人教新課標(biāo)四年級下冊語文教案 花的勇氣(文件)
【正文】 板寫出表現(xiàn)作者感情變化的詞語，教師引導(dǎo)學(xué)生理清文章的寫作線索和作者的情感脈絡(luò)。 （ 1） 再讀課文，把自己喜歡的部分多讀幾遍，仔細體會作者的內(nèi)心感受，把自己的感受也寫在旁邊。 教師扮演文學(xué)鑒賞會的主持人：各位文學(xué)評論家們，大家已經(jīng)反復(fù)閱讀了著名作家馮驥才的散文片段《花的勇氣》。 ，入情入境地朗讀全文。 ，你對生命又產(chǎn)生了哪些新的感悟？結(jié)合前面的幾篇課文，大膽地談一談自己對生命的思考。 七、 回讀抒胸臆 。 。有一位哲人說過：我們無法左右生命的長度 ，但我們可以決定生命的寬
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