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正文內(nèi)容

【中考語(yǔ)文】初中課外文言文閱讀訓(xùn)練[合集](文件)

 

【正文】 禽。魏征曾請(qǐng)假回家上墳,回來(lái)后對(duì)皇上說(shuō):“聽(tīng)別人說(shuō),皇上打算去南山游玩,一切已經(jīng)安排妥當(dāng)、整裝待發(fā)。思考:。3.(3分)魏征看到皇上玩鷂,奏事時(shí)故意久久不停止,借此勸誡皇上不能玩物喪志(不要忘記國(guó)家大事)。外兄王晏貴顯,屢至其門(mén),孝緒度之必至顛覆③,聞其笳管④,穿籬逃匿,不與相見(jiàn)。(節(jié)選自《南史選譯綿:絲綿。⑤坐:因事入罪。十六歲時(shí),父親去世,服喪期間不穿絲絮之衣,即使嘗到味美的蔬菜也要吐掉。孝緒說(shuō):“雖是親戚,但不是同dǎng,怎么會(huì)被連坐?”最終免罪。(2分)及晏誅,親戚咸為之懼。孝順。伯乃佯死,乃置伯去。數(shù)日,乃詐醉,行此廟間。伯著火炙之,腹背俱焦坼②。極夜不還。譯文:瑯琊人秦巨伯,六十歲了,曾經(jīng)喝醉了酒趕夜路,經(jīng)過(guò)蓬山廟,他忽然看見(jiàn)兩個(gè)孫子來(lái)迎接他,攙扶著他走了一百多步,接著就抓住他的脖子把他按在地上,咒罵說(shuō):“老奴才,你那一天用棍棒打了我,我今天要?dú)⒘四恪蓚€(gè)孫子十分害怕,連連叩頭說(shuō):“我們做子孫的,難道能這樣做嗎?恐怕是鬼魅作怪,求你再試試看。他們把鬼抬出去扔在院子里,夜里鬼都逃走了。到了深夜,秦巨伯還沒(méi)有回來(lái)。,并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦,但最終還是誤殺了兩孫子。(6分)(1)為子孫,寧可有此?恐是鬼魅,乞更試之。(譯出“所以”、“職分”、判斷句式2分,句意通暢1分)(七)記母教銓①時(shí),膝置書(shū),令銓坐膝下讀之。讀倦,睡母懷,俄而母搖銓曰:“醒矣!”張目視母面,淚方縱橫落,銓亦泣。②〔紡績(jī)〕織布。)楚〕責(zé)打。我不起勁了,她就拿戒尺打我?guī)紫拢蛄宋?,又抱了我哭,說(shuō):“兒啊,你這時(shí)候不肯學(xué)習(xí),叫我怎么去見(jiàn)你爸!”到半夜里,很冷,母親坐在床上,拉起被子蓋住雙腳,解開(kāi)自己衣服用胸口的體溫暖我的背,和我一起朗讀;我讀得倦了,就在母親懷里睡著了。,回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(八)汝有田舍翁,家資殷盛,而累世不識(shí)“之”、“乎”?!睍?shū)二畫(huà),訓(xùn)曰:“二字。逾時(shí),其父擬征召姻友④萬(wàn)氏姓者飲,令子晨起治狀。初機(jī)士偶一解,而即以訑訑自矜有得。②臨朱:描紅,教師寫(xiě)好紅色楷字再叫初學(xué)兒童用墨筆填寫(xiě)。譯文:有一個(gè)土財(cái)主,家里很有錢(qián),但是他家世代都不識(shí)字。地主家的兒子于是就感到很高興,原來(lái)寫(xiě)字這么簡(jiǎn)單!扔下筆,就去找他爸爸,說(shuō):“我學(xué)會(huì)寫(xiě)字了!我學(xué)會(huì)寫(xiě)字了!可以不用先生教了,我自己已經(jīng)全都學(xué)會(huì)了!可以讓先生回家了!”這個(gè)地主很高興,就聽(tīng)了兒子的話(huà)。(2分)其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓萬(wàn)自晨起至今才完五百畫(huà)也。(八)【答案】 / 天下姓字夥矣 / 奈何姓萬(wàn) / 自晨起至今 / 才完五百畫(huà)也。從:聽(tīng)從,依從。擬:打算,準(zhǔn)備。能以索持犀牛卻行②。世忠出下邳,聞金人大至,眾心搖愕。一大酋驚,墜馬走,眾懼辟易遁去。③保安軍德清砦:與下文“下邳”,均為地名。鶻:鷙鳥(niǎo)。曾經(jīng)乘駿馬馳騁突襲敵陣,來(lái)往如飛一般。韓世忠兵出下邳,聽(tīng)說(shuō)金兵大隊(duì)人馬將要到達(dá),眾人驚恐,軍心動(dòng)搖。解元因?yàn)楣?jī)?nèi)蚊H門(mén)宣贊舍人。(2分)3.