【正文】 (5)、有權(quán)對委員會工作進(jìn)行監(jiān)督。制定家長學(xué)校一系列計劃家長委員會的權(quán)利：(1)、有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。根據(jù)自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學(xué)校建立“家長學(xué)?！苯M織體系明確家長委員會成員的條件：(1)、家長委員會成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長組成。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各界尤其是學(xué)生家長與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長學(xué)校，具體活動方案如下：二、活動準(zhǔn)備：做好學(xué)生家長摸底登記工作。通過家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛好。評選“好家長”。組織學(xué)生開展了解家庭和父母親等活動，促進(jìn)家長與子女間的相互交流和理解。開展咨詢服務(wù)。校報、校門口開辟“好家長”欄，使善于學(xué)習(xí)的，關(guān)心學(xué)校的，為學(xué)校出謀劃策的家長榜上有名，使這些家長產(chǎn)生主人意識和自豪感，也使更多的家長能加入到好家長的隊伍中。為了讓更多的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動中，為了讓更多的家長了解自己的孩子，為了讓更多的家長增強(qiáng)家教意識，為了促進(jìn)更多的家校交流，我校每個學(xué)期定兩天為家長視導(dǎo)日，這兩天里家長們可以走進(jìn)教室，參與我們的上課、活動，在真實的情境中了解孩子，了解我們的學(xué)校。二、實踐策略（一）擬建家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)成立由校長、教導(dǎo)處、大隊部與各班選出的家長構(gòu)成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長學(xué)校有何舉措都應(yīng)經(jīng)過家長委員會的商議、討論通過。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。五年級發(fā)放和回收“課堂學(xué)習(xí)調(diào)查問卷”；班教小組的成員全程參加活動。任課教師與家長交流。（下午2:553：15）班級活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點從何處搬凳子家長填寫《課堂學(xué)習(xí)調(diào)查表》。任課教師與家長交流。三、活動具體安排（一）一年級主題：秀秀我們的成果！時間：12月10日（周三）下午2:35——3:15內(nèi)容：（下午2:353：15）班級活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點從何處搬凳子2．走進(jìn)班級教室（下午3:205：00）（1）在教室門口的走廊上進(jìn)行學(xué)生平時作品的展示，可以是學(xué)科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。積極開展家長間的經(jīng)驗交流活動，激發(fā)家長的興趣，讓大部分家長學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時教育孩子中。家長學(xué)校工作方案5一、指導(dǎo)思想：堅持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。為此，要為每學(xué)期的家長學(xué)校設(shè)置一名班主任，負(fù)責(zé)思想教育和管理工作。家長學(xué)校校務(wù)委員會從事此項管理工作，要制表交給在校學(xué)生家長填寫，歸檔并輸入電腦，然后歸類分析，供教師教學(xué)參考。教師管理。三、組織領(lǐng)導(dǎo)我校家長學(xué)校在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立家長學(xué)校校務(wù)委員會，負(fù)責(zé)教育、管理工作。堅持以人為本，重視對家長進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)他們把教子做人放在第一位，要求家長注意提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識和社會責(zé)任感。為此，特制定本校家長學(xué)校工作方案。十、上交材料：家長簽到表、活動記錄表、家長發(fā)言稿(x老師負(fù)責(zé))。態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。x月x日將發(fā)言稿上交教導(dǎo)處檢查。個別溝通。請家長在走廊觀摩流星球表演，欣賞車小少年風(fēng)采。(2)x月x日中午放學(xué)之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感。(3)學(xué)校特色活動展板。四、活動時間：20xx年x月x日下午2：004：00。充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。走進(jìn)學(xué)校，參與管理。家長學(xué)校工作方案3一、指導(dǎo)思想：本次家長學(xué)校活動主題是“好習(xí)慣，好人生”。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒。設(shè)立家長信箱學(xué)校專門為家長設(shè)立一個“家長信箱”，家長對學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見和好的建議，都可以通過“家長信箱”向?qū)W校反映。在家長會上選派有經(jīng)驗的老師進(jìn)行講座，選派實踐經(jīng)驗豐富的家長代表發(fā)言。可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進(jìn)行交流。在實踐的過程中可根據(jù)實際需要具體調(diào)整。具體分工如下：政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔(dān)。為此，我們將所有的家長學(xué)員按學(xué)生年級分為三個層次。我們將充分利用這支力量，為家長學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦。介紹學(xué)生科學(xué)營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健。由此我們便聘請了亭北村支部書記擔(dān)任家長學(xué)校的常務(wù)副校長，其他村委會成員擔(dān)任委員，另外我們還聘請了亭南村村長武倉儒，楊廠村村長楊立明擔(dān)任委員。自始至終，把家長學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。三、工作思路：建立健全組織機(jī)構(gòu)為了讓學(xué)校與家長搭建交流的平臺，也為家長全面深刻地認(rèn)識、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機(jī)會。礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動準(zhǔn)備。分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程?；顒又黝}：快樂起步，為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)?！薄叭雽W(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有：一是缺少心理準(zhǔn)備，家長對小學(xué)生活的錯誤描述，會讓孩子背上精神包袱，擔(dān)心上小學(xué)就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒。實施階段：2012年12月開展1次學(xué)習(xí)活動。