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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理（六）》(文件)

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【正文】。分兩種情況討論： N個小朋友中 ,有一些小朋友沒有遇到任何熟人 ,這時其它小朋友最多只能遇到 N2個熟人 ,這們熟人的數(shù)目只有 N1種可能 : 0,1,2,3, … ,N2 這時 ,蘋果數(shù) (N個小朋友 )超過抽屜數(shù) (N1個熟人數(shù) ),由抽屜原理可知 ,至少有兩個小朋友 ,他們遇到熟人的數(shù)目相等 (即在同一個抽屜中 )。例 5 從 ……

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【摘要】比的意義人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1．理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識比的各部分名稱。2．掌握求比值的方法，并能正確求出比的比值。3．培養(yǎng)同學(xué)們的抽象、概括能力。2021年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗

2024-12-13 19:57

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊認(rèn)識負(fù)數(shù)1-資料下載頁

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2024-12-13 19:57

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比和比例-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊比和比例教學(xué)目標(biāo)?1．掌握比和比例的意義，比例的基本性質(zhì)，會解比例。?2．能夠應(yīng)用比例的知識，求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。1:2縮小后，再按3:1放大，得到的圖形與原圖形相比。縮小原圖

2024-12-13 00:01

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【摘要】教學(xué)目標(biāo)，理解本金、利率、利息的含義，會正確地計算存款利息。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、對比、總結(jié)的能力。，認(rèn)識科學(xué)理財?shù)闹匾?。預(yù)習(xí)題目：用自己的話來說說：？？？？？：活期、整存整取、零存整取等。本金。利息。利率。

2024-12-11 14:07

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【摘要】抽屜原理教學(xué)目標(biāo)：“抽屜原理”的探索過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題?！俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)重點：經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”。教學(xué)難點：理解“抽屜原理”，并對一些簡單實際問題加以“模型化”。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：1.4顆糖果，3

2024-11-18 20:36

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【摘要】教學(xué)目標(biāo)?理解，能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實際距離。?。復(fù)習(xí)=比例尺圖上距離：實際距離=比例尺一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。？怎樣求一幅圖的比例尺？（1）比例尺1：48000000表示圖上1厘米的距離表示實際距離800千米。

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【摘要】圓柱的認(rèn)識人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們認(rèn)識圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認(rèn)識圓柱的側(cè)面展開圖。?通過觀察、想象、操作、討論等活動，培養(yǎng)同學(xué)們自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力；?運用課件提供的教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)們主動參與學(xué)習(xí)的熱情，動態(tài)演示結(jié)合實物情景的設(shè)置，使同學(xué)們能直觀感受圓柱的側(cè)面展開圖，初步滲透事物

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2024-12-13 00:02

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【摘要】數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)比例的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)題思路，能進一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的理解，溝通知識間的聯(lián)系。和對正、反比例的判斷能力。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時間。

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