【正文】 （3）活動過程是學生嘗試、實踐的動手過程；（4）動手過程以學生為主體、教師為主導，突出學生自主探究；（5）以學科整合為平臺，鼓勵學生利用信息技術探究其他學科學習；（6）充分體現(xiàn)新課改精神。（1）語言的趣味化（2）內容趣味化。任務驅動教學策略對主體性教學，發(fā)揮學生積極主動性，積極參與學習活動，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力具有積極性作用。三、教材分析教材內容。師生雙邊教學活動預設 預設修改生成記錄一、組織教學二、圍繞“夢”開展思維和想象 結合教材，以小組為單位，選擇自己感興趣的話題開展討論，教師巡視參與其中。2．新授：A選擇工具箱中的“文字工具”B將光標指向畫面上準備輸入文字的起點，單擊鼠標左鍵?！帮w機”進行空中表演的圖畫。第四課 文字游戲一． 教學目標： 1．會使用“寫字板”。2．熟悉多種打字軟件。B選擇打開智能ABC輸入法。第1課和第2課教材主要介紹了Windows中窗口的介紹以及桌面的設計。綜合運用“畫圖”的繪圖工具，結合文字輸入知識，繪制出詩句所描述的美麗景色。在網絡海洋里，他們興致高昂，但也很容易迷失方向，所以要對學生做正確的引導。五、教學進度周次內容1復習上學期內容27第一單元1~7課內容89第8課內容10中期考試1113第二單元911課內容1417第三單元1215課內容1820復習期末考試第二篇：三年級下冊信息技術教學計劃三年級下冊信息技術教學計劃信息技術會給學生們帶來許多學習的樂趣和創(chuàng)作的動力。二、本學期教學的主要任務和目的要求。多種教學模式并存，提高教學效率。第三單元：中文輸入一點通。在讓學生利用“記事本”和“金山打字2006”，練習和提高操作鍵盤的技術，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習慣，從實踐中體會熟能生巧的道理。二、教材分析本冊是《小學信息技術》系列教材的第二冊。板書課題 2．新授：⑴．啟動“記事本”開始——程序——附件——記事本 ⑵．什么是“記事本”是計算機上的一種新的記事方法。文件——保存——輸入文件名——確定 六．課后實踐用“日記本”把今天的學習體會寫成一篇日記。五、小結六．課后實踐：試一試《阿珊打字通》，有興趣的同學找這個軟件來比試比試吧！第三課 建立自己的小天地一．教學目標：1．會在桌面上建立新的文件夾。C按下鼠標左鍵向右下角拖動，出現(xiàn)一個規(guī)則的虛線框。二．教學重難點：輸入漢字的方法及對字體的修飾。實踐：將自己的學校大門設計圖與同學、家長、老師討論一下，認真征求他們的意見，并進行修改。師生點評，并評選最佳作品。五、教學措施任務驅動思想。教學面向全體學生，充分考慮到學生的個性差異，采用“因材施教”、“螺旋上升”的方式，設置了適合不同層次、不同水平學生的學習任務，教學時可根據實際情況進行取舍。學會字母、數(shù)字、符號的鍵盤綜合應用。四、課后實踐畫圖描繪自己的一個“夢”。二．教學重難點：能根據學校特點提出自己的設計意圖。第九課 從領獎臺到游樂園一、教學目標1．了解“剪貼板”的作用2．畫圖程序中，會使用“剪切”等功能 二．教學重難點：使用“剪貼板”的方法 三．教學課時：一課時四．教學準備：多媒體教室、windows畫圖軟件 師生雙邊教學活動預設 預設修改生成記錄 1．導入新課 2．新授：學校召開了春季運動會，四（二）班許多同學都積極參加并取得了不錯的成績。2．在畫圖程序中，會使用“復制”功能。師提醒打字時的正確姿勢。這就是我們盼望已久的多媒體計算機教室。四、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。小學階段的教學目標主要有：1．了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。第二單元 我用電腦寫日記，主要讓學生學習智能ABC中文輸入法，學習了字、詞、句和中文標點符號的輸入。本書共有12課，劃分為三個單元。四、教學措施每班上機都編好坐位。所以，在教學過程中教師會適當?shù)牟迦氲摹缎W信息技術》的教學內容，取其精華，去其糟粕。二、教材分析本書是電子工業(yè)出版社出版的《小學信息技術》系列教材第二冊。第一單元 鍵盤操作小能手，主要讓學生初步認識鍵盤，了解鍵盤的分區(qū)認識主鍵盤區(qū)；讓學生有正確的打字姿勢，養(yǎng)成良好的習慣；熟悉英文字母和阿拉伯數(shù)字、符號等在鍵盤上的位置，及其一些常用功能鍵的操作；聯(lián)系打字，提高打字速度。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。所以，老師要抓住這點優(yōu)勢，讓學生學得開心，寓教于樂。啊！真漂亮。進入 “文章測試”，輸入自己練的不太熟練的字符，進行按鍵練習。第六課 我讓飛機上藍天一．教學目標：1．在畫圖程序中，會使用“移動”功能。想想辦法，讓他的頭頂能 夠朝著宇宙的不同方向。