家長學(xué)校在教學(xué)重要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現(xiàn)實生活中的生動事例來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實例啟迪、引導(dǎo)、教育學(xué)生家長，幫助學(xué)生家長解決家庭教育中的矛盾和問題。定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。④、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。建立制度，實現(xiàn)制度管理。學(xué)校建立健全各項工作職責(zé)，使每個工作人員明確自己的義務(wù)。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，低、中、高年級每學(xué)期至少開一次分班家長會，會后學(xué)校將安排班主任及任課教師交換意見，安排家長交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。八、具體要求與措施：（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個落實。⑵小學(xué)13年級家長學(xué)校的主要教學(xué)內(nèi)容：從幼兒園到小學(xué)過渡應(yīng)注意的問題；小學(xué)生文明禮貌教育；小學(xué)生智力開發(fā)和非智力因素培養(yǎng)；小學(xué)生衛(wèi)生保健和自救自護(hù)知識；小學(xué)生心理健康教育；《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)。六、家長學(xué)校工作的考核評價本鎮(zhèn)將把家長學(xué)校開展教育教學(xué)情況作為德育工作的重要內(nèi)容，納入對各小學(xué)的工作考核評價體系中，把指導(dǎo)家長進(jìn)行學(xué)習(xí)的情況納入優(yōu)秀班主任的評比中，并對學(xué)校及個人評先選優(yōu)、表彰獎勵的必要條件。四、運(yùn)作經(jīng)費按學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算比例計劃開支。3構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。為了全面落實上級家庭教育研究會關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)家庭教育工作指導(dǎo)意見，切實加強(qiáng)對家庭教育、家長學(xué)校和家長委員會工作的探索與實踐，進(jìn)一步建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)家長學(xué)校工作制度，全面提升家長學(xué)校的工作質(zhì)量和水平。2011年10月實施階段：開展四次學(xué)習(xí)活動。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。每學(xué)期舉辦教研活動2次以上。建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。①、建立考勤制度：制訂《雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校家長上課簽到表》和《雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校家長上課制度》②、建立考評制度，對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對家長進(jìn)行知識考查，了解家長對所學(xué)知識的掌握情況。①、制訂《家長學(xué)校校長工作職責(zé)》。教員落實：家長學(xué)校除家長學(xué)校校長主講以外，還將聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，并作理論報告。四、具體要求與措施：（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個落實。二、工作目標(biāo)：初步讓家長樹立正確的家庭教育理念初步形成家校教育合力三、組織機(jī)構(gòu)家長學(xué)校名譽(yù)校長：羅冬香常務(wù)校長 ：郝學(xué)峰辦公室主任：胡艷林（兼家長委員會秘書長）家長委員會成員（排名不分先后）：羅高鵬（襄州區(qū)二中教導(dǎo)主任）李國強(qiáng)（襄州區(qū)二中教師）劉雁紅（四三班學(xué)生家長）張海濤（五二班學(xué)生家長）張華偉（四二班學(xué)生家長）王光慶（雙溝鎮(zhèn)二小校長）教員：師資隊伍： 各班班主任、學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師、有關(guān)家教專家、教子有方的家長。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，低、高年級每學(xué)期至少開一次分班家長會，會后學(xué)校將安排班主任及任課教師交換意見，安排家長交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。學(xué)校建立健全各項工作職責(zé)，使每個工作人員明確自己的義務(wù)。建立制度，實現(xiàn)制度管理。建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。開展咨詢服務(wù)。2011年9月 成立家長委員會。”為使我鎮(zhèn)在家校合作工作中再上新臺階，成為育人的搖籃和人才的基地，小教室決定細(xì)化完善馬頭小學(xué)家長學(xué)校，對學(xué)生家長的家教行為進(jìn)行理論與方式方法上的具體指導(dǎo)，工作方案如下：一、指導(dǎo)思想家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和重要補(bǔ)充，家庭教育對學(xué)生思想道德發(fā)展和人生觀、價值觀、世界觀的培養(yǎng)以及健全人格形成都是至關(guān)重要的作用。落實《學(xué)習(xí)、踐行方案》，推動學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，提高家庭文明水平，為青少年學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，各家長學(xué)校要以年級為單位由骨干家長代表組成“家長學(xué)習(xí)中心”，協(xié)助學(xué)校有針對性地組織開展專題家教指導(dǎo)活動；以教學(xué)班為單位、以學(xué)生家長為成員組建“家長學(xué)習(xí)班”，健全班干部機(jī)構(gòu)，做好家長學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)安排和管理工作。家長學(xué)校場地原則上安排在各個教學(xué)班，對于規(guī)模較小的學(xué)校，在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，家長學(xué)校場地由各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況自主安排。七、基本教學(xué)內(nèi)容⑴幼兒家長學(xué)校教學(xué)基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)如何做合格的家長；幫助幼兒盡快 養(yǎng)成教育，從小培養(yǎng)孩子的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣；關(guān)注發(fā)展幼兒語言、抓好兒童早期智力開發(fā)。小學(xué)一至六年級以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》貫穿始終。時間落實：“家長學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時間，一般每學(xué)期安排不少于5次，每次不少于1小時。（二）健全制度，確保管理到位。③、制訂《家長學(xué)校成員的權(quán)利和義務(wù)》。③、建立意見反饋制度：學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。定期組織校務(wù)會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。