《口技》中寫(xiě)賓客“兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走”,是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)口技人技藝高超。(2分),墜馬走,眾懼辟易遁去。韓侂胄2用事,欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼,嘗筑南園。臥家十五年,皆其柄國(guó)4之日也。萬(wàn)里慟哭失聲,亟呼紙書(shū)日:“韓侂胄奸臣,專(zhuān)權(quán)無(wú)上,動(dòng)兵殘民,謀危社稷,吾頭顱如許8,報(bào)國(guó)無(wú)路,惟有孤憤!”又書(shū)十四言別妻子,落筆而逝。③掖垣:泛指高官。⑥邸(d ǐ):此指官府。韓侂胄專(zhuān)權(quán)之后,想要網(wǎng)羅四方的知名人士做他的羽翼,有一次修筑了南園。楊萬(wàn)里在家閑居十五年,都是韓侂胄專(zhuān)權(quán)的日子。楊萬(wàn)里失聲痛苦,急忙叫拿來(lái)紙寫(xiě)道:“韓侂胄奸臣,擅自專(zhuān)權(quán),目無(wú)無(wú)皇上,大動(dòng)干戈,殘害人民,圖謀危害國(guó)家,我這么大歲數(shù)了,沒(méi)有辦法報(bào)效國(guó)家,只有憤憤不平!”又寫(xiě)下了十四個(gè)字告別妻子兒女,寫(xiě)罷就去世了。D、“又書(shū)十四言別妻子”意為“又寫(xiě)下了十四句話(huà)告別妻子”。韓侂胄專(zhuān)權(quán)之后,想要網(wǎng)羅四方的知名人士做他的羽翼,有一次修筑了南園。楊萬(wàn)里在家閑居十五年,都是韓侂胄專(zhuān)權(quán)的日子。楊萬(wàn)里失聲痛苦,急忙叫拿來(lái)紙寫(xiě)道:“韓侂胄奸臣,擅自專(zhuān)權(quán),目無(wú)無(wú)皇上,大動(dòng)干戈,殘害人民,圖謀危害國(guó)家,我這么大歲數(shù)了,沒(méi)有辦法報(bào)效國(guó)家,只有憤憤不平!”又寫(xiě)下了十四個(gè)字告別妻子兒女,寫(xiě)罷就去世了。京師不見(jiàn)而瓊以狀聞?!咀⑨尅竣俳ê停簼h桓帝年號(hào)?!疤蟆保ɑ蚧侍螅┲富实鄣哪赣H(周朝諸侯王的母親也稱(chēng)“太后”),皇帝的父親稱(chēng)“太上皇”。選擇:“瓊以狀聞”有以下理解,哪一項(xiàng)是不正確的?()①黃瓊因此聽(tīng)說(shuō)了這情況;②黃瓊把這情況報(bào)告皇上;③黃瓊把這情況讓皇上聽(tīng)到。將軍曰:“汝曾讀書(shū)否?曾屬對(duì)否?”莊曰:“對(duì),小事耳,何難之有!”將軍曰:“能對(duì)幾字?”莊曰:“一字能字,一百字亦能之?!薄咀⑨尅竣倩浿校航駨V東番禺市。⑥火卒:軍中伙夫。招魂》中,自秦漢至唐初,象棋中只有將、車(chē)、馬、卒四個(gè)兵種。太祖嘗視其文,謂植曰:“汝請(qǐng)人邪?”植跪曰:“言出為論,下筆成章,顧當(dāng)面試。②賦:古代的一種文體。⑥銅雀臺(tái):曹操在鄴城所建的亭臺(tái)。曹丕稱(chēng)帝后,曹植更受猜忌,郁郁而死。理解:“可觀”的意思是什么?默寫(xiě)《七步詩(shī)》。煮豆持作羹,漉(l249。萁在釜下燃,釜:鍋。滿(mǎn)。有獻(xiàn)魚(yú)、雁者,田氏視之,乃吧曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生魚(yú)鳥(niǎo),以為之用。類(lèi)無(wú)貴賤,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相為而生。④非相為而生:不是為了對(duì)方的生存而生存的。權(quán)貴人家為了網(wǎng)羅人才及顯示實(shí)力,多的有食客三千,少的也有數(shù)百。曹紹夔捉“怪”洛陽(yáng)有僧,房中有罄,日夜輒自鳴。紹夔笑曰:“明日可設(shè)盛饌,當(dāng)為除之?!鄙笙?,其疾亦愈。③齋鐘:寺廟里開(kāi)飯的鐘。上文“擊彼此應(yīng)”,意為敲擊那個(gè),這個(gè)就呼應(yīng)。又,“縱彼不言,吾不愧于心乎”,意為縱然他(他們)不批評(píng),我在心里能不感到慚愧嗎?【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩僖?