三年級信息技術下冊教學計劃（精選多篇）(文件)
【正文】 14周 第11課 設計我們的校門 1課時 第15周 第12課 我的夢 1課時 第16周 第13課 我的作品1課時第17周 第14課 我的網(wǎng)絡家園 1課時第1121周 考察測試 4課時第一課 小小活動天天記教學目標：1．會使用計算機中的“記事本”。板書課題 2．新授：⑴．啟動“記事本”開始——程序——附件——記事本 ⑵．什么是“記事本”是計算機上的一種新的記事方法。C練習打開各種輸入法的方法D小發(fā)現(xiàn)：用page up和page down向前、向后翻頁。一進門，就看見5排整潔，干凈的計算機。今天我們真高興。文件——保存——輸入文件名——確定 六．課后實踐用“日記本”把今天的學習體會寫成一篇日記。二．教學重難點： 鍵盤輸入的正確方法 三．教學課時：一課時 四．教學準備：多媒體教室、金山打字軟件 師生雙邊教學活動預設 預設修改生成記錄 1．導入新課 2．新授：⑴啟動金山打字打字軟件 ⑵自由練習： ⑶比一比：看誰打得快，輸入的正確。統(tǒng)計成績。師鼓勵表揚。五、小結六．課后實踐：試一試《阿珊打字通》，有興趣的同學找這個軟件來比試比試吧！第三課 建立自己的小天地一．教學目標：1．會在桌面上建立新的文件夾。2．能用智能ABC輸入法輸入詞組。⑷打不出來的字用“定義新詞” ⑸看圖寫話仔細觀察，用異端文字描述話中的內(nèi)容 六．課后實踐“智能ABC輸入法”的功能都有那些? ，接著用“寫字板”玩游戲。三．教學課時：一課時四．教學準備：多媒體教室、windows圖畫軟件。C按下鼠標左鍵向右下角拖動，出現(xiàn)一個規(guī)則的虛線框。二．教學重難點：創(chuàng)作一幅多架“飛機”進行空中表演的圖畫。3．課后實踐：圖中有一個坐在地球上的太空人。A怎樣把第一名請到游樂園呢？ B方法：①將領獎臺上的“第一名”同學定義為圖塊； ②打開“編輯”菜單，使用“剪貼”；③調(diào)出“游樂園‘圖片，使用”編輯“菜單中的”粘貼’選項。二．教學重難點：輸入漢字的方法及對字體的修飾。C出現(xiàn)虛線框，可在框中輸入或刪除文字。第十一課 設計我們學校的校門一． 教學目標；1．能根據(jù)學校特點提出自己的設計意圖。2．新授：⑴出示校門的圖片。實踐：將自己的學校大門設計圖與同學、家長、老師討論一下，認真征求他們的意見，并進行修改。夢中規(guī)劃：你對自己的家、自己的家園、自己的祖國有哪些夢想？夢中渴望：你讀過《賣火柴的小女孩》的童話嗎？賣火柴的小女孩有渴望，也有期盼。學生大膽創(chuàng)作，教師巡視指導。教學重難點：提高學生操作畫筆程序的綜合能力。師生點評，并評選最佳作品。本冊教材共有15課，分別是：認識窗口、整理桌面、學會啟動軟件、建立文件、建立文件夾、移動文件、復制剪切粘貼文件、管理文件、SHIFT鍵的使用、數(shù)字鍵操作、輸入標點符號、字母數(shù)字符號的綜合練習、輸入一句話、輸入日記、中英文字符混合輸入。四、教學目標了解桌面與“窗口”并學會整理“桌面”；學會啟動應用程序（軟件）；懂得建立文件和建立文件夾，學會移動單個文件和多個文件的方法；掌握對文件的復制、剪切、粘貼的操作；學會分類存放文件，刪除不用的文件，會用不同的方式查看文件等操作。1培養(yǎng)學生對計算機的濃厚興趣。五、教學措施任務驅(qū)動思想。課程整合思想。培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。教學面向全體學生，充分考慮到學生的個性差異，采用“因材施教”、“螺旋上升”的方式，設置了適合不同層次、不同水平學生的學習任務，教學時可根據(jù)實際情況進行取舍。趣味性思想。這個原則突出了“在‘做’中‘學’”的思想。1培養(yǎng)學生與人合作、自主探究思考、勇于動手、善于交流的能力。學會字母、數(shù)字、符號的鍵盤綜合應用。教材特點。二、學生基本情況三年級學生對“計算機”的興趣高于信息技術課的興趣，上學期的學習基礎上，學生已經(jīng)基本掌握了鍵盤指法的操作，但是學生的接受能力的差異，掌握水平的參差不齊，對鍵盤指法的掌握還不能完全應用于實際，這學期加強引導學生做到“即學即用”。教師巡視指導。四、課后實踐畫圖描繪自己的一個“夢”。夢中游玩：登上太空，你可能會遇到什么？夢中擔憂：當腳下的地球都被污染，我們的家園在哪里？ 組織班內(nèi)的交流，拓展學生思維和想象的空間。教學重難點：拓展學生的思維空間，培養(yǎng)其想象能力。生動手，師指導。二．教學重難點：能根據(jù)學校特點提出自己的設計意圖。B根據(jù)文字工具欄上的選項對文字進行修飾。我們在圖中插入自己想對媽媽說的話。“加一加”、“減一減”的方法，使它的功能更多、更實用。第九課 從領獎臺到游樂園一、教學目標1．了解“剪貼板”的作用2．畫圖程序中，會使用“剪切”等功能 二．教學重難點：使用“剪貼板”的方法 三．教學課時：一課時四．教學準備：多媒體教室、windows畫圖軟件 師生雙邊教學活動預設 預設修改生成記錄 1．導入新課 2．新授：學校召開了春季運動會，四（二）班許多同學都積極參加并取得了不錯的成績。師生雙邊教學活動預設 預設修改生成記錄 1．導
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