guān)注孩子心理健康，讓其擁有晴朗的天空；⑧提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的平臺，指導(dǎo)孩子有效學(xué)習(xí)；⑨通明世事練達友情，讓孩子學(xué)會生活。選擇一個合適的時間定為家長開放日，家長開放日那天，家長可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進行交流；可以向任課教師提出意見和建議。在家長會上選派有經(jīng)驗的老師進行講座，選派實踐經(jīng)驗豐富的家長代表發(fā)言。每學(xué)期力爭辦一期家長專欄，該活動或自辦，或與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)合辦專欄。學(xué)校定期對“家長信箱”中提出的合理意見和建議進行整改。通過家長會對所有的學(xué)生和家長進行一次全方位的培訓(xùn)，已達到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。召開家長會。請學(xué)界名流、企業(yè)精英等各界人士到學(xué)校進行授課，讓廣大家長聆聽這些社會精英的教育觀念，成功經(jīng)驗，增強創(chuàng)辦家長學(xué)校的吸引力。（3）加強對學(xué)員工作的管理，年終評選優(yōu)秀學(xué)員。建立健全規(guī)章制度。在家長學(xué)校的創(chuàng)建過程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α?。①村委會我們?zhǔn)備聘請龍店村支部書記吳東田擔(dān)任家長學(xué)校的名譽校長，其他村委會成員擔(dān)任委員。校長負(fù)責(zé)家庭學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，副校長負(fù)責(zé)家長學(xué)校的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，辦公室主任負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作。構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進學(xué)生健康成長。努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育機制，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè)，服務(wù)于課程改革，努力開創(chuàng)龍店小學(xué)家長學(xué)校工作的新局面。2．各班主任可根據(jù)各班的實際情況解決五月份搜集的家教問題。四、活動安排 四月份：1．舉行家長學(xué)校開班儀式；2．各中隊組織家長到校交流學(xué)習(xí)《父母課堂》的心得體會。4．根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的實際情況開展活動。農(nóng)村家長的接受教育水平不一樣，對教育方法的理解也不一樣，因此，要有區(qū)別的在家長學(xué)校開設(shè)相應(yīng)的課程，像：低年級學(xué)生家長多開設(shè)養(yǎng)成類的課程，中高年級家長多開設(shè)習(xí)慣的培養(yǎng)類的課程，讓來家長學(xué)校的家長都有所收獲。因此，學(xué)校制定了此家長學(xué)校工作方案，力爭將素質(zhì)教育的實施延伸到家庭，積極拓寬育人渠道，進一步激發(fā)辦學(xué)活力，踐行教體局倡導(dǎo)的“安全、質(zhì)量、特色、卓越”的辦學(xué)宗旨。十二月份再一次召開經(jīng)驗交流會。召開教子經(jīng)驗交流會。四、活動安排九月份制定家長學(xué)校計劃。有針對性的印發(fā)學(xué)習(xí)資料，征訂相關(guān)刊物，安排家長自學(xué)。調(diào)查摸底，了解當(dāng)前家長及家庭教育的問題與現(xiàn)狀。（3）、學(xué)員評價、考勤制度。認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的征訂工作，同時做好資料的整理和歸檔。認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理，繼續(xù)成立各年級家長委員會，確保做到三個到位，即：通知到位、服務(wù)到位、教育到位。交流家庭教育的方法和藝術(shù)。9．有學(xué)習(xí)場所和辦學(xué)經(jīng)費。7．有規(guī)章制度。5．有授課記錄。3．有授課教師。教學(xué)內(nèi)容具有針對性，教學(xué)安排要注意科學(xué)性，教學(xué)活動要講適用性，教學(xué)方法要堅持啟迪性，教學(xué)措施要掌握可操作性。舉行幾次大型活動。建立家長學(xué)校聯(lián)系卡制度。開設(shè)“家長訪校接待日“。開設(shè)“家長熱線電話“、校訊通。家庭教育的主要目標(biāo)是：圍繞全面實施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實踐探索，引導(dǎo)廣大家長基本樹立現(xiàn)代家庭新理念，確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。家長學(xué)校走進社區(qū)，和社區(qū)一起開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、環(huán)境意識，以及對社會的責(zé)任感。組織學(xué)校家長委員會會議，通報學(xué)校教學(xué)工作計劃，學(xué)生課程安排，學(xué)校對教師、學(xué)生的綜合評價，搞好學(xué)校開放日活動，推行家長進課堂制，家長參加教師教研活動，和學(xué)生一起走進新課程。起它時間家長委員會成員可隨時到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見。(4)、歸納家長們所反映的問題，將有關(guān)意見和建議及時提供給學(xué)校。(5)、有義務(wù)主動為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學(xué)中的困難。(3)、有義務(wù)聽取和反映家長們所關(guān)注的問題。