②善 ③俄④作 ⑤盛饌 ⑥冀 ⑦具 ⑧訖翻譯:①僧俱以告②當(dāng)為除之③僧苦問(wèn)其所以楊億巧對(duì)寇萊公在中書(shū)。②中書(shū):即中書(shū)省。如“黑”對(duì)“白”,“天”與“地”。如文天祥在《過(guò)零丁洋》詩(shī)中說(shuō):“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里吧零丁。理解:楊大年對(duì)的對(duì)子好在哪里?解縉敏對(duì)解縉嘗從游內(nèi)苑。”縉方吟曰:“君王昨夜降金龍?!庇衷唬骸傲鲜鞘篱g留不住。既得詩(shī),深嘆其敏?!疚难灾R(shí)】說(shuō)“卿”。另外,它也是君對(duì)臣、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的稱(chēng)謂?!舅伎寂c練習(xí)】解釋?zhuān)孩賹?duì) ②說(shuō)③方 ④遽 ⑤應(yīng) ⑥既 ⑦敏翻譯:上本欲詭言以困之。七年級(jí)課外文言文訓(xùn)練文征明習(xí)字《書(shū)林紀(jì)事》【原文】文征明臨寫(xiě)《千字文》,日以十本為率,書(shū)遂大進(jìn)。答:張無(wú)垢勤學(xué)《鶴林玉露》【原文】張無(wú)垢謫橫浦,寓城西寶界寺?!鹃喿x訓(xùn)練】。時(shí)蓋年四十矣。時(shí)與游酢侍立不去 頤既覺(jué)?答:七錄《明史?張溥傳》【原文】溥幼好學(xué),所讀書(shū)必手鈔,鈔已朗誦一過(guò),即焚之,又鈔,如是者六七始已。①所讀書(shū)必手鈔 ②如是者六七始已③日沃湯數(shù)次 ④后名讀書(shū)之齋曰……“如是者六袋子始已”中的“已”意義相同的有()A,可以已大風(fēng)攣瘺癘 。雖與之俱學(xué),弗若之矣。其友李生問(wèn)這曰:“或謂君不善學(xué),信乎?”王生不說(shuō),曰:“凡師這所言,吾悉能志之,是不亦善學(xué)乎?”李生說(shuō)之曰:“孔子云39?!薄鹃喿x訓(xùn)練】。好學(xué)而不勤問(wèn),非真能好學(xué)者也。(不超過(guò)10個(gè)字)答:教學(xué)相長(zhǎng)(節(jié)選)《札記》【原文】雖有嘉肴,弗食不知其旨也。知困,然后自強(qiáng)也。①學(xué)然后知不足,教然后知困譯文:故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也②譯文:3.《教學(xué)相長(zhǎng)》集中論述了 與 的關(guān)系問(wèn)題,說(shuō)明了 的道理?!庇钟巴啤弊郑瑹捴炊?,于驢上吟哦,引手作推敲之勢(shì),觀者訝之。退之立馬久之,謂島曰:“39。①一日于驢上得句云…… ② 煉之未定③觀者訝之 ④島具對(duì)所得詩(shī)句云云?答:勤訓(xùn)《恒齋文集》【原文】治生之道,莫尚乎勤。安求其能千里也?,死者長(zhǎng)已矣。是以百姓勤于農(nóng)植,家給人足。譯文: 者對(duì)陶侃的態(tài)度如何?本文表現(xiàn)了陶侃的什么特點(diǎn)?答:答案:【譯文】文征明監(jiān)貼寫(xiě)《文字文》,每天以寫(xiě)十本作為標(biāo)準(zhǔn),書(shū)法就迅速進(jìn)步起來(lái)。1.①書(shū)法②寫(xiě)字③臨?、苡袝r(shí) ,必定再三地更改它而不感到厭倦。這樣一直堅(jiān)持了十四年這久。楊時(shí)大概當(dāng)時(shí)有四十歲了。 睡醒 、孜孜以求的精神值得學(xué)習(xí)。1.①鈔通“抄”②才③洗④命名 、C 天才出自勤奮【譯文】弈秋是僵最會(huì)下棋的人。能說(shuō)這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎?我說(shuō):不是這樣的。學(xué)習(xí),但是不思考,就會(huì)感到迷惑’,學(xué)習(xí)貴在善于思考,你只是記住老師講的知識(shí),但不去思考,最終一定不會(huì)有什么成就,根據(jù)什么說(shuō)你善于學(xué)習(xí)呢?”王生更惱恨,不理睬李生,轉(zhuǎn)身就跑。同“識(shí)”記 ②shu236。