【摘要】1 五年級語文教案——《兒童詩兩首》1 教學目標 1.借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字丫,讀讀記記花苞、柔軟、柳 絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫等詞語。 2.有感情地朗讀課文。 3.通過朗讀課...
2025-08-06 16:05
【摘要】我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞,牽著萬縷陽光,悠呀,悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進濕軟的土地,汲取甜美的營養(yǎng),長啊,長——長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風箏上。看白云多柔軟,瞧太陽多明亮,望呀,望
2025-11-20 06:56
【摘要】1.借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.通過朗讀課文,感受兒童豐富的想象力,體會童年生活的快樂。感悟兒童詩的特點。汲?。盒[:水葫蘆:吸取。喧嘩熱鬧。多年生水生草本植物,葉直立,卵形或圓形,葉柄中
2025-11-06 00:27
【摘要】9、兒童詩兩首 學習目標: 1、借助拼音讀準生字, 2、有感情的朗讀詩歌,想象詩歌描繪 的意境,體會兒童豐富的想象力,感 受兒童幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿?, 3、背誦喜歡的詩歌,感悟兒童詩...
2025-09-27 00:42
【摘要】第一篇:9兒童詩兩首教學目標 9兒童詩兩首 教學目標: 1.借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語。 2.有感情地朗讀課文。 3.通過...
2025-10-27 06:27
【摘要】第一篇:9《兒童詩兩首》教學設計 9.《兒童詩兩首》教學設計 教學目標: 1、借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語。 2、有感情地朗讀...
2025-10-27 06:26
【摘要】1 兒童詩兩首 教學目標 1.借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字丫,讀讀記記花苞、柔軟、柳 絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫等詞語。 2.有感情地朗讀課文。 3.通過朗讀課文,感受兒童豐富的想象力...
2025-08-06 16:07
【摘要】第一篇:9兒童詩兩首教學設計 9兒童詩兩首 ——三步四環(huán)節(jié)有效教學模式教案 城區(qū)新華小學王虹 教學目標:知識與技能: 1.借助拼音讀準生字“丫”“汲”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝...
2025-10-27 06:28
【摘要】第一篇:9兒童詩兩首教學設計 9《兒童詩兩首》教學設計 學習目標 1.借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語。 2.有感情地朗讀課文。 ...
2025-09-29 19:48
【摘要】第一篇:兒童詩兩首 《兒童詩兩首》教學設計 【教材簡析】 《我想》寫了一個孩子一連串美妙的幻想,想把小手安在桃樹枝上,把腳丫接在柳樹根上,把眼睛裝在風箏上,把自己種在春天的土地上,童年是多么的美...
2025-10-31 00:05
【摘要】 人教新課標版五年級下冊《兒童詩兩首》語文教案 人教新課標版五年級下冊《兒童詩兩首》語文教案 教材分析 本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首...
2025-11-07 23:46
【摘要】1 人教新課標版五年級下冊《兒童詩兩首》語 文教案 人教新課標版五年級下冊《兒童詩兩首》語文教案 教材分析 本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組 成。一首寫了兒童神奇...
2025-08-06 18:24
【摘要】第一篇:五年級語文下冊兒童詩兩首3教案人教新課標版 兒童詩兩首 教學目標: 1.借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水 墨畫”等詞語。 2.有感情...
2025-10-16 06:03
【摘要】第一篇:(人教新課標)五年級語文教案《兒童詩兩首》 最新版 兒童詩兩首 教學目標 1、能有感情地朗讀詩歌,想象詩歌描繪的意境,感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。 2、認識本課生字,背誦喜歡...
2025-09-28 02:50
【摘要】走進作者?高洪波(1966年1月25日),中國北京人,回族,中國已退役的著名足球運動員,曾在2022年至2022年期間擔任中國國家隊主教練。曾任中超陜西人和(后遷至貴州改名貴州茅臺)、貴州茅臺、上海上港等隊的主教練?,F(xiàn)時擔任中超球隊江蘇舜天主教練。2022年11月22日下午進行的中國足協(xié)杯決賽第二回合的比賽中,江蘇舜天主場2比
2025-11-29 03:21