人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 兒童詩(shī)兩首 1(文件)
【正文】 ，教師巡視。 。如： “ 草地上蹦跳著魚兒和笑聲 ” ，讓學(xué)生體會(huì) “ 笑聲 ” 怎么會(huì)蹦跳？這說明什么？ （二）賞讀詩(shī)句，學(xué)習(xí)借鑒 ，反復(fù)誦讀，體會(huì)這樣表達(dá)的妙處。如 “ 街頭閱讀、溪邊釣魚、江上戲水 ”等。教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：每一小結(jié)都以 “ 我想 ??” 作為開頭，表達(dá)自己的夢(mèng)想，每一小結(jié)里都有一個(gè)疊音詞如 “ 悠呀，悠 ──”“ 長(zhǎng)呀， ──” 這樣的語(yǔ)句。 （ 1） “ 我 ” 為什么想把眼睛裝在風(fēng)箏上？ （ 2） “ 我 ” 為什么想把自己種在春天的土地上？ 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，如
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