光陰消逝 ,選擇的人,跟隨他,希望聽(tīng)到真理啊! :①學(xué)貴善思 ②不恥不問(wèn),擇善而從之【譯文】一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,他做學(xué)問(wèn)必然喜歡向別人提問(wèn)請(qǐng)教。【譯文】即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美。所以說(shuō):教與學(xué)是互相促進(jìn)的。即使。n。o。味美 ②zhǎng。因此,學(xué)然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。只是喜歡學(xué)習(xí)但不愿時(shí)時(shí)向別人請(qǐng)教,還算不上是真正愛(ài)學(xué)習(xí)的人。n。我把你的話(huà)當(dāng)作座右銘,用來(lái)展示明顯的警戒?!咀g文】王生愛(ài)好學(xué)習(xí)而不得法。而另一個(gè)人雖然在聽(tīng)著,可是他心里總以為有天鵝要飛過(guò)來(lái),想拿弓箭去射它。他右手握筆的地方,指掌上長(zhǎng)了老繭。楊時(shí)與游酢站在門(mén)外等著沒(méi)有離開(kāi)。1.①降職遠(yuǎn)調(diào)貶官②總是③光,光亮④這 ?!咀g文】張九成被貶官到橫浦,住在城西的界寺。有時(shí)給人回信,稍微有一點(diǎn)不全意,一定三番五次改寫(xiě)過(guò)它,不怕麻煩。①見(jiàn)人持一把未熟稻 ②執(zhí)而鞭之“汝既不田”中的“田”用法相同的是(),則久已病矣 。、陶侃的事例,其用意是什么?答:陶侃惜谷《晉書(shū)》【原文】陶侃嘗出游,見(jiàn)人持一把未熟稻,侃問(wèn):“用此何為?”人云:“行道所見(jiàn),聊取之耳。”言雖近,而旨則遠(yuǎn)矣!大禹之圣,且惜寸陰?!彼觳⑥\而歸,共論詩(shī)道,留連累日,因與島為布衣之交。俄為左右擁止尹前。推敲《詩(shī)話(huà)總龜》【原文】賈島初赴舉,在京師?!鹃喿x訓(xùn)練】()中注音,在橫線(xiàn)上釋義。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。①非學(xué)無(wú)以致疑 ②而或不達(dá)于事③非問(wèn)無(wú)以廣識(shí) ④舍問(wèn),其奚決焉“而”與“好學(xué)而不勤問(wèn)”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是() :“問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。”譯句:“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項(xiàng)() “善學(xué)者”?(用原文回答)答:?jiǎn)栒f(shuō)《孟涂文集》【原文】君子之學(xué)必好問(wèn)。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學(xué)者不恥下問(wèn),擇善者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,雖欲改勵(lì),恐不及矣!”王生驚覺(jué),射曰:“余不敏,今日始知君言之善?!鹃喿x訓(xùn)練】。使弈秋侮二人弈,其一人專(zhuān)心致志,惟弈秋之為聽(tīng)。冬日手皸日沃湯數(shù)次,后名讀書(shū)之齋曰:“七錄”。頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣。譯文:()是馬也,雖有千里之能 其如土石何A B如是者十四年 其寢室有短窗。如是者十四年?!鹃喿x訓(xùn)練】①書(shū)遂大進(jìn) ②平生于書(shū) ③文征明臨寫(xiě)《千字文》④或答人簡(jiǎn)札“少不當(dāng)意,必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。第五篇:七年級(jí)課外文言文訓(xùn)練相信自我是成功的基石,完善自我是成功的階梯,突破自我是成功的鑰匙,合謀共處是成功的翅膀,確立目標(biāo)是成功的起點(diǎn),付注行動(dòng)是成功的號(hào)角!古代文人也不乏這種精神。“卿卿”是夫妻間的愛(ài)稱(chēng),有時(shí)也用在朋友之間。西周、春秋時(shí)天子及諸侯下屬的高級(jí)長(zhǎng)官均稱(chēng)“卿”,如“卿大夫”(“卿”與“大夫”)。②內(nèi)苑:御花園?!庇衷唬骸胺硖胨m?!奔磻?yīng)曰:“化作嫦娥下九重?!鄙洗笳f(shuō)。對(duì)“對(duì)子”現(xiàn)在還有用,如寫(xiě)春聯(lián)、鑒賞楹聯(lián)等。若將“紫茶壺”對(duì)“白蘿卜”就不行,因?yàn)橐粍t“茶壺”不是連綿詞,二則“茶壺”不能吃。③楊大年:楊億,當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。”一坐稱(chēng)為好對(duì)。二、指“他”、“他們”?!疚难灾R(shí)】 說(shuō)“彼”。和尚用來(lái)作佛事。夔食訖,出懷中銼,銼罄數(shù)處,其響遂絕。求術(shù)士百方禁之,終不能已。食客中憑才能大小區(qū)分等級(jí)。⑥囋:叮咬。②祖:古人出遠(yuǎn)門(mén)設(shè)宴祭路神叫“祖”。有鮑氏之子,年十二,亦在坐,進(jìn)曰:“不如君言。燃:燃燒。本:原本,本來(lái)。漉豉以為汁。[三國(guó)今有《曹子建集》。他從小穎悟,從上文看,十多歲時(shí)讀過(guò)的書(shū)已相當(dāng)多,而且文章也寫(xiě)得不錯(cuò)了。④論:議論。太祖甚異之。至北宋末南宋初,中國(guó)象棋才真正定型:一副象棋32枚子,分將、士、象、兵、車(chē)、馬、炮。多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為,先有圍棋后有象棋。③神格:神條與氣質(zhì)?!鼻f曰:“即此間一局棋,便可對(duì)矣。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署,時(shí)為放風(fēng)箏之戲,適落于將軍署之內(nèi)宅,莊直入索取。“太”有至高至大的意思,因此皇帝的醫(yī)生叫“太醫(yī)”,皇帝的老師叫“太師”,皇帝的祖廟叫“太廟”。②京師不見(jiàn):京城里看不到那次日食的情況。瓊思其對(duì)而未知所況。祖父瓊,為魏郡太守。家人知他是憂(yōu)慮國(guó)事,凡是和時(shí)政有關(guān)的事情都不告訴他。楊萬(wàn)里曰:“官可以不做,記是不能寫(xiě)的。表現(xiàn)了他為人剛正耿直,熱愛(ài)國(guó)家。B、文中畫(huà)線(xiàn)句的朗讀停頓可標(biāo)注為“萬(wàn)里憂(yōu)憤/怏怏成疾”。家人知他是憂(yōu)慮國(guó)事,凡是和時(shí)政有關(guān)的事情都不告訴他。楊萬(wàn)里曰:“官可以不做,記是不能寫(xiě)的。⑧吾頭顱如許:意為我頭發(fā)已 白,年已老。⑤僭(ji224。楊萬(wàn)里傳》)[注釋]①楊萬(wàn)里:南宋著名詩(shī)人,力主抗金。家人知其憂(yōu)國(guó)也,凡邸6吏之報(bào)時(shí)政者皆不以告。萬(wàn)里曰:“官可棄,記不作可。智勇雙全,戰(zhàn)功卓著(1分)。(2分),選文主要寫(xiě)了解元的哪兩個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)用自己的話(huà)概括。(只劃一處)(1分)敵 騎 數(shù) 千 四 面 集。解元便帶領(lǐng)二十余騎兵,擒拿金兵俘虜,詳細(xì)知道敵方的情況。i] 起兵,積累功績(jī)?nèi)蚊鍧径加莺?。濃眉俊目,長(zhǎng)相英俊,身材頎長(zhǎng),神采灼爍,雙手過(guò)膝,可在百步之外可以一箭穿過(guò)楊葉,號(hào)“小養(yǎng)由基”。⑤擢:提拔。【注釋】①由基:即養(yǎng)由基,春秋時(shí)楚人,善射。元便領(lǐng)二十騎游擊,俘其生口,備悉敵情。初,起兵保安軍德清砦③,積功授青澗都虞侯。)(九)解元,字善長(zhǎng),吉安吉水人。)②過(guò)了一段時(shí)間,他父親打算請(qǐng)姓萬(wàn)的親友來(lái)喝酒,叫兒子清早起來(lái)寫(xiě)請(qǐng)?zhí